# 8 Sinif Ingilizce Unite 1 Friendship Video Ders

- Bağlantı: https://eegitimim.com/8-sinif-ingilizce-unite-1-friendship-video-ders/
- Yayımlanma: 2026-09-05T21:46:06+03:00
- Yazar: admin

## ✨ 🤝 **8. Sınıf İngilizce / MEB & LGS Müfredatına Tam Uygun 1. Ünite (Friendship) OKUNUŞLU Dev Ders Notu** 🤝 ✨

LGS müfredatında yer alan **Friendship** ünitesine ait tüm kelimeler, kalıplar, 
diyaloglar ve okuma metinleri, **Türkçe anlamları ve köşeli parantez içindeki Türkçe
okunuşlarıyla [okunuş]** eksiksiz bir şekilde birleştirilmiştir:

📚 1. Kapsamlı Kelime Listesi & Eş Anlamlılar (Vocabulary & Synonyms)

**🟢 İdeal Bir Dostun Özellikleri (Positive Qualities)**

**Buddy / Mate / Pal** [badi / meyt / pel] ➔ Kanka, yakın arkadaş, dost.

**Honest** [anışt] ➔ Dürüst _(Never tells lies – Asla yalan söylemez)_.

**Count on / Rely on / Trust / Depend on** [kaunt on / rılay on / trast / dıpend
on] ➔ Güvenmek.

**Back up / Support** [bek ap / sapoort] ➔ Desteklemek, arkasında durmak.

**Loyal / Faithful** [loıl / feytful] ➔ Sadık, bağlı.

**Amusing / Fun / Funny** [emyuuzing / fan / fani] ➔ Eğlenceli, komik.

**Generous** [cenırıs] ➔ Cömert _(Likes sharing – Paylaşmayı sever)_.

**Helpful / Kind** [helpful / kaynd] ➔ Yardımsever / Nazik.

**Get on well with** [get on vel vit] ➔ Biriyle iyi geçinmek / iyi anlaşmak.

**Have things in common** [hev tings in kamın] ➔ Ortak noktalara/ilgilere sahip 
olmak.

**Keep a secret** [kiip e sikrıt] ➔ Sır tutmak.

**🔴 Kötü Bir Arkadaşın Özellikleri (Negative Qualities)**

**Arrogant** [erıgınt] ➔ Kibirli, kendini beğenmiş _(Thinks he/she is better – Herkesten
iyi olduğunu düşünür)_.

**Stubborn** [stabırn] ➔ Inatçı _(Never changes his/her mind – Asla fikrini değiştirmez)_.

**Sneaky / Jealous** [sniiki / celıs] ➔ Sinsi / Kıskanç _(Untrustworthy – Güvenilmez)_.

**Aggressive** [egresif] ➔ Kavgacı, sinirli.

**Bad-tempered** [bed tempırd] ➔ Huysuz, ters.

**Selfish** [selfiş] ➔ Bencil _(Only cares about himself/herself – Sadece kendini
önemser)_.

💌 2. Davet, Teklif ve Öneri Kalıpları (Making Invitations & Offers)

☕ **Would you like to… (+ V1):**_Would you like to drink some tea?_ [vud yu layk
tu drink sam tii] ➔ Biraz çay içmek ister misin?

🎬 **Shall we… (+ V1):**_Shall we watch a movie tonight?_ [şel vi voç e muuvi tınayt]
➔ Bu akşam bir film izleyelim mi?

🍕 **How about / What about… (+ V-ing):**_How about grabbing a pizza?_ [hav ebaut
grebing e pitsa] ➔ Pizza yemeye ne dersin?

⛺ **Why don’t we… (+ V1):**_Why don’t we go camping?_ [vay dont vi go kemping] 
➔ Neden kampa gitmiyoruz?

🎾 **Let’s… (+ V1):**_Let’s play tennis after school._ [lets pley tenis eftır skuul]
➔ Hadi okuldan sonra tenis oynayalım. _(Soru işareti almaz)_

✅ 3. Kabul Etme, Reddetme ve Mazeret Çeşitleri (Accepting & Refusing)

**➕ Accepting (Kabul Etme İfadeleri)**

_Yes, I’d love to._ [yes ayd lav tu] ➔ Evet, çok isterim.

_That sounds awesome / great._ [det saunds oosım / greyt] ➔ Harika / Müthiş kulağa
hoş geliyor.

_Sure, why not?_ [şuur vay not] ➔ Elbette, neden olmasın?

_Of course, I’ll be there._ [of koors ayl bi deer] ➔ Tabii ki, orada olacağım.

**➖ Refusing & Giving Reasons (Reddetme ve Mazeret Bildirme)**

_I am sorry, but I can’t._ [ay em sori bat ay kent] ➔ Üzgünüm ama yapamam. _(Reddetme)_

_I’d love to, but I have other plans._ [ayd lav tu bat ay hev adır plens] ➔ Çok 
isterim ama başka planlarım var. _(Reddetme)_

_I must study for my English exam._ [ay mast stadi for may ingliş egzem] ➔ İngilizce
sınavıma çalışmalıyım. _(Mazeret)_

_My grandparents are visiting us._ [may grenperınts aar viziting as] ➔ Büyükannem
ve büyükbabam bizi ziyarete geliyor. _(Mazeret)_

_No, thanks. I am busy on Sunday._ [no tenks ay em bizi on sandey] ➔ Hayır, teşekkürler.
Pazar günü meşgulüm.

