1 Sinif Matematik Calisma Kitabi Cevap Anahtari

Okuma Süresi:6 Dakika, 57 Saniye

1 Sinif Matematik Calisma Kitabi Cevap Anahtari İndir

Download

İLKOKUL 1. SINIF MATEMATİK ÇALIŞMA KİTABI CEVAP ANAHTARI

1.ÜNİTE: 1. BÖLÜM – UZAMSAL İLİŞKİLER

(Sayfa 12) Durum, Yer, Yön İfadeleri:
1)
Etrafında, Kaz, Keçi, İnek, Koyun

(Sayfa 13)
2)

(Sayfa 14)
4)

(Sayfa 15)
6)

(Sayfa 16)
8)

(Sayfa 17)
9)
Köpek, Kedi, Horoz, Eşek

10)

(Sayfa 18)
11)

12)

(Sayfa 19) Eş Nesneler:
1)

Bilgin Civciv:
Kalmadı. Çünkü hepsinin eşi var.

(Sayfa 20)
4)

(Sayfa 21)
7)

1.ÜNİTE: 2. BÖLÜM – TARTMA

(Sayfa 22) Nesneleri Kütleleri Yönünden Karşılaştırma:
1)

(Sayfa 23)
3)

(Sayfa 24)
5)
 Ayı
 Sincap
 Ayı, Tilki
 Tavşan, Sincap

6)
 Karpuz
 Kiraz
 Karpuz, Kavun
 Ayva, Kiraz

2.ÜNİTE: 1. BÖLÜM – DOĞAL SAYILAR

(Sayfa 26) Sayılar:
1)
Kuş – 8, İnek – 3, At – 2, Koyun – 4, Tavuk – 9, Civciv – 5, Ördek – 7, Ağaç – 5, Traktör – 1, Saman – 6

(Sayfa 27)
2)

(Sayfa 28)
3)

(Sayfa 29)
4)

(Sayfa 30)
5)

(Sayfa 31)
6)

(Sayfa 32)
7)

(Sayfa 33)
8)

(Sayfa 34)
9)

(Sayfa 35)
10)

(Sayfa 36)
11)

7, 6, 2, 5, 1, 4, 3

(Sayfa 37)
12)

(Sayfa 38)
13)

(Sayfa 39)
14)
3, 9
7, 8
5, 6

(Sayfa 40)
15)

(Sayfa 41)
16)

(Sayfa 42)
17)

18)

19)

(Sayfa 43)
20)
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0

(Sayfa 44) Nesnelerin Sayılarını Belirleme:
1)
13, 7
15, 16
9, 5
14, 10

(Sayfa 45)
2)

(Sayfa 46)
4)

(Sayfa 47)
6)

(Sayfa 48) Birer, Beşer, Onar Ritmik Sayma:
1)
 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

 5
 5, 10, 15, 20

 10
 10, 20

Bilgin Civciv:
 Onar ritmik sayma daha kısa sürdü.
 50
 80

(Sayfa 49)
2)
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

Toplam 20 tane kabak var.

3)
5, 10, 15, 20

Toplam 20 tane karnabahar var.

(Sayfa 50)
4)
10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100

5)
5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

(Sayfa 51)
6)
15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70, 75, 80

7)
30, 40, 50, 60, 70, 80, 90

(Sayfa 52)
8)

(Sayfa 53) İleriye, Geriye Sayma:
1)
6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20

2)
18, 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1

3)
16, 14, 12, 10, 8, 6, 4, 2

(Sayfa 54)
4)
4, 7

5)
8, 15, 10, 16, 14, 16

(Sayfa 55) Varlıkların Sayılarını Karşılaştırma:
1)

(Sayfa 56)
3)

(Sayfa 57)
5)

(Sayfa 58)
7)

(Sayfa 59) 10’dan Büyük, 10’dan Küçük:
1)

(Sayfa 60)
2)

(Sayfa 61)
3)

Bilgin Civciv:
Kaldı. 10 olan yerler vardı.

