# Adjektives and Adverbs

- Bağlantı: https://eegitimim.com/adjektives-and-adverbs/
- Yayımlanma: 2026-06-06T09:14:29+03:00
- Yazar: admin

## **INTRODUCTION**

Bir ismi tanımlayan sözcüğe sıfat _(adjective)_ denir: _a pretty girl, rainy weather,
hardworking_ _students, a _difficult_ question, etc._

Zarf _(adverb)_ ise öncelikle bir fiili tanımlayan sözcüktür: _speak ûuentfy, walk
slowly, cook well,_ _play badfy, etc._

Bir zarf bir sıfatı ya da başka bir zarfı da niteleyebilir: _very hot weather, an
extremely difficult_ _question, very fluently, unusually quickly, etc._

Zarflar genellikle sıfatın sonuna “-fy” ekinin getirilmesiyle oluşur: _serious/seriously,
bad/badly,_

_extreme/extremely, etc. _Ancak, sıfat ve zarf biçimi aynı olan sözcükler de vardır:_
fast, hard, late, early, etc._

Sonu “-ly” ile biten her sözcük zarf olmayabilir. _Friendly, lovely, elderly_ gibi
sözcükler, sonu “ty” ile bittiği halde sıfattır: _an elderly woman, a lovely day,
a friendly voice, etc._

Sıfat ve zarfın cümle içindeki görevi, kullanımları ve çeşitli sıfat ve zarf yapılan,
bu ünitemizin konusunu oluşturmaktadır. Şimdi bunları inceleyelim.

**7-1      ADJECTIVES**

 * Sıfat, bir sıfat tamlamasında _(adjective + a noun),_ ismin önünde yer alır ve
   sayılabilir tekil isimlerle tamlamanın başında **a/an** kullanılır. Eğer sıfat
   sayılamayan bir ismi

_(water, weather, work, etc.) _ya da sayılabilir çoğul bir ismi (days,_ girls, students,
etc.) _tanımlıyorsa **a/an** kullanılmaz.

He **is** **_a good cook. /_** **She has a** **_round face._**

This is **_hard work._** _/_ I don’t like to swim in **_cold water._**

Those are **_nice shoes._** _/_ Our neighbours are really **_friendly people._**

 * Sıfatlar yaygın olarak **be, become** ve **get** fiilleri ile kullanılır. **Seem,
   appear, look, feel,** **taste, smell **ve** sound **gibi duyu fiilleriyle de 
   sıfat kullanılır. Çünkü bu fiiller bir eylembildirmezler. Bir nesnenin durumunu
   ifade etmemizi sağlarlar.

**be + adjective:**

She **_was_** rather **_plump_** last year, but now she **is sum.**

The wages **_are_** rather **_low._**

**become/get + adjective:**

She **_got/became happy_** when she learnt that she had passed the exam. I’ll **
_get/become angry _**if she doesn’t invite me.

**seem/appear/look + adjective:**

You **_look/seem/appear tired._** Did you work hard in the office?

She **_looks/seems/appears pale._** Is something wrong with her?

_Seem _ve appear”dan sonra**to be + adjective**de kullanabiliriz._ LooKdan _sonra**
to**+**infinitive**gelmez.

Don’t try to speak to her. She seems/appears to _be angry._

He seemed/appeared _to be ill._

feel + adjective:

I _felt sad_ when I got the bad news.

Do you still _feel tired? (=Are you still tired?)_

taste + adjective:

The dinner _tasted delicious. (=The dinner was delicious.)_

This soup _tastes awful. (=This soup is awful.)_

smell + adjective:

The room _smells awful.  (= There is an awful smell in the room.)_

The rose _smells nice._ (= _The rose has a nice smell.)_

sound + adjective:

Gördüğümüz bir durumu ifade ederken look/seem/appear kullanılır. Duyduğumuz bir 
durumu ifade ederken ise sound kullanılır.

The music sounds a bit _loud._

I talked to her on the phone. She _sounded ill._

The teacher in the next classroom _sounds_ rather _angry._

 * _Look, feel, taste, smell _ve_ sound, _“like” ile birlikte kullanılırsa, devamında
   bir isim gelir.

Look like + a noun (resemWe), _“benzemek, …gibi görünmek”_            _••   –_

She _looks like (resembles)_ her mother.                                       “

That man _looks like_ a plainclothes detective.

Feel like + a noun _“…gibi hissetmek, … gibi durmak’_

She still _feels like_ a child. _(Kendini hala bir çocuk gibi hissediyor.)_

This material _feels like_ wool. _(Bu kumaş yün gibi duruyor.)_

Taste like + a noun _“tadı …ya benziyor”_

I didn’t like the wine at the feast. It _tasted like_ vinegar.

This coffee _tastes like_ hot water. Did you forget to put any coffee granules in
it?

**Smell like + a noun **“…_gibi kokuyor”_

_1 _didn’t like the smell of the perfume. It_ **smelt like** _soap.

**Sound like + a noun **_“(kulağa) … gibi geliyoı”_

We heard a loud noise in the middle of the night. It **_sounded like_** a car crash.

 * **Look, taste **ve** smell **eylem bildiriyorsa zarf kullanılır.

She looked **_angry, (“angry”, “She”yi_** _tanımlıyor.)_

She looked at me **_angrily, (“angrlty”, “looked’_** _eylemini tanımlıyor.)_

The soup tasted **_delicious, (“delicious”, “The soup”_** _ismini tanımlıyor.)_

She tasted the soup **_suspiciously._**

**_(“suspiciously”, “taste” _**_eyleminin nasıl yapıldığını ifade ediyor.)_

The flowers smelt **_wonderful, (“wonderful’, “the flowers”_** _ismini tanımlıyor.)_
She smelt the flowers **_happily, (“happlfy”, “smell’_** _eylemini tanımlıyor.)_

 * **Turn (turn out) **ve** grow **fiillerinden sonra bir nesnenin durumundaki değişikliği
   ifadeetmek için sıfat kullanabiliriz.

Her hair **has** **_turned grey now._** _(…has become grey)_

The day started sunny, but later it **_turned out wet._**

Everybody had considered her to be guilty, but she **_turned out_** _(to be)_

**_Innocent, _**_(…proved innocent)_

We began to walk home when it **_grew dark,_** _(became/got dark)_

My father **grows angry if** I go home late, _(gets/becomes angry)_

**Turn **ve** grow **fiilleri eylem bildiriyorsa, zarf kullanılır.

Children **_grow quickly._**

The car **_turned_** round the corner **_dangerously._**

She **_turned_** the pages of the book **_quickly,_** looking for some information.

 * **Keep **ve** remain **fiilleri de, bir nesnenin durumunu ifade ederken sıfatlarlakullanılabilen
   fiillerdir.

Although I shouted at her, she **_remained silent._**

Nothing **remains** **_unchanged._** Although things were

going badly, he **_kept calm. Keep quiet,_** please. I

can’t concentrate on my work.

**7-2     THE ORDER OF ADJECTIVES**

 * Bazen bir ismi birden fazla sıfatla tanımlayabiliriz. Bu durumda sıfatlan belli
   bir düzene göre sıralamamız gerekir. Bu konuda çeşitli kullanımlar bulunmasına
   rağmen, dilde yerleşmiş biçimiyle en yaygın kullanılan dizim şöyledir:

 * size _(big, large, small, tall, short, long, etc.)_

 1. age _(young, old, etc.)_
 2.  a. shape (round, _square, fat, slim, etc.)_
 3.  a. colour _(white, black, green, etc.)_
 4.  a. material _(plastic, cotton, wooden, woollen, etc.)_
 5.  a. origin _(French, Russian, Turkish, etc.)_

a _small round_ table                         a _new woollen_ sweater

an _old wooden_ house                      an _expensive Swiss_ watch

a _tall thin_ man                                 a _tall young_ man

 * Eğer bu sıfatların dışında, _beautiful, nice, lovely, fine_ gibi duygularımızı
   ifade eden sıfatlar varsa, bunlar sıralamanın en başında yer alır.

**a _lovely small wooden_ **house                       a **_nice old Turkish_**
song

**a _clever little_ **boy                                           an **_intelligent
young Russian_** scientist

 * **Pretty, **bir başka sıfatın önünde yer alıyorsa ve aralarında virgül yoksa,_“
   çok, oldukça”__(quite, very) _anlamına gelir.