_I am too tired._ [ay em tuu tayırd] ➔ Çok yorgunum.

_I don’t like action movies._ [ay dont layk ekşın muuviz] ➔ Aksiyon filmlerini sevmem.

📞 4. Telefon Görüşmesi Kalıpları (Phone Call Phrases)

**Is Sally there?** [iz seli deer] ➔ Sally orada mı?

**Who is calling?** [huu iz koliing] ➔ Kim arıyor?

**Hold on a minute, please.** [hold on e minıt pliiz] ➔ Lütfen bir dakika bekleyin.

**I will put you through.** [ay vil put yu tru] ➔ Sizi bağlıyorum / hatta tutuyorum.

**I am afraid he/she is not available right now.** [ay em efreyd hiy/şiy iz not 
eveylıbıl rayt nav] ➔ Korkarım kendisi şu an müsait değil.

**Would you like to leave a message?** [vud yu layk tu liiv e mesıc] ➔ Mesaj bırakmak
ister misiniz?

💬 5. Örnek Diyaloglar (Sample Dialogues)

**📞 Dialogue A: Phone Call and Weekend Plan (Telefon Görüşmesi ve Hafta Sonu Planı)**

**Sally:** Hi, this is Sally. Is Meg there? [hay diz iz seli. iz meg deer] _(Selam,
ben Sally. Meg orada mı?)_

**Meg’s Mother:** Hold on a minute, please. I’ll put you through… [hold on e minıt
pliiz. ayl put yu tru] _(Lütfen bir dakika bekleyin. Bağlıyorum…)_

**Meg:** Hey, Sally! What’s up? [hey seli! vats ap] _(Hey, Sally! Ne haber?)_

**Sally:** Great, thanks! Are you doing anything this Saturday? [greyt tenks! aar
yu duing eniting diz setırdey] _(Harika, teşekkürler! Bu cumartesi bir şey yapıyor
musun?)_

**Meg:** No, not at all. I don’t have any plans. Why? [no not et ool. ay dont hev
eni plens. vay] _(Hayır, hiç de bile. Hiç planım yok. Neden?)_

**Sally:****How about going** to the book fair together? [hav ebaut goying tu dı
buk feer tugedır] _(Birlikte kitap fuarına gitmeye ne dersin?)_

**Meg:****That sounds awesome!** I love books. [det saunds oosım! ay lav buks]

_(Harika kulağa hoş geliyor! Kitapları çok severim.)_

**Sally:** Great! **Shall we meet** at 10 a.m. in front of the shopping mall? [greyt!
şel vi miit et ten ey em in frant of dı şoping mool] _(Harika! Sabah saat 10’da 
alışveriş merkezinin önünde buluşalım mı?)_

**Meg:****I’d love to, but** 10 a.m. is too early. I must help my mother at home
until 11. Can we meet at 11:30 a.m.? [ayd lav tu bat ten ey em iz tuu örli. ay mast
help may madır et hom antil ılevın. ken vi miit et ılevın törti ey em] _(Çok isterim
ama sabah 10 çok erken. Saat 11’e kadar evde anneme yardım etmeliyim. 11:30’da buluşabilir
miyiz?)_

**Sally:** Sure, no problem. See you on Saturday! [şuur no problım. sii yu on setırdey]_(
Elbette, sorun değil. Cumartesi görüşürüz!)_

📖 6. Okuma Metni: “A True Friend” (Gerçek Bir Dost)

Friendship is very important in our lives. [frendşip iz veriimportınt in avır layvz]_(
Arkadaşlık hayatımızda çok önemlidir.)_ We meet many people, but only a few of them
become our true friends or **buddies**. [vi miit meni piipıl bat onli e fyuu of 
dem bikam avır tru frends oor badiz] _(Birçok insanla tanışırız ama sadece birkaçı
bizim gerçek arkadaşımız veya kankamız olur.)_ In my opinion, a true friend must
be **honest** first. They should never tell lies to us. [in may opinyın e tru frend
mast bi anışt först. dey şud nevır tel layz tu as] _(Bana göre, gerçek bir arkadaş
önce dürüst olmalıdır. Bize asla yalan söylememelidirler.)_

We must also **count on** them. When we have a problem, they should **back us up**
and support us. [vi mast olso kaunt on dem. ven vi hev e problım dey şud bek as 
ap end sapoort as] _(Onlara güvenebilmeliyiz de. Bir sorunumuz olduğunda bizi desteklemeli
ve arkamızda durmalıdırlar.)_ Good friends share their secrets, so they must be **
loyal**. [gud frends şeer deyr sikrıts so dey mast bi loıl] _(İyi arkadaşlar sırlarını
paylaşırlar, bu yüzden sadık olmalıdırlar.)_