(Sayfa 62) Onluk ve Birlik:
1)

(Sayfa 63)
2)

(Sayfa 64) Sıra Bildiren Sayılar:
1)

(Sayfa 65)
2)

(Sayfa 66)
4)

3.ÜNİTE: 1. BÖLÜM – DOĞAL SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ
(Sayfa 68) Toplama İşleminin Anlamı:
1)

(Sayfa 69)
2)

(Sayfa 70) Toplama İşlemi:
1)
2 + 3 = 5
2, 3, 5
2, 3, 5
2, 3, 5

4 + 3 = 7
4, 3, 7
4, 3, 7
4, 3, 7

5 + 4 = 9
5, 4, 9
5, 4, 9
5, 4, 9
(Sayfa 71)
2)
+, = +, =
+, = +, =
+, = +, =
+, = +, =
+, = +, =
+, = +, =

(Sayfa 72)
3)
12, 17
11, 20
15, 6

Bilgin Civciv: Toplam, 1. toplanana eşit oldu.

(Sayfa 73)
4)

(Sayfa 74)
5)
Öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.
(Sayfa 75)
6)
Öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.
(Sayfa 76)Toplananların Yer Değiştirmesi:
1)
3 + 4 = 7 4 + 3 = 7
12 + 8 =20 8 + 12 = 20
5 + 7 = 12 7 + 5 = 12
Bilgin Civciv: Toplananların yeri değiştiğinde sonuç değişmez.

(Sayfa 77)
2)

3.ÜNİTE: 2. BÖLÜM – DOĞAL SAYILARLA ÇIKARMA İŞLEMİ
(Sayfa 78) Çıkarma İşleminin Anlamı:
1)

(Sayfa 79)
2)

(Sayfa 80) Çıkarma İşlemi:
1)
Öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.
(Sayfa 81)
2)
5 – 2 = 3

3)
15 – 7 = 8

(Sayfa 82)
5)

(Sayfa 83)
6)
0 kalan balon sayısı

7)
0 kalan kurabiye sayısı

8)
0 kalan oyuncak sayısı

(Sayfa 84)
9)
4, 9, 10
12, 0, 7
15, 5, 5
2, 9, 4

10)
07, 9, 14, 15
08, 1, 0, 02
08, 16, 09, 10

4.ÜNİTE: 1. BÖLÜM – PARALARIMIZ
(Sayfa 86) Paralarımız:
1)

(Sayfa 87)
2)
Öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.

3)
Öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.

4)
Öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.

5)
Öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.

6)
Öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.

(Sayfa 88)
7)

4.ÜNİTE: 2. BÖLÜM – DOĞAL SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ
(Sayfa 89) Verilmeyen Toplananı Bulma:
1)
4 + 5 = 9 (9 cevizi oldu)
4 + 5 = 9 (5 ceviz toplamıştır)

(Sayfa 90)
4 + 5 = 9 (4 cevizi vardı)

2)
7 + 5 = 12
8 + 5 = 13
8 + 9 = 17

(Sayfa 91)
3)
7, 7, 9, 6
14, 8, 8, 7
4, 13
4, 8
6, 11
8, 4

(Sayfa 92) Zihinden Toplama İşlemi:
1)

(Sayfa 93)
3)
Bilgin Civciv:
 Zihinden toplama işlemlerini farklı yöntemler kullanarak yaptım.
 Evet yapabiliriz.

4)
12, 16, 19
20, 13, 11
17, 20, 16
18, 19, 14
19, 14, 15

(Sayfa 94) Toplama İşlemi Problemleri:
1)
13 TL Aygül’ün toplam parası

2)
10 toplam inek sayısı
3)
17 dolmuştaki toplam yolcu sayısı

4)
16 TL toplam ödenen para

(Sayfa 95)
5)
7 başlangıçtaki şeker sayısı

6)
20 toplam misket sayısı

7)
10 toplam yumurta sayısı

8)
8 toplam kuş sayısı

9)
18 topladığımız elma sayısı

(Sayfa 96)
10)
10 toplam meyve sayısı

11)
Öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.

4.ÜNİTE: 2. BÖLÜM – DOĞAL SAYILARLA ÇIKARMA İŞLEMİ
(Sayfa 97) Zihinden Çıkarma İşlemi:
1)

Bilgin Civciv:
 Zihinden çıkarma işlemlerini farklı yöntemler kullanarak yaptım.
 Evet yapabiliriz.
(Sayfa 98)
3)

4)
2, 4
6, 12
5, 7
6, 12
7, 11
3, 4

(Sayfa 99)
5)

(Sayfa 100) Çıkarma İşlemi Problemleri:
1)
5 kalan kuş sayısı

2)
6 kalan ceviz sayısı

3)
4 kalan simit sayısı

4)
8 kalan balon sayısı
(Sayfa 101)
5)
10 kalan yumurta sayısı

6)
11 TL Halime’nin kalan parası

7)
9 kalan sayfa sayısı

8)
11 kalan yolcu sayısı

9)
14 kalan mandalina sayısı

(Sayfa 102)
10)
11 kalan koyun sayısı

11)
Öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.