Their daughter is a **_pretty tall_** girl, _(quite/very tall girl}_ Eğer _pretty“
hoş,_

_güzel’ _anlamındaysa iki sıfat arasında virgül kullanılır. Their daughter is a

**_pretty, tall _**girl/a_tall, pretty_girl.

 * Sıfatların bu dizimi, bir sıfat tamlaması içerisinde önemlidir. Eğer sıfatları,
   tanımladıkları isimden sonra kullanıyorsak, bu sıra o kadar önemli değildir ve
   iki sıfat arasında **“and”** kullanmak gerekir.

istanbul is **_big and noisy._** istanbul

is **_big, noisy and crowded._** She is

**_tall and thin. _**Their son is**_ clever_**

**_and obedient._**

 * Eğer bu sıfatlar, aynı nesnenin birbiriyle çelişen yönlerini tanımlıyorlarsa,
   arada **“but”** kullanmamız gerekir.

istanbul is **_nice but polluted._** Their son

is **_clever but disobedient._** She is very

**_pretty but a little short._**

**7-3**      **PRESENT AND PAST PARTICIPLES AS ADJECTIVES**

Present ve past participle, bir fiil kökünden türeyip cümle içinde sıfat görevinde
bulunan sözcüklerdir: _running water, an exciting story, stolen money, baked potato,
etc._

Present participle, fiil köküne “-Ing” takısının eklenmesiyle oluşturulur: _developing
countries, an_ _increasing demand, a tiring job, a moving car, etc._

Past participle, düzenli fiillere “-ed” eklenerek, düzensiz fiillerin ise üçüncü
halini kullanarak elde edilir: _a damaged car, excited children, grilled chops, 
an unseen hand, a half-eaten apple,_ _the recently found solution, etc._

 * Bir ismin “-ing” li bir sıfatla mı yoksa “-ed” li bir sıfatla mı tanımlanacağı
   öncelikle o ismin etkileyen _(active)_ ya da etkilenen _(passive)_ taraf olmasına
   bağlıdır. Eğer tanımladığımız isim, o eylemin olmasına neden oluyorsa yani etkiliyorsa,
   o ismi “-ing” li bir sıfatla tanımlayabiliriz. Eğer tanımladığımız isim o eylemden
   etkileniyorsa, onu “-ed” li bir sıfatla tanımlayabiliriz.

His job bores him. (“bore” _cümlenin yüklemidir.)_

His job is _boring. (Onun işi sıkıcıdır.)_

_(“sıkma” eylemine neden olan, yani etkileyen taraf “hisJob”dur.)_

He is bored with his job.   (O _işinden sıkılıyor.)_

_(“bored” “he”yi, yani “sıkma” eyleminden etkilenen tarafı tanımlıyor.)_

Science fiction films _Interest_ her a lot.

She finds science fiction films _interesting._

 * She is interested in science fiction films.

The explanation _confused_ her. The explanation was _confusing._

She was _confused_ by the explanation.

 * **Bu şekilde yaygın olarak kullanılan sıfatlar şunlardır:**

| **Verb** | **Present Participle** | **Past Participle** | 
| _admire_ | _admiring_ | _admired_ | 
| _amaze_ | _amazing_ | _amazed_ | 
| _amuse_ | _amusing_ | _amused_ | 
| _annoy_ | _annoying_ | _annoyed_ | 
| _astonish_ | _astonishing_ | _astonished_ | 
| _bewilder_ | _bewildering_ | _bewildered_ | 
| _bore_ | _boring_ | _bored_ | 
| _charm_ | _charming_ | _charmed_ | 
| _confuse_ | _confusing_ | _confused_ | 
| _depress_ | _depressing_ | _depressed_ | 
| _disappoint_ | _disappoin ting_ | _disappointed_ | 
| _discourage_ | _discouraging_ | _discouraged_ | 
| _disgust_ | _disgusting_ | _disgusted_ | 
| _embarrass_ | _embarrassing_ | _embarrassed_ | 
| _encourage_ | _encouraging_ | _encouraged_ | 
| _excite_ | _exciting_ | _excited_ | 
| _exhaust_ | _exhausting_ | _exhausted_ | 
| _fascinate_ | _fascinating_ | _fascinated_ | 
| _frighten_ | _frightening_ | _frightened_ | 
| _frustrate_ | _frustrating_ | _frustrated_ | 
| _horrify_ | _horrifying_ | _horrified_ | 
| _interest_ | _interesting_ | _interested_ | 
| _irritate_ | _irritating_ | _irritated_ | 
| _please_ | _pleasing_ | _pleased_ | 
| _satisfy_ | _satisfying_ | _satisfied_ | 
| _shock_ | _shocking_ | _shocked_ | 
| _startle_ | _startling_ | _startled_ | 
| _stimulate_ | _stimulating_ | _stimulated_ | 
| _surprise_ | _surprising_ | _surprised_ | 
| _terrify tire_ | _terrifying_ | _terrified_ | 
| _(out) thrill_ | _tiring_ | _tired_ | 
| _irry_ | _thrilling_ | _thrilled_ | 
|   | _worrying_ | _worried_ |

 * Bir ismin, “-Ing” li ya da “-ed” li bir sıfatla tanımlanması eylemin, devam etmekte
   olan bir eylem mi yoksa tamamlanmış bir eylem mi olduğuna da bağlıdır.

Turkey is among the **_developing countries, (‘develop”_** _eylemi devam ediyor.)_

_(Türkiye **gelişmekte olan** ülkeler arasındadır.)_

The U.Ş.A., England and Germany are among the **_developed countries._**

_(ABD, İngiltere ve Almanya **gelişmiş** ülkeler arasındadır.)_

_l _need some**boiled**_ **water** _to make coffee.

_(Kahve yapmak için **kaynamış** suya ihtiyacım var.)_

You should put macaroni into **_boiling water._**

_(Makarnayı **kaynayan** (kaynamakta olan) suya atmalısın.)_

The plumber will come tomorrow to repair the **_leaking pipe._** He will also repair
the **_dripping tap_** in the kitchen, **_(sızınu yapan_** _boru,_ **_damlatan_**
_musluk)_

You should rinse the dishes thoroughly in **_running water. (…….akan_** _su)_ My
cousin played for the **_winning team. (…. kazanan_**_takım_

 * “-Ing” li ve “-ed” li sıfatların en yaygın kullanımı _active-passive_ noktasında
   yoğunlaşır.

The hurricane _damaged_ a large area.

Because of the _damaging hurricane,_ a lot of people are homeless now.

_(hasara neden olan “hurricane”, active)_

Many people will have to live in tents until the _damaged houses_ are repaired.

_(hasar gören “the houses”, passive)_

They stole a large sum of money from the bank last week, and the _stolen_ _money
hasn’t _been found yet._ (çalınan para…)_

She broke her leg in the accident, and the _broken leg_ is in plaster now. _(kink_
_bacak…)_

Last night, the storm blew down several trees, and the road is now blocked by the
_fallen trees, (yıkılmış ağaçlar)_

I very much like to watch the _falling snowuakes. (düşen kar taneleri}_

**7-4     ADVERBS**

Genel olarak zarflar kendi aralarında çeşitli gruplara ayrılırlar. Bu grupları şöyle
sıralayabiliriz.

 * Manner: _slowly, gently, carefully, frankly, bravely, etc._

 * Place: _here, there, up, down, near, etc._
 * Time: _now, yesterday, tomorrow, still, yet, etc._
 * Frequency: _always, never, frequently, once, twice, etc._
 * Sentence: _actually, really, evidently, obviously, definitely, etc._
 * Degree: _very, quite, rather, fairly, hardly, scarcely, etc._
 * Focusing: just, _only, simply, even, also, etc._

Bu bölümde daha çok üzerinde duracağımız zarflar, durum bildiren (adverbs of manner),
derece bildiren (adverbs _of degree),_ cümleyi niteleyen (sentence _adverbs)_ ve
vurgulama yapan _(focusing_ _adverbs) _zarflardır.

