Read Time:11 Minute, 6 Second

4 sinif yurttaslik demokrasi 2 donem 2 yazili

4 sinif yurttaslik demokrasi 2 donem 2 yazili

 

İLKOKULU 4 SINIFI II. DÖNEM İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK VE DEMOKRAS İI. YAZILISI

S-1)Aşağıdaki cümleleri okuyun. İfade doğru ise ‘’ D ‘’ yanlış ise ‘’Y’’ harfini yay ayraç içine yazın.

1-  (……) Başkalarının özgürlüklerine zarar vermeden haklarımızı kullanabiliriz.

2-  (……)Kanunlar ve kurallar sace belirli kişiler içindir.

3-  (……) Sınavda başarısız olan arkadaşımızla dalga geçmeliyiz.

4-  (……) Karşılaştığımız sorunlara birbirimize zarar vermeden ortak çözümler bulmalıyız.

5-  (……) İnsanlarla aramızda uzlaşı sağlayabilmek için birbirimizle kavga etmeliyiz.

6-  (……) Karşımızdaki kişinin bizi dinlemediğini gördüğümüzde ona bağırmalıyız.

7- (       ) Uzlaşı sürecinde herkesin görüşlerini açıklamasına izin verilmelidir.

8- (       ) Demokrasi ve demokratik bir yönetim için eşitlik ve adalet vazgeçilmez değerlerdir.

 9- (       ) İnsanlara eşit ve adil davranmak sağlıklı insan ilişkileri için önemli değildir.

10- (…..)Uzlaşma yerine çatışmayı seçersek adalet sağlanmış olur..

 

S-2)Cümlelerde boş bırakılan yerlere aşağıda verilen kelimelerden uygun olanları yerleştirin.

((Adalet- Uzlaşı- Eşit – empati  –  hoşgörü  –  hakkı  -şiddet –  kavga  –  uzlaşma  –  dayanışma  -hoşgörü))

1- Farklılıklarımızdan dolayı birbirimize ………………….ile yaklaşmalıyız.

2- Her insanın eğitim görme …………………vardır.

3- İnsanlar, birlik ve ………………..içinde hareket ederek birbirini tamamlar.

4- Karşılaştığımız sorunlara ortak çözümler bulamadığımızda sürekli ……………ve şiddet ortamı ortaya çıkar.

5- ………………. , herhangi bir sorun karşısında tarafların çözüm yolu bulmasıdır.

6- Karşımızdaki kişiyi anlamak için; kendimizi, onun yerine koymaya ……………..denir.

7- Başkalarının düşünce ve davranışlarına anlayış göstermeye……………………….denir.

8- Yasalar önünde kadın ve erkekler her zaman …………………olmalıdır.

9-Sorunları çözerken……………………… içinde olmalı ve …………………………kaçınmalıyız.

10-Haklının hakkını almasına, haksızın cezalandırılmasına……………………….denir.

 

S-3)“Uyuşmazlığın taraflarının, olayın özelliklerine göre şekillenecek çeşitli çözüm önerileri sunup; bu çözüm önerilerinden birisinde anlaşmalarını hedefleyen bir "uyuşmazlık çözümü" yöntemidir.”

    Yukarıda bahsedilen kavram hangisidir?

A) Hak                        B) Adalet                                 C) Kural                                  D) Uzlaşı

 

S-4)Aşağıdakilerden hangisi adil bir davranış değildir?

A) Vergi memurunun tanıdıklarının eksik belgelerine göz yumması.        

B) Hastande doktorun tanıdığı dahi olsa sıra numarası ile muayene olması

C) Mahkemede hakimin yasaları herkese eşit uygulaması

D) Öğretmenin bütün öğrencilere aynı özeni göstermesi

 

S-5)“Toplumsal yaşamda bir takım yazılı ve yazılı olmayan kurallar vardır. Bu kurallara uyulması gereklidir.”

       Aşağıdakilerden hangisi yazılı olmayan kurallardan biridir?

A)  20 yaşındaki erkek her Türk  genci askerlik yapar.     B)  Hırsızlık yapanlar belli bir süre hapis yatarlar.

C)  Bayramlarda büyüklerden harçlık alınır.                      D)  18 yaşındaki herTürk genci oy kullanır.

 

S-6)Aşağıdakilerin hangisinin yapılması bireylerin arasındaki anlaşmazlıkların büyümesine neden olur?

Karşımızdakine kendini ifade etmesi için fırsat vermek     B)Sorunu görmezden gelmek

Karşımızdaki kişiyle empati kurmak                                   D)İnsanlara karşı önyargılı olmamak.

 

S-7)Aşağıdakilerden hangisi insanlar arasındaki anlaşmazlık nedenlerinden değildir?

Herkesin aynı fikirde olmaması       B)Karşımızdakini dinlememek

C) İnsanların çıkarları                            D) İnsanların hoşgörülü olması

 

S-8) “ Karşımızdakinin duygu ve düşüncelerini hesaba katabilmek için önce onun duygu ve düşüncelerini anlamamız gerekir.”  diyen biri için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Kendini düşünen biri        B) Empati kurmak isteyen biri       

C) Karşısındakilere değer vermeyen biri         D) Duygu ve düşüncelere önem vermeyen biri

 

S-9) “Uzlaşı sürecinde öncelikler herkesin görüşlerini açıklamasına izin verilmelidir.” 

       Aşağıdakilerden hangisinin de uzlaşıdan söz edilemez?