5.ÜNİTE: 1. BÖLÜM – KESİRLER
(Sayfa 104) Bütün ve Yarım Arasındaki İlişki:
1)

(Sayfa 105)
2)

(Sayfa 106)
3)

5.ÜNİTE: 2. BÖLÜM – ZAMAN ÖLÇME
(Sayfa 107) Tam ve Yarım Saatler:
1)

(Sayfa 108)
2)

(Sayfa 109)
3)
İki buçukta, altıda
Dört buçukta, dokuzda
(Sayfa 110) Gün, Hafta, Ay:
1)

(Sayfa 111)
2)
Perşembe, Çarşamba, Pazar, 9, 19, 5, 7-14-21-28

(Sayfa 110) Gün, Hafta, Ay:
1)
(Sayfa 112) Olay ve Durumları Sıralama:
1)
Önce, Sonra
Önce, Sonra
Sonra, Önce

(Sayfa 113)
2)
Cumartesi, Pazartesi, Cumartesi, Pazar

(Sayfa 114)
4)
Akşam, Sabah,

Öğle

5)
Gündüz, Gece
5.ÜNİTE: 3. BÖLÜM – GEOMETRİK CİSİMLER VE ŞEKİLLER
(Sayfa 115) Geometrik Şekilleri Adlandırma:
1)

(Sayfa 116)
3)
Öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.

(Sayfa 117) Cisimleri Geometrik Şekillerle İlişkilendirme:
1)

(Sayfa 118)
2)

(Sayfa 119)
3)

5.ÜNİTE: 4. BÖLÜM – GEOMETRİK ÖRÜNTÜLER
(Sayfa 120) Örüntünün Kuralını Bulma ve Tamamlama:
1)

(Sayfa 121)
2)
Örüntünün Kuralı: 2 basketbol topu, 1 futbol topu şeklindedir.
Örüntünün Kuralı: 2 mavi, 1 sarı, 1 kırmızı şeklindedir.
Örüntünün Kuralı: 2 kısa kalem, 1 uzun kalem şeklindedir.
Örüntünün Kuralı: 1 arı, 2 çiçek şeklindedir.

(Sayfa 122)
3)

(Sayfa 123) Örüntü Oluşturma:
1)
Oluşturulan örüntüler öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.
(Sayfa 124)
2)
Oluşturulan örüntüler öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.

6.ÜNİTE: 1. BÖLÜM – VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME
(Sayfa 126) Basit Tabloları Okuma:
1)
 11
 5
 3
 horozdur.
 tavuktur.
 14’tür.
 19

(Sayfa 127)
2)
Ceviz, Fındık, Fıstık, 14, 20, 20

6.ÜNİTE: 2. BÖLÜM – UZUNLUK ÖLÇME
(Sayfa 128) Uzunlukları Karşılaştırma ve Sıralama:
1)

2)
 uzun
 kısa
 daha uzun
 daha kısa

(Sayfa 129)
3)
 uzun
 kısa
 daha kısa
 daha uzun

(Sayfa 130)
5)

(Sayfa 131) Standart Olmayan Ölçme Araçları:
1)
Ölçülecek nesnelere göre öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.

2)
Ölçme sonuçları öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.

(Sayfa 132)
3)

(Sayfa 133)
4)

(Sayfa 134) Uzunlukları Tahmin Etme:
1)
 Tahmin ve ölçme sonuçları öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.
 Tahmin ve ölçme sonuçları öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.

(Sayfa 135)
 Tahmin ve ölçme sonuçları öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.
 Tahmin ve ölçme sonuçları öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir.

6.ÜNİTE: 3. BÖLÜM – SIVI ÖLÇME
(Sayfa 136) Sıvıları Ölçme:
1)

(Sayfa 137)
3)

(Sayfa 138) Sıvı Miktarlarını Karşılaştırma ve Sıralama:
1)
2, 4, Kaya, Zeki

(Sayfa 139)
2)