**7-5      FORMING ADVERBS WITH -LY**

 * Pek çok durum ve derece zarfı, sıfatın sonuna “-ty” eklenmesiyle oluşur.

| _cold_ | _– coldly_ | _whole_ | _– wholly_ | _heavy_ | _– heavily_ | 
| _quick_ | _-quickly_ | _true_ | _-truly_ | _happy_ | _-happily_ | 
| _wise_ | _– wisely_ | _full_ | _– fully_ | _shy_ | _– shyly_ | 
|   | I don’t know why, but she spoke to me _coldfy._ | _,_ | 
|   | You should treat people _gently._ |   | ‘,”‘ _“•_‘.; | 
|   | We had to eat our lunch _qulckfy._ This |   |   | 
|   | morning, I left home _hurriedly._ |   |   |

 * Bazı sıfatların sonu “-ty” ile biter: _cowardly, friendly, likely, lovely, elderly,
   lively, lonely,_ _silly, ugly._

Bu sözcükleri tek başına zarf olarak kullanamayız. Eğer bunlardan birini zarf görevinde
kullanmamız gerekiyorsa, _in a lovely voice, in a friendly manner, in_ a _cowardly
way_ gibi bir phrase (sözcük grubu) kullanabiliriz.

He is a _cowardly_ person. (adjective)

He acted _in a cowardly way. (adverbial phrase]_

İkinci cümledeki _“cowardly,_ “way” sözcüğünü tanımladığı için yine bir sıfattır.
Ancak _“in a_ _cowardly way _bir bütün olarak “act” eylemini tanımladığı için bir
zarftır.

Our neighbours are very friendly people, _(adjective)_

Our neighbours welcomed _us in a friendly way. (adverbial phrase)_

She has a _lovely_ voice, _(adjective)_

She spoke _to me in a lovely voice, (adverbial phrase)_

_7-6_       USE OF ADVERBS

 * Zarflar, öncelikle, bir eylemin nasıl yapıldığını ifade eden sözcüklerdir. Yani,
   yükleme _“How?” _sorusunu sorduğumuzda yanıt alabileceğimiz sözcüklerdir.

He is a _careful_ driver, _(adjective)_

He drives the car _carefully, (adverb)_

_(‘How does he drive?” “Carefully”)__

She is a _successful_ singer, _(adjective)_

She sings _successfully,  (adverb)__

Her action was _deliberate._                           Their visit was _unexpected._

She acted _deliberately._                                 They came _unexpectedly._

 * Zarflar, bir sıfatın ya da bir başka zarfın derecesini artırmak ya da azaltmak
   için de kullanılırlar.

Adverb + adjective:

It is _cold_ today.                                              Her mother is _ill._

It is _extremely cold_ today.                           Her mother is seriously 
_ill._

The street was quiet yesterday.

The street was unusually _quiet_ yesterday.

Adverb + adverb:

He drove the car _carelessly._

He drove the car _unbelievably carelessly._

She did her homework _quickly._

She did her homework _Incredibly quickly._

At the party last night, he behaved _foolishly._

At the party last night, he behaved _terribly foolishly._

 * Preposition + a noun yapısını kullanarak bazı zarfların taşıdığı anlamı ifade
   edebiliriz.

She left home _in a hurry/hurriedly._ I broke your

window _by accident/accidentally._ He drove the car

_with great care/very carefully. _She looked at me

_with sorrow/sorrowfully._

**7-7**      **IRREGULAR ADVERBS**

 * Good/well: “Good” bir sıfattır ve zarf biçimi “well” dir.

My mother is a _good_ cook. She cooks _well._

Her English is very _good._ She speaks English _well._

Well, birinin _“sağlığı iyi’_ anlamında kullanılıyorsa bir sıfattır. _“How are you?”_
sorusuna _“I’m_ _very good.” _biçiminde yanıt veremeyiz. Çünkü bu yanıt,_ “Ben çok
iyi biriyim.” _anlamına gelir.Oysa _“How……._ ?” sorusu, insanlara ilişkin sorulduğunda,
kişinin sağlığı hakkında bilgi ister.

 * How are you today?

 1. I’m very _well,_ thanks.

Eğer bir insanın nasıl biri olduğunu sormak istersek _“What is he like?”_ sorusunu
sorarız ve bu soruya yanıt verirken good sözcüğünü kullanabiliriz.

 * What is your new boss like?

 1. I think he is a _good_ person.

 * What is your father like?

 * He is a _good_ father.

Bir nesnenin nasıl olduğunu sorarken _“How is it?”_ ya da _“What is it like?”_ sorularını
kullanabiliriz. Ancak bu sorulara yanıt verirken “jfyi” demek istiyorsak good sözünü
kullanmalıyız. (Well, _sadece canlıların sağlık durumunu ifade ederken sıfat olarak
kullanılır.)_

 * What is your new job like?/ How is your new job?

 1. I’m not sure yet, but I think it is _good._

 * How is your new house?

 * Oh, it is very _good._

**Well, **past participle ile çok sık kullanılan bir zarftır:_well-known, well-organized,
well-dressed,__well-educated, etc._

Everybody at the party last night was very **_well-dressed._**

Haven’t you heard of him? He is quite a **_well-known_** author.

Past participle ile **badly** ‘yi de kullanabiliriz.

Everything went wrong on our holiday. It was **_badly planned._**

The car was not worth repairing. It was **_badly damaged._**

 * **Fast, hard, late **ve** early, **sıfat ve zarf biçimi aynı olan sözcüklerdir.

He **is a** **_fast_** runner, _(adj.)_                                         
He is a **_hard_** worker, _(adj.)_

He runs **_fast,_**  _(adv.)_                                                   
He works **_hard,_** _(adv.)_

She travels to work on an **_early_** train, _(adj.)_           I’ll go on a **_late_**
train _(adj.)_

The train came **_early,_** _(adv.)_                                        I arrived
home **_late,_** _(adv.)_

_“Geç” _anlamındaki**late ile lately**birbirinden farklı sözcüklerdir.**Lately,**_
recently _ile aynıanlamdadır ve _“son zamanlarda, son günlerde”_ demektir.

 * Have you been to the cinema **_lately/recently?_**

 1. I haven’t done any shopping **_lately/recently._**

**Hard, **_“çok, yoğun”_** **anlamındaysa sıfat ve zarf biçimi aynıdır.** Hard **
sıfat olarak_“zor”_anlamındada kullanılır.

The exam was very **_hard._** _(=very difficult)_

This is **_hard_** work. I can’t do it. _(adj.)_

Although I worked **_hard,_** I couldn’t finish the task, _(adv.)_

 * **Hardly, **_“yoğun”_** **anlamındaki_“hard”_in zarf biçimi değildir. Başka bir
   anlama sahip birzarftır.

**Hardly = almost not**

**Hardly’nin **bir anlamı_“hemen hemen hiç, neredeyse hiç”_demektir. Olumlu cümle
yapısıylakullanılır. Ancak anlamı olumsuzdur.

I can’t tell you much about her, because I **_hardly know_** her.

(= / _almost don’t know her. = I know her very little. = Onu neredeyse hiç_ _tanımıyorum.
= Onu çok az tanıyorum.)_

_l _didn’t feel very well yesterday, so I_ **hardly studied.**   (= I studied very
little.)_

**Hardly = only with great difficulty**

**Hardly’nin **bir anlamı da_“güçlükle”_demektir. Bu anlamda** hardly, **_can_ve_could_ile
çok sıkkullanılır.

Her voice is very soft. I **_can hardly hear_** her. (/ _can hear her only with 
great_ _difficulty – Onu güçlükle duyabiliyorum.)_

I had a terrible headache yesterday. I **_could hardly listen_** to the lesson. (/
_could_ _only listen to the lesson with great difficulty _=_ Dersi güçlükle dinleyebildim.)_

**Hardly ever = almost never**

**Hardly ever, **sıklık bildiren bir zarf olarak_“hemen hemen hiç, çok seyrek’_anlamında
kullanılır.

He doesn’t like reading. He **_hardly ever/almost never_** reads a book.

_(Hemen hemen hiç kitap okumaz.)_

**_l _****can_ hardly ever/almost _**never watch TV these days._(Bugünlerde neredeyse
hiç televizyon izleyemiyorum.)_

**Hardly any = almost no, very little**

**Hardly any, **miktar belirtirken kullanılır. Bu anlamda** hardly, **cümle içinde
iki yerdekullanılabilir.

**I _hardtyhave any_ **money. /I have** _hardly any_ **money.

(/ _have almost no money = Neredeyse hiç param yok,/Çok az param var.)_

She feels lonely. She **_hardly has any_** friends./She has **_hardly any_** friends.