A) Çocukların hangi oyunu oynama birlikte karar vermesiB) Eve alınacak bir eşyada herkesin görüşünün alınması   

C) Odanıza alınacak bir eşyaya sadece babanızın karar vermesiD) Gezi için nereye gidileceğine hep birlikte karar verilmesi

 

S-10)Toplu yaşamın bir gereği olarak aşağıdakilerden hangisine önem vermeliyiz?

A) Uzlaşmacı olmaya                                 B) Kararları tek elden almaya

C) Belirli düşüncelere sahip çıkmaya          D) Düşüncelerimizi asla değiştirmemeye

 

S-11)Aşağıdaki olayların hangisinde  “eşitlik” kavramından söz edilebilir?

A) Yılanla, ahtapotun boks maçı yapması                                  B) Tavşan ile kaplumbağanın yarışması

C) Leylek ile kurdun düz tabaktan yemek yemesi                        D) Fil ile devenin sınıfta yan yana oturması

 

S-12)Aşağıdakilerden hangisi uzlaşı ortamında yapılması gereken davranışlardandır?

A) Birbirimizi suçlamak                                                B) Birbirimizi sabırla dinlemek

C) Birbirimize sesimizi yükseltmek                                            D) Birbirimizin sözünü kesmek

 

S-13)Karşımızdaki kişi ile etkili iletişim kurmak için hangisini yapmalıyız?

A) Konuşurken sürekli kendimizden bahsetmeliyiz.                    B) Konuştuğumuz kişiyi susturmalıyız.

C) O konuşurken başka işlerle ilgilenmeliyiz.                              D) Onu dinlemeli, dinlediğimizi hissettirmeliyiz.

 

S-14)Uzlaşabilmek, insanlığın en önemli erdemlerinden biridir. Uzlaşmanın önündeki en büyük engel aşağıdakilerden hangisidir?

A)  Hoşgörülü davranmak     B) Saygılı olmak C) Şiddete başvurmamak       D) Ön yargılı olmak

 

S-15) “ Karşımızdakinin duygu ve düşüncelerini hesaba katabilmek için önce onun duygu ve düşüncelerini anlamamız gerekir.”  diyen biri için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Kendini düşünen biri                                 B) Empati kurmak isteyen biri       

C) Karşısındakilere değer vermeyen biri         D) Duygu ve düşüncelere önem vermeyen biri

S-16)

 

Yandaki şemada insanı insan yapan değerler verilmiştir. Buna göre “?” ile gösterilen yere hangisi yazılamaz?

                              A) Bencillik           B) Hoşgörü             C) Yardımlaşm D) Barış

 

S-17)Aşağıdakilerden hangisi çocuk olarak sahip olduğumuz haklardan biridir?
A)  Çalışma hakkı                                B)  Oyun oynama hakkı
C)  Oy kullanma hakkı                         D)  Milletvekili seçilme hakkı

 

S-18)Aşağıdakilerden hangisi çocukların sorumluluklarından değildir?
A)  Derslerine çalışmak.                              B)  Bir işte çalışmak.
C)  Aile kurallarına uymak.                           D)  Okulda öğretmenini dinlemek

 

S-19) İnsanı insan yapan ayırt edici özellik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yaşadığı yer            B) Milleti                      C) Düşünmesi              D) Fiziksel özellikleri

                                   

S-20)Özgürlük kavramının tanımı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Devletin koyduğu kurallara uymamak.                        B) Dilediğimiz her şeyi yapmak.
C) Başkalarına zarar vermeden dilediğini yapmak.             D) Sınıfta yüksek sesle bağırmak.

                           

S-21) Aşağıdakilerden hangisi topluma karşı sorumluluklarımızdan değildir?

A) Arkadaşlarımızla halı sahada futbol oynamalıyız. B) Kamu mallarını korumalıyız.

C) Yardımlaşmalı, fakirlere yardım etmeliyiz.          D) Birbirimizi sevmeli, haklarımıza saygı duymalıyız.

 

S-22)Aşağıdaki durumlardan hangisinde “uzlaşmak” gerekmez?

A) Sınıf arkadaşınıza alacağınız hediyeyi belirlemek

B) Sınıfça gideceğimiz piknik yerini kararlaştırmak

C) Teneffüslerde sınıf tahtasının karalanmasına bir çözüm yolu bulmak

D) Okuldaki tören sırasında nasıl sıraya geçeceğimiz

About Post Author

Erdem OVAT

1985-1988 Dörtler Köyü İlköğretim Okulu 1988- 1993 Sakıp Sabancı İlköğretim Okulu 1993-1996 Orhan Çobanoğlu Lisesi 1997-2000 Almanya'da Turist 2001-2002 Vatani Görev Isparta Muş'ta yaptım 2002-2004 Açiköğretim Lisesinden Üstün Başarı 2005-2010 Hacettepe Üniversitesi Alman Dili Öğretmenliğinde Mezun Oldum 2010-2011 Halk Eğitim Merkezinde Almanca Öğretmenliğine Başladım 2011-2013 Çeşitli Özel Dersane ve Okullarda çalıştım 2013- .... Milli Eğitimde Almanca Öğretmeni olarak çalışmaya devam ediyorum
Happy
Happy
0 %
Sad
Sad
0 %
Excited
Excited
0 %
Sleppy
Sleppy
0 %
Angry
Angry
0 %
Surprise
Surprise
0 %

Average Rating

5 Star
0%
4 Star
0%
3 Star
0%
2 Star
0%
1 Star
0%

Bir cevap yazın