On the other hand, it is difficult to get on well with bad friends. [on dı adır 
hend it iz difikılt tu get on vel vit bed frends] _(Öte yandan, kötü arkadaşlarla
iyi geçinmek zordur.)_ For example, **arrogant** or **stubborn** people usually 
care only about themselves. [for egzemıpıl erıgınt oor stabırn piipıl yuujıli keer
onli ebaut demselvz] _(Örneğin, kibirli veya inatçı insanlar genellikle sadece kendilerini
önemserler.)_ They don’t change their minds and they think they are always right.[
dey dont çeync deyr maynds end dey tings dey aar olveyz rayt] _(Fikirlerini değiştirmezler
ve her zaman haklı olduklarını düşünürler.)_ I don’t want to have bad friends in
my life. [ay dont vont tu hev bed frends in may layf] _(Hayatımda kötü arkadaşlar
istemiyorum.)_ I always choose friends who are helpful, fun, and reliable. [ay olveyz
çuuz frends huu aar helpful fan end rılayıbıl] _(Ben her zaman yardımsever, eğlenceli
ve güvenilir arkadaşları seçerim.)_

❓ 7. Okuma Anlama Soruları & Cevapları

According to the text, what is the most important quality of a true friend?

_A true friend must be honest first and should never tell lies._

What does a reliable friend do when you have a problem?

_They back you up and support you when you have a problem._

Why is it difficult to get on well with stubborn people?

_Because they usually care only about themselves and they never change their minds._

✨ 📝 **8. Sınıf İngilizce 1. Ünite (Friendship) – Dilbilgisi Özet Tablosu** 📝 
✨

MEB LGS müfredatında yer alan teklif kalıpları, bu kalıplardan sonra gelen fiillerin
yapısal durumları (yalın veya -ing takılı) ve soru işareti alıp almama durumları
sınavlar için en kritik ayırt edici noktadır.

💌 1. Öneri ve Teklif Kalıpları _(Making Suggestions & Invitations)_

| **Kalıp (Formula)** | **Fiil Durumu (Verb Form)** | **Örnek Cümle (Example Sentence)** | **Türkçe Anlamı** | **Soru İşareti (? / .)** | 
| **Would you like to…** | **V1** _(Yalın Fiil)_ | _Would you like to **join** my party?_ | Partime katılmak ister misin? | **?** (Soru) | 
| **Shall we…** | **V1** _(Yalın Fiil)_ | _Shall we **watch** a sci-fi movie?_ | Bilim kurgu filmi izleyelim mi? | **?** (Soru) | 
| **Why don’t we…** | **V1** _(Yalın Fiil)_ | _Why don’t we **meet** after school?_ | Neden okuldan sonra buluşmuyoruz? | **?** (Soru) | 
| **Let’s…** | **V1** _(Yalın Fiil)_ | _Let’s **go** to the book fair._ | Hadi kitap fuarına gidelim. | **.** (Düz Cümle) | 
| **How about…** | **V-ing** _(-ing alan fiil)_ | _How about **drinking** some coffee?_ | Biraz kahve içmeye ne dersin? | **?** (Soru) | 
| **What about…** | **V-ing** _(-ing alan fiil)_ | _What about **eating** a hamburger?_ | Hamburger yemeye ne dersin? | **?** (Soru) |

🔄 2. Cümle Yapılarına Göre Kabul ve Reddetme Sentezi _(Accepting & Refusing)_

Sınav sorularında bir davete verilen yanıtın olumlu mu olumsuz mu olduğunu ayırt
etmek için cümlenin bütününe ve kullanılan bağlaçlara bakılır.

**Kabul Etme Yapısı (Formül):** Genellikle doğrudan onaylama cümleleriyle başlar.

_That sounds **great** / **awesome** / **wonderful**._ (Harika kulağa hoş geliyor.)

_Sure, **why not?**_ (Elbette, neden olmasın?)

_Yes, **I’d love to**._ (Evet, çok isterim.)

**Reddetme ve Gerekçe/Mazeret Bildirme Yapısı (Formül):** Genellikle bir nezaket
ifadesi ile başlar, ardından **but** (ama) bağlacı gelir ve hemen arkasından **gerekçe(
excuse)** eklenir.

_I’d love to, **but** I am busy on Sunday._ (Çok isterim ama Pazar günü meşgulüm.)

_I am sorry, **but** I must study for my exam._ (Üzgünüm ama sınavıma çalışmalıyım.)

💡 LGS Sınavı İçin Altın İpuçları:

⚠️ **How about / What about** kalıplarından sonra gelen fiile mutlaka **-ing** takısı
getirilmelidir (_going, playing, doing_). Diğer tüm kalıplarda fiil tamamen **yalın(
V1)** haldedir.

⚠️ **Let’s** bir soru kalıbı değildir, öneri içeren bir emir/istek cümlesidir. Bu
yüzden cümlenin sonuna soru işareti (?) değil, **nokta (.)** konur.