_(She has almost no/very few friends = Hemen hemen hiç arkadaşı yok.)_

**“Hardly” **yi_anyone, anything, anywhere_gibi sözcüklerle de kullanabiliriz.

I _hardty_ bought _anything._ /I bought _hardly anything._

_(I bought almost nothing.)_

_I hardly _knew_ anyone _at the party./I knew_ hardly anyone _at the party.

(/ _knew almost no one at the party.)_

I can _hardly go anywhere_ these days./I can go _hardly anywhere_ these days. (/
_can go almost nowhere these days.)_

**7-8**      **POSITION OF ADVERBS IN A SENTENCE**

 * Durum bildiren zarflar, yüklemden sonra gelir. Eğer yüklemin nesnesi varsa, zarf
   nesneden sonra yer alır.

She spoke **_quietly._**                            She read the book **_carefulfy._**

He waited **_hopefully._**                        She left the country **_secretly._**

 * **Verb + preposition + object **durumunda zarf, iki yerde bulunabilir.

She **_listened_** to me **_carefully./_** She **_listened carefully_** to me.

Eğer nesne birden fazla sözcükten oluşuyorsa, zarf preposition’dan önce ya da yüklemden
önce kullanılır.

She listened **_carefully_** to the delegates from various countries.

She **_carefully_** listened to the delegates from various countries.           _•’.-,.._

 * Yan cümlesi olan ya da **gerund – infinitive** bulunan cümlelerde, zarfın hangi
   eylemi nitelediğine dikkat etmek gerekir.

**I _tried hard to_ **make her study,** _(‘hard’,_ **_“try” eylemini tanımlıyor.)
_Itried to make her **_study hard, (“hard’,_** _“study’yi tanımlıyor.)_

**I _know very well_ **that she can knit,** _(“very well’,_ **_“know” eylemini tanımlıyor..
_Iknow that she can **_knit very well,_** _(“very_ **_well’,_** _“knit’ eylemini
tanımlıyor.)__

**7-9**      **ADVERBS OF DEGREE**

Derece bildiren zarflar, bir fiili, sıfatı ya da zarfı tanımlayabilirler. Bu zarfların
görevi tarumladıgı fiilin, sıfaün ya da zarfın sahip olduğu değeri azaltmak ya^a
^iS

I _realty_ enjoyed the meal.

This book is **_rather_** boring.

I find archeology **_quite_** interesting.

He **_barety_** avoided hitting the child.

The questions on the test were **_extremely_** difficult.

He was driving **very** fast.

**Commonly used Adverbs of Degree**

 * Sonu “-fy” ile biten pek çok zarf, derecelendirme yapmak için kullanılabilir.

He won the football pools again. He is **_incredibly lucky_**

Everything is **_surprisingly cheap_** at this market.

**I was _deeply hurt_ **by his remarks.

Some of our traditions are **_utterly peculiar_** to foreigners

**I _greaify appreciate_ **your helping me.

**I _certainly don’t want_ **to come with you.

The motorbike is becoming **_increasingly popular in_** Turkey

Everybody was very elegant at the party, but she was **_exceptionally elegant_**
The children are behaving **unusuauywelZ** today.

The students are **_remarkably quiet_** today.

I haven’t **_fulty understood_** what you meant.

It’s **_bitterly cold_** outside.

Bu grupta **awfully, tenlbly ve badly** _“very, very much”_ anlammda kullamhr.

I’m **_terribly sorry._** _(= very_ sorry)

He was **_awfully/terribly upset_** by the news.

**Badly, **_want_** **ve need fiilleriyle çok sık kullamhr.

**I _badfy need_ **a holiday for a few days. She** _badfy wants_ **tohave her own
car. I **_need_** some money **_badly,_** (or / **_badfy_**

**_need _**_some money.)_

**Pretty, **bu kullammıyla ratter ve_quite_ile aynı anlamdadır ve_“oldukça”_demektir.

We had a camping holiday, and it was **_pretty tiring_**

They are working **_pretty hard_** these days.

 * **Too, enough, very, very much and much Too, **bir sıfatı ya da zarfı niteleyebilir.

It’s **_too hot_** today, (too _+ adj.)_

You are eating _too quickly, (too + adv.)_

Too bir fiili tek başına niteleyemez. Ancak too much biçiminde kullanılırsa, fiili
niteleyebiliriz.

You are working _too much._

He smokes too _much._

Too bir ismi nitelerken, ismin sayılabilir ya da sayılamaz olduğunu dikkate almalıyız.
Sayılabilir çoğul isimlerle too many/too few, sayılamaz isimlerle ise too much/too
little kullanabiliriz.

I can’t talk to you now. I have too _little_ time.

I don’t want to drive now. There is too _much_ traffic at this hour.

She has too _few_ friends, so she feels lonely.

Too, başka zarflarla nitelenebilir. Bu zarflar şunlardır; far, rather, much, a bit,
a little.

This skirt is _a little too_ big for me.

This house is _much too_ large for only two people.

It’s _rather too_ dreary today to go out.

There were _far too_ many people at the party.

Enough, bir sıfatı, zarfı, fiili ve ismi niteleyebilir. Enough, sıfat ve zarftan
sonra, isimden önce gelir.

This rope isn’t _strong enough, (adj + enough)_ I

drove _carefully enough, (adv. + enough)_

We can go out for dinner. I have _enough money, (enough + uncountable noun)_ We 
can’t invite so many people. We don’t have _enough chairs. (enough +_ _countable
plural noun)_

Stop working now. You have worked _enough_ for today, _(verb + enough)_

Very, bir sıfatı ya da zarfı tanımlayabilir.

Everything is _very expensive_ these days, _(very + adj.)_ Slow down, please. You
are driving _very fast, (very + adv.)_

Very bir fiili tanımlarken very much biçiminde kullanılır.

I like swimming _very much._ /I _very much_ like swimming.

Much ve very much, _appreciate, admire, regret, care, mind, enjoy, like, dislike,
hope, fear_ gibi derecesini ifade edebileceğimiz fiillerle kullanılır.

Much daha çok olumsuz cümlede ve soruda kullanılır. Olumlu cümlede kullanımı çok
kısıtlıdır.

I don’t like football _much._

He used to drink a lot, but he doesn’t drink _much_ nowadays.

She doesn’t _much_ care to be in crowded places.

I _much_ regret my foolish remarks.

I _much_ appreciate what you have done.

**Very much **daha çok olumlu cümlede kullanılır ve normalde yeri fiilden; varsa,
nesnedensonradır. Ancak, fiilden önce de gelebilir.

**I _very much_ **enjoy being with friends./I enjoy being with friends** _very much._**

She **_very much_** wants to buy a car./She wants to buy a car **_very much._**

**Very much **olumsuz cümlede kullanıldığında cümlenin sonunda yer alması tercih
edilir.

I don’t like football **_very much._**

I don’t approve of her course of conduct **_very much._**

 * **Barely, hardly, little, scarcely**

Bu zarflar olumlu cümlede kullanılır ancak cümleye verdikleri anlam olumsuzdur.

Most of the people at the reception were strangers to me.

**I _barefy/hardfy/scarcefy_ **knew anybody there._(I knew very few people there.)_

_(Hemen hemen hiç kimseyi/neredeyse hiç kimseyi tanımıyordum.)_

He **_barefy/hardty/scarcefy_** avoided the accident, (but _he did avoid the accident.)_

_[Kazayı güçlükle/güç bela/ancak önleyebildi.)_

**Little, **_think, imagine, expect, realise_** **gibi düşünmeye ilişkin fiilleri
niteleyebilir.

**I _little_ **inowwhat he has been doing since he left.

I **_little expect_** him to pass the exam.

 1. **Almost, nearly, practically, virtually**

Bu zarflar, _“hemen hemen, neredeyse”_ anlamındadır. Niteledikleri fiilin önünde
yer alırlar.

**I _almost/nearly/practtcalty_**hit the child._(But I didn’t hit the child.)_

_(Çocuğa neredeyse çarpıyordum.)_

She **_almost/nearfy/practicalfy_** dropped the tray. (But she _didn’t drop the 
tray.)_

_(Tepsiyi neredeyse düşürüyordu.}_

The questions on the test were really difficult.

**I _almost/nearly/practicalty/vlrtually_ **did nothing. (But /_did something.)_

_(Neredeyse/hemen hemen hiçbir şey yapmadım.)_

**virtually, **diğer üçünden daha güçlü bir anlama sahiptir ve_“gerçekten”_anlamına
da gelir.

The defeat of our team was **_virtually_** a disaster. (But _it wasn’t a real disaster.)_

_(Bizim takımın yenilmesi gerçekten bir felaketti.)_

**Barely/hardly/scarcely’nin **cümleye verdiği anlam ile** almost/neart”Vt>ractically’nin**
verdiğianlama dikkat ediniz.

“/ _barely/hardly/scarcely passed the exam.”_ cümlesi _“Sınavı güçlükle/güçbela 
geçebildim._ _Ancak bir geçer not alabildim.” _anlamını verir. Ama güçlükle de olsa“
pass” eylemigerçekleşmiştir. Yani kişi sınavı geçmiştir.

“/ _almost/nearly/practically passed the exam.”_ cümlesi ise _“Sınavı neredeyse 
geçiyordum._ _Geçmeme ramak kalmıştı.” _anlamını verir. Oysa_ “pass” _eylemi gerçekleşmemiştir.
Yani kişisınavdan kalmıştır.

 * **Falrly, quite, rather**

Fairly, quite ve rather, bir sıfat ya da zarfı niteleyebilir.

Rather, “considerably” ile aynı anlama sahiptir ve “oldukça, bir hayli” demektir.
Rather daha çok expensive, Jate, poor, _ugly, sadly,_ unwisely, etc. gibi olumsuz
bir özelliği ifade eden sıfat ya da zarflan nitelemek için kullanılır.

It’s rather cold today.

She behaved _rather foolishly_ last night.

She was _rather tense,_ so I advised her to take a few days off.

Fairly, daha çok olumlu bir özellik ifade eden sıfat ya da zarflarla kullanılır.

She is _fairty tall, (not_ very ta/J; _moderately_ ta/J)

It’s _fairly warm_ today, (not hot, not _cold)_

I’m _fairty_ tolerant with my son.  (neither too _tolerant nor too_ strict)

Quite, iki anlama sahip bir zarftır. Birinci anlamı _“fairty’_ ile aynıdır ve _“
oldukça”_ demektir.

Quite da _fairly_ gibi, daha çok olumlu bir özellik ifade eden sıfat ya da zarflarla
kullanılır.

It’s _quite warm_ today. Let’s have a walk. I try

to be _quite understanding_ with my son. She

managed to settle the row quite _cleverly._

Quite, _“tamlık, bütünlük’_ ifade eden _empty, full, ready, sure, wrong, right, 
unique, alone, etc._ gibi sıfatlarla ya da _incredible, unexpected, amazing, extraordinary,
horrible, superb,_ _marvellous, etc. _gibi çok güçlü anlama sahip sıfatlarla kullanıldığında“
completely” anlamınagelir.

I’m not _quite ready, (completely_ ready)

The suitcase is quite empty. (completely empty)  _(Valiz tamamen boş.)_

You are quite _right, (completely right)_

Quite, bir fiili de niteleyebilir. Eğer nitelediği fiil enjoy, _like, want, wish_
gibi derecesini belirtebileceğimiz bir fiil ise “quite” in anlamı _“oldukça”_ dır.
Ancak _agree, think, understand_ gibi bütünlük ifade eden bir fiil ise “quite” in
buradaki anlamı _“completely”_ dir.

I quite liked the film. (FiJmi _oldukça beğendim.)_

We quite _enjoyed_ ourselves at the party. (Partide _oldukça eğlendik.)_

I don’t quite understand his excuse. (Onun mazeretini tam _olarak anlamadım.)_ We
haven’t quite _finished_ the book. (Kitatu tam _olarak bitirmedik.)_ I quite agree
with him. _(Onunla tamamen aynı fikirdeyim.)_

Rather da _like, enjoy, dislike, object_ gibi fiilleri nitelemek için “oldukça” 
anlamında kullanılır.

I rather object to elementary school students being given too much homework.

She rather likes doing housework.

Sıfat tamlamalarında a/an, “faMy” den önce kullanılır.

She is a fairly tall _girl._

It is a iairly _interesting story._                               _–_

A/an, “rather” dan önce ya da sonra gelebilir.                   ‘ •            ,/

This is _a rather_ difficult question/rather _a_ difficult question.

This is _a rather noisy_ place/rather _a noisy_ place.

A/an, “quite” dan sonra gelir.

It was quite _a nice_ holiday.

She was quite _an understanding_ person.

Our house is quite a long way from here.

**7-10  SENTENCE ADVERBS**

Bu zarflar bütün bir cümleyi niteler ve konuşmacının yorumunu, düşüncesini ifade
eder.

 * Cümleyi niteleyen zarfların büyük bir bölümü, olasılık derecesini ifade eder.
   Bunlardan yaygın olarak kullanılanlar şunlardır:

| _actually_ | _clearly_ | _perhaps_ | 
| _indeed_ | _evidently_ | _possibly_ | 
| _really_ | _obviously_ | _probably_ | 
| _in fact_ | _of course_ | _presumably_ | 
| _surely_ | _undoubtedly_ | _maybe_ | 
| _certainly_ | _doubtlessly (doubtless)_ |   | 
| _definitely_ |   |   |

Bu zarflardan **definitely, perhaps, maybe** ve **of course** hariç diğerleri, cümlenin
başında, ortasında ya da sonunda yer alabilir.

**1. Mid-position:**

Bu zarflar ortada kullanıldığı zaman “be” fiilinden sonra gelir.

He is _obviously_ innocent./They are _probably_ at home.

Yardımcı fiil yoksa, özne ile asıl fiil arasında; yardımcı fiil varsa yardımcı fiille
asıl fiil arasında yer alırlar.

He _obviously_ avoids being seen with his new girlfriend.

They _probably_ delayed going on holiday.

He will _probably_ come late tonight. He

had _obvlousfy_ taken the money.

Olumsuz cümlede “not” dan önce kullanılabilirler. Ancak, özneden hemen sonra kullanılması
daha yaygındır.

He will _probabty_ not come tomorrow. /He probably won’t come tomorrow. He _certainly
_can’t do the job.

**2. At the beginning or at the end of a sentence:**

| _Certainly_ | he | has | been |   | working | very | hard. | 
| He | has | been |   | working |   | very |   | hard, |   | _certainly._ | 
| _Obviously_ | they |   | will | raise | the |   | prices |   | again. | 
| They | will | raise |   | the | prices | again, | _obviously._ |

,

Deflnitely’nin cümlenin başında kullanılması çok enderdir. Daha çok cümlenin ortasında
kullanılır. Cümle sonunda da yer alabilir.

He was _definitely_ at home at that hour.

He is trying to do his best, _definitely._                                      ‘

Perhaps, of course ve maybe, cümlenin sonunda da kullanılabilmelerine rağmen daha
çok cümlenin başında kullanılır. Ancak, vurguyu artırmak için ortada kullanılmaları
da mümkündür. Bu durumda iki virgül arasında kullanılırlar.

_Perhaps _he can lend us his car.

He can lend us his car _perhaps._

He can, _perhaps,_ lend us his car.

Of course he is capable of doing that.

He is capable of doing that _of course._

He is, of course, capable of doing that.

Surely, daha çok cümlenin başında ya da sonunda kullanılır.

Surety he was at the demonstration! (/ _feel almost sure that he was.)_

You’re not taking what I say seriously, _surelyl_

 * **Bütün bir cümleyi niteleyebilen diğer zarflar:**

| _admittedly_ | _luckily_ | _surprisingly_ | “ | 
| _annoyingly_ | _unluckily_ | _understandably_ |   | 
| _frankly_ | _honestly_ | _seriously_ |   | 
| _fortunately_ | _personally_ | _rightly_ |   | 
| _unfortunately_ | _naturally_ | _wrongly_ |   |

Bu zarflar genelde cümlenin başında kullanılırlar. Ancak, cümlenin sonunda kullanılmaları
da mümkündür. Genellikle bir virgülle cümlenin devamından ayrılırlar.

_Frankly, _he doesn’t work hard enough to succeed.

(Dürüst _olmak gerekirse/Doğruyu söylemek gerekirse, başaracak kadar çok_ _çalışmıyor.)_

_Understandably, _he doesn’t want to join us.

_(Anlaşıldığı gibi/Anlaşıldığı üzere/Anlaşılan o ki, bize katılmak istemiyor.)_

_Seriously, _why don’t your parents move to the country? The air is cleaner there.

_(Cidden/Gerçekten, ailen neden taşraya taşınmıyor?)_

_Rightfy or wrongly, _he decided to quit school and start work.

_(Doğru ya da yanlış, okulu bırakıp çalışmaya karar verdi.)_

_Naturalfy, _everybody wants to live in better conditions,_ (Doğal olarak, herkes
daha iyi koşullarda yaşamak ister.)_

**7-11     FOCUSING ADVERBS**

Bu zarflar, cümlenin bir öğesini vurgulamak için kullanılır. Cümle içindeki yerleri
genelde vurguladıkları sözcükten hemen öncedir. Bu zarflan şöyle sıralayabiliriz:

| _only_ | _purely_ | _exactly_ | _too_ | 
| _just_ | _exclusively_ | _mostly_ | _either_ | 
| _merely_ | _primarily_ | _especially_ | _as well_ | 
| _simply_ | _chiefly_ | _particularly_ | _also_ | 
| _solely_ | _mainly_ |   | _even_ |

 * Merely, purely ve simply, hemen her zaman vurguladıkları sözcükten önce gelir.

I _merely/purefy/simply_ wanted to warn you. I had no other intention.

_(Seni sadece uyarmak istedim. Başka bir niyetim yoktu.)_

 * Just, only ve even, vurguladıkları sözcükten hemen önce gelebilir. Ancak arada
   kullanılan zarfların _(mid-position)_ kullanıldığı biçimde de yer alabilirler.

I _Just/ontywant_ to warn you.

_(fiili vurguladıkları için başka bir yerde kullanılamazlar.)_

_(Seni sadece uyarmak istedim.)_

I bought _onfy/Just_ a sweater. / I _only/Just_ bought a sweater.

(Sadece _bir kazak aldım.)_

I will eat _onfy/Just_ a sandwich./I will _onfy/Just_ eat a sandwich.

(Sadece _bir sandviç yiyeceğim.)_

She did many things yesterday. She _even_ did some shopping.

_(Alışveriş bile yaptı.)_

He left without saying anything. He didn’t even say goodbye.

I bought many things. I even bought a pet canary.       _(Bir kanarya bile aldım.)_

Even ve only, özneyi vurguluyorsa, özneden önce kullanılır.

_Onfy _Janette objected to my suggestion. The others accepted it.

_(Sadece Janette benim önerime karşı çıktı.)_

.Even my father burst into tears when we got the news of his death.

(Onun _ölüm haberini alınca, babam bile ağladı.)_

 * Too, also, as well ve either, hepsi _“de, da”_ anlamım veren sözcüklerdir. Either,
   daima cümle sonunda ve olumsuz cümlede kullanılır.

Father didn’t want to go to the cinema. He didn’t want us to go _either._

Too ve as well olumlu cümlede ve genellikle cümle sonunda kullanılırlar. Ancak, 
too, özneyi vurgularken ortada da kullanılabilir.

Everybody enjoyed the play. My parent: ^njoyed it _too/as well._ I, too, had expected
him to pass. _(Ben de onun geçeceğini_ _ummuştum.}_

Also, ortada kullanılan bir zarftır, ancak cümle sonunda da yer alabilir. Vurguladığı
öğeye bağlı olarak cümle içindeki yeri değişebilir.

I met many old school friends at the party. I _also_ met some of our teachers. I
also had expected him to pass./I had expected him to pass _also. (Ben de …)_ I had
expected _also_ him to pass. _(Onun da …}_

 * Vurgulama zarfı olarak exactly, daha çok wh- soru sözcükleriyle kullanılır.

_What exactly _do you mean?_ (Tam olarak ne demek istiyorsun”?} How exactly _did
the accident happen?_ (Kaza tam olarak nasıl oldu?}_

 * **Examples with other focusing adverbs:**

I think you are wrong, **_especially_** on this occasion.

The parents’ duty is not **_exclusively_** to feed their children.

We should deal **_primarily with_** the housing problem.

I’m afraid I can’t support you, **_particularly_** on this point.

The people at the wedding were **_mainfy/chleuy_** the bride’s relatives.

Knowing a foreign language is important **_mainly/chiefly_** in jobs doing business
with foreigners.

We should **_primarily_** focus on saving the company from bankruptcy in these difficult
economic conditions. Then we can consider expansion.

**7-12  ADJECTIVE AND ADVERB STRUCTURES**

**7-13    TOO AND ENOUGH**

 * **Too + adjective/adverb + to Infinitive**

Too olumlu cümlede kullanılır. Ancak cümlenin anlamı olumsuzdur.

I’m too tired. I can’t go out tonight.

I’m _too tired_ to go out tonight.

_(Bu akşam dışarı çıkamayacak kadar yorgunum.}_

You are working too slowly. You can’t finish the report by 5 o’clock.

You are working _too slowly_ to finish the report by 5 o’clock.

This problem _is_ too complicated. You can’t solve it without help. This problem
is _too complicated_ for you to solve without help.

 1. **Adjective/adverb + enough + to Infinitive**

She is mature enough. She can decide for herself.

She is _mature enough_ to decide for herself.

We are walking fast enough. We can catch the train. We are walking _fast enough_
to catch the train. _(Trene_ _yetişecek kadar hızlı yürüyoruz.)_

She isn’t reliable enough. You can’t confide your secret to her. She isn’t _reliable
enough for_ you to confide your secret to. _(Sırrını ona_ _açabileceğin kadar güvenilir
değil.}_

 * **Enough, **sıfat ve zarflardan sonra, isimlerden önce gelir.

We don’t have **_enough eggs_** to make an omelette.

I don’t think I’ll have **_enough time_** tomorrow to visit them.

_(Yarın onları ziyaret edecek kadar vaktimin olacağını sanmıyorum._

 * **Enough **ve** too **ile eşanlamlı cümleler üretebiliriz.

You **_are too tense_** to make a healthy decision.

_(Sağlıklı bir karar veremeyecek kadar gerginsin.)_

You **_aren’t calm enough_** to make a healthy decision.

_(Sağlıklı bir karar verecek kadar sakin değilsin.)_

This dress _Is_ **_too expensive_** for me to buy. This

dress **_isn’t cheap enough_** for me to buy.

**7-14   SO …. THAT, SUCH …. THAT**

 * So + adjective/adverb: so _warm, so beautiful, so expensive, etc._ _so fast, 
   so carefully, so quickly, etc._

Such + a/an + adjective + a singular noun: _such a pretty girl, such a lovely day,
such an_ _absurd case, etc._

Such + adjective + plural noun: _such pretty girls, such happy days, such expensive
shoes, etc._

Such + adjective + uncountable noun: _such awful weather, such difficult vocabulary,
such_ _strong coffee, etc._

So ve such niteledikleri sıfatın anlamını kuvvetlendirir. Such, sıfat tamlamalanyla
kullanılır.

So’dan sonra bir zarf da gelebilir.

I liked the meal. It was _so delicious. (It was really delicious.)_

I don’t want to read this book. It’s so _boring. (It is really boring.)_

She is a good cook. She cooks such _delicious meals, (really delicious meals)_

I like her very much. She is such _a nice person, (a really nice person)_

Such’dan sonra direk bir isim de gelebilir. Bu durumda such _“böyle, öyle”_ anlamına
gelir.

Some people like money a lot. Such _people_ don’t like to spend money even on

their own needs.    _(Böyle insanlar …… _)

 * So ve such, sıfatın ya da zarfın derecesinin umduğumuzdan az ya da çok olduğunu
   ifade ederken _“bu kadar, o kadar”_ anlamında da kullanılır.

The play was excellent. I hadn’t expected it to be _so good. (Bu_ _kadar iyi olacağını
ummamıştım.)_

Don’t work so hard. You’ll lose your health. _(Bu kadar çok çalışma.)_

The exam was really difficult. I hadn’t expected it to be such a _difficult exam._

_(Bu kadar zor bir sınav olacağını ummamıştım.)_

Their house is very large. I didn’t know they had such _a large house._

_(Bu kadar büyük bir evleri olduğunu bilmiyordum.)_

Too ve as well olumlu cümlede ve genellikle cümle sonunda kullanılırlar. Ancak, 
too, özneyi vurgularken ortada da kullanılabilir.

Everybody enjoyed the play. My parents ^njoyed it _too/as well._ I, too, had expected
him to pass. (Ben _de onun geçeceğini_ _ummuştum.)_

Also, ortada kullanılan bir zarftır, ancak cümle sonunda da yer alabilir. Vurguladığı
öğeye bağlı olarak cümle içindeki yeri değişebilir.

I met many old school friends at the party. I also met some of our teachers. I _also
_had expected him to pass./I had expected him to pass_ also. (Ben de …) _Ihad expected
_also_ him to pass. _(Onun da …)_

 * Vurgulama zarfı olarak exactly, daha çok wh- soru sözcükleriyle kullanılır.

_What exactfy _do you mean?_ (Tam olarak ne demek istiyorsun?] How exactty _did 
the accident happen?_ (Kaza tam olarak nasıl oldu?)_

 * **Examples with other focusing adverbs:**

I think you are wrong, **_especially_** on this occasion.

The parents’ duty is not **_exclusively_** to feed their children.

We should deal **_primarily_** with the housing problem.

I’m afraid I can’t support you, **_particularly on_** this point.

The people at the wedding were **_mainly/chiefly_** the bride’s relatives.

Knowing a foreign language is important **_mainly/chiefly_** in jobs doing business
with foreigners.

We should **_primarily_** focus on saving the company from bankruptcy in these difficult
economic conditions. Then we can consider expansion.

**7-12  ADJECTIVE AND ADVERB STRUCTURES**

**7-13    TOO AND ENOUGH**

 * **Too + adjective/adverb + to infinitive**

Too olumlu cümlede kullanılır. Ancak cümlenin anlamı olumsuzdur.

I’m too tired. I can’t go out tonight.

I’m _too tired_ to go out tonight.

_(Bu akşam dışarı çıkamayacak kadar yorgunum.)_

You are working too slowly. You can’t finish the report by 5 o’clock.

You are working too _slowly_ to finish the report by 5 o’clock.

This problem is too complicated. You can’t solve it without help. This problem is
too _complicated_ for you to solve without help.

 1. **Adjective/adverb + enough + to infinitive**

She is mature enough. She can decide for herself.

She is _mature enough_ to decide for herself.

We are walking fast enough. We can catch the train. We are walking _fast enough_
to catch the train. _(Trene_ _yetişecek kadar hızlı yürüyoruz.)_

She isn’t reliable enough. You can’t confide your secret to her. She isn’t _reliable
enough_ for you to confide your secret to. _(Sırrını ona_ _açabileceğin kadar güvenilir
değil.)_

 * So ve such, süreç ve mesafe bildiren ifadelerle şu şekillerde kullanılır. So 
   long = such a long time

I didn’t think the job would take _so long/such a long time._

_(İşin bu kadar uzun süreceğini sanmıyordum.)_

**So far = such a long way**

I didn’t know your house was so _far/such a long way_ from your work.

_(Evinizin işinize bu kadar uzak olduğunu bilmiyordum.)_

 * Miktar bildiren sözcüklerle so da bir isimle birlikte kullanılır. With countable
   nouns:

**So many = such a lot of**

I have _so many books/such a lot of books_ that I don’t know where to put them.

_(O kadar çok kitabım var ki ….)_

**So few = such a few**

She has **so** **_few friends/such a few friends_** that she feels lonely.

_(O kadar az arkadaşı var ki…)_

**With uncountable nouns:**

**So much = such a lot of**

They have _so much furniture/such a lot of furniture_ at home.

_(Evlerinde o kadar çok mobilya var ki.)_

**So little = such a little**

I can’t possibly finish typing all these letters in so _little time/such a little
time. (Bu_ _kadar az zamanda bütün bu mektupları yazmayı bitirmem mümkün değil.)_

 * So ve such neden-sonuç ilişkisi kurarak iki cümleyi bağlayabilir.

Reason: I was very tired.       Effect: I went to bed early.

I was _so tired that_ I went to bed early. _(O_

_kadar yorgundum ki erkenden yattım.)_

Reason: There were a lot of people in the queue.

Effect:    I decided not to see the film.

There were so _many people/such a lot of people_ in the queue that I decided not
to see the film.

It was a hard job. I felt exhausted afterwards.

It was _such a hard Job that_ I felt exhausted afterwards.

I have a lot of work to do tomorrow. I don’t think I’ll have time to call you. I
have such _a lot of work/so much work_ to do tomorrow that I don’t think I’ll have
time to call you.

 * Genelde, iki cümle arasında **tense** uyuşması vardır. Ancak, uygun bir geçiş
   sağlanıyorsa, neden ve sonuç farklı zamanlara ait tenselerle ifade edilebilir.

He **_is_** so weak that I **_don’t think_** he can carry this bag. He **was **so
weak that I** _didn’t think_ **he could carry the bag. (Buörneklerde neden ve sonuç
aynı zamana aittir.)

He **_got_** so annoyed with me that I **_didn’t think_** _he would_ forgive me.

**_(‘got annoyed” _**_ve** “didn’t think”, **her ikisi de geçmişte gerçekleşmiş 
eylemler.)_

_(Bana o kadar kızmıştı ki beni affedeceğini ummuyordum.)_

He **_got_** so annoyed with me that I **_don’t think_** he will forgive me.

**_(“got annoyed” _**_geçmişte gerçekleşmiş bir eylem. Ancak** “don’t think he will”**_

_present time’a ait.)_

_(Bana o kadar kızdı ki beni affedeceğini sanmıyorum.)_

İki cümle arasındaki **“that”** kaldırılabilir. Anlam değişmez.

It’s so humid today **_that_** I find it difficult to breathe.

It’s so humid today I find it difficult to breathe.

It’s such a lovely blouse **_that_** I’ll certainly buy it. It’s

such a lovely blouse I’ll certainly buy it.

**7-15    COMPARATIVE FORMS OF ADJECTIVES AND ADVERBS**

 * **Regular Inflection of Adjectives and Adverbs**

Sıfatların karşılaştırmalı biçimini elde etmek için “-er” takısı ya da “more” sözcüğü
kullanılır.

Genellikle bir heceli ya da bazı iki heceli sıfatlar sonuna “-er” takısı alır.

_big-bigger_ _long-longer thin-thinner short-shorter easy-easier slow-slower__

_tidy-tidier happy-happier quick-quicker__

_pretty-prettier_

_dear-dearer_

_early-earlier__

Sonu -Ing, -ed ve _-s_ ile biten sıfatlar, kısa heceli de olsa sonuna “-er” takısı
alamazlar. Bu sıfatların başına “more” getirilir.

_tired-more tired_               _bored-more bored_            _serious-more serious_

_tiring-more tiring_            _boring-more boring_          _tedious-more tedious_

_Bazı _iki heceli sıfatlar her iki biçimde de kullanılabilir.

_simple-simpler/more simple narrow-narrower/more narrow polite-politer/more polite__

_common-commoner/more common friendly-friendlier/more friendly handsome-handsomer/
more handsome__

Çoğu iki ve daha fazla heceli sıfatlar başına “more” alır.

_modest-more modest hostile-more hostile certain-more certain content-more content__

_careful-more careful careless-more careless frequent-more frequent intelligent-
more intelligent__

_comfortable-more comfortable beautiful-more beautiful practical-more practical 
efficient-more efficient__

_Bazı _bileşik sıfatlar, her iki biçimde de_ comparative _yapılabilir. Özellikle
Informal English’de,sıfatın birinci sözcüğünü çekimlemek çok yaygındır.

My brother is _more hardworking_ than I am.

My brother is _harder-working_ than I am.

I am _more easy-going_ now than I was a few years ago. I am _easier-going_ now than
I was a few years ago.

Sonu -ty ile biten zarflar başına “more” alır.

_slowly-more slowly_          _quickly-more quickly_       _carefully-more carefully_

_easily-more easily_            _cleverly-more cleverly_    _comfortably-more comfortably_

Sonu -ly ile bitmeyen zarflardan fast, hard ve late, sonuna -er takısı alır. Ancak
often, more often biçiminde çekimlenir. Early ise, sonu -fy ile bittiği halde earlier
biçiminde çekimlenir.

_fast-faster_                           _often-more often_

_hard-harder_                       _early-earlier_

_late-later_

 * Karşılaştırma yapabilmek için iki öğeye ihtiyacımız vardır. İki insanı, iki nesneyi,
   iki yeri vs. birbiriyle karşılaştırabiliriz. Karşılaştırılan öğelerden ikincisine
   geçerken arada “than” kullanılır.

istanbul is _bigger than_ Ankara.

Ayşe is _more beautiful than_ her sister.

Your house is larger than ours, (our _house)_

Her hair is _longer than_ mine, (my _hair]_

She is _taller than_ me.

He is driving _more carefully than_ you.

I find basketball _more enjoyable than_ volleyball.

Karşılaştırmayı yaparken, her iki nesnenin de tekil ya da her ikisinin de çoğul 
olması gerekmez. Şu örneği inceleyelim:

**_istanbul _**is bigger**_ than all the other cities _**in Turkey.

Bu örnekte, _İstanbulu Türkiye’nin diğer bütün şehirleriyle_ karşılaştırdığımız 
için, yine iki taraf vardır.

_Ayşe _is more hardworking_ **than all my other students.**_

_(Ayşe diğer bütün öğrencilerimden daha çalışkandır.)_

**_He _**drives more carefully**_ than his brothers._**

**_Some people _**are luckier**_ than others._**

Aynı nesnenin farklı zamanlardaki durumunu da karşılaştırabiliriz.

It is **_warmer_** today **_than_** it was yesterday.

_(Bugün hava dün olduğundan (dünkünden) daha sıcak.)_       _ÖR_

It was **_cooler_** yesterday **_than_** it is today.

_(Dün hava bugünkünden daha serindi.)_

_l _could run_ **longer** _distances when I was younger_ **than** _I can now.

She works **_harder_** this year **_than_** she did last year.

Last night, they treated us **_more sincerely than_** I had expected.

_(Dün akşam bize, umduğumdan daha samimi davrandılar.)_

I used to go to the cinema **_more often_** when I was at university **_than_** 
I do now.

Comparative yapıyı, belirtili bir nesne için kullanıyorsak, önüne “the” gelir.

 * Which of those two is your English teacher?

 * **_The taller _**(of them) is my English teacher.Of these two apples, can I take**
   _the bigger_** one?

Aksi takdirde **“the”** kullanılmaz.

My English teacher is **_taller than_** yours.

This apple is **_bigger than_** that one.

 1. **Irregular Inflection of Adjectives and Adverbs**

Bazı sıfat ve zarfların çekimi, belirtilen kuralların dışındadır.

| _good (adj.)’/well (adv.)_ | _= better_ | _much_ | _= more_ | 
| _bad (adj.)/badly (adv.)_ | = worse | _many_ | _= more_ | 
| _far_ | = _farther/further_ | _little_ | _= less_ |

She is a _better_ driver than I thought.

She drove the car _better_ than I thought.

He is _better_ at mathematics than his sister, but he is _worse_ at physics.

He speaks English _worse_ than anybody else in the classroom.

Good, bad ve well sözcüklerini _“feel’_ ve _“get’_ fiilleriyle kullanırken belli
kısıtlamalar vardır.

“Well” in, sağlığımıza ilişkin konuşurken _“iyi”_ anlamında bir sıfat olduğunu görmüştük.

 * How are you today/How do you feel today?

 1. I am _well/l_ feel _well, (not “good’)_

Eğer, hasta birine _“İyileşinceye kadar yatmalısın.”_ demek istiyorsak, well ya 
da onun comparative biçimi better kullanabiliriz, _(good_ kullanamayız.)

You must stay in bed until you feel _well/better._

Eğer hasta biri, _“Bugün kendimi kötü/daha kötü hissediyorum.”_ demek istiyorsa 
bunu şöyle ifade edebiliriz.

I feel _worse_ today, _(not “bad’)_ “Feel good/bad”,

kişinin ruh halini ifade etmek için kullanılabilir.

I _feelgood, (happy, pleased, etc.)_

_I feel bad. (unhappy, displeased, etc.)_

Get fiilinden sonra good ve bad kullanılmaz. Bunların comparative biçimi better 
ve worse kullanılır. “Get well” kullanımı da mümkündür.

She was very ill yesterday, but she _is getting better._

Your English _is getting better. (İngilizcen düzeliyor.)_

The economic situation _is getting worse. (Ekonomik durum kötüleşiyor.)_

I hope _you’ll get well_ soon. _(Umarım yakında iyileşirsin.)_

Nicelik sıfatı olarak much ve many “more” biçiminde çekimlenir. LttÜe’ın comparative
biçimi “less” dir. Few düzenlidir. “Fewer” biçiminde çekimlenir.

You have _little_ money, but I have _less. (I have less money than you.)_

I have _few_ books, but you have _fewer_ than me.

There were jfewer people at the demonstration yesterday than at the previous one.

(Dünkü _gösteride öncekinden daha az kişi vardı.)_

I think you have _more_ money than all of us.

I guess _more_ people will become unemployed in the days to come.

_(Sanırım önümüzdeki günlerde daha çok insan işsiz kalacak.)_

Zarf olarak much ve little’ın comparative biçimi yine more ve less’dir.

I drove the car _more than_ you did. I used to

read _more than_ I do now. She thinks very little,

but her sister thinks _less._

“More” gibi “less” de sıfat ve zarflan nitelemek için kullanılır.

This bed is _less comfortable than_ the one I slept in last night.

_(Bu yatak, dün akşam yattığım yataktan daha az rahat.)_

Bu cümleden çıkan sonuç _“yatakların ikisi de rahat, ama bu daha az rahat’Avc._ 
Eğer bu cümleyi _“more uncomfortable”_ ile ifade edersek anlam biraz değişir:

This bed is _more uncomfortable than_ the one I slept in last night.

_(Bu yatak, dün akşam yattığım yataktan daha rahatsız.)_

Bu cümleden çıkan sonuç ise _“Yatakların her ikisi de rahatsız ama bu daha rahatsıdır._

Both a Mercedes and a BMW are expensive cars, but a BMW is less _expensive_ _than
_a Mercedes.

My daughter is obviously _less good_ at maths _than_ my son.

Far iki şekilde comparative yapılır: farther ya da further. Eğer fer, “uzak” anlamında
kullanılıyorsa comparative biçimi farther ya da further olabilir.

Your house is _farther/further_ from the city centre than ours.

Further’ın bir anlamı da “more” demektir. Bu anlamda farther kullanılmaz.

I’ll let you know as soon as I get _further Information, (more information)_

_.  ‘\ -.–,.     . –_   _;_       _-:f^ __(v)-^.

OLDER AND ELDER

İki kişinin ya da iki nesnenin yaşlarını karşılaştınyorsak “older” kullanılır. _“
Abla, ağabey, büyük_ _amca vs.” _gibi aile bireylerinden, daha büyük olanını ifade
ediyorsak “elder” kullandır. “Than”kullanılan cümlelerde elder kullanılmaz; çünkü“
than” karşılaştırma yapar. Özellikle American English’te, elder yerine older kullanımı
çok yaygındır.

My _elder sister_ lives in Germany. _(Ablam Almanya’da oturuyor.)_

Her _elder brother_ doesn’t allow her to stay out late.

_(Ağabeyi, onun geç vakte kadar dışarıda kalmasına izin vermiyor.)_

I have two sisters. One is _older than_ me, and one is _younger._

.:,-                          Are you _older_ or _younger than_ your brother?

Older _“daha eskf_ anlamında da kullanılır.

;•                     Our apartment building is _older than_ all the others in 
our street.

This car seems _older than_ the one we tried out yesterday, and I’d prefer to buy
the newer one.

 * İki nesneyi karşılaştırırken, bazı zarflarla karşdaştırmamn derecesini azaltabilir
   ya da çoğaltabiliriz. Karşdaştırmalı bir sıfat ya da zarfı niteleyebilecek zarflar
   şunlardır: far,

much, a little, even, hardly, scarcely, almost, nearly, any, rather, (qm’te ve _fairly,_

comparative yapılarla kullanılmaz.)                                             .,..–,...

Ankara is a big city, but Istanbul is _much/a lot/far bigger_ than Ankara.

_(Istanbul Ankara’dan çok daha büyük.)_

This exam is _a bit/a little more difficult_ than the previous one.

_(Bu sınav öncekinden biraz daha zor.)_

You said her handwriting was better than yours, but it isn’t _any better._

_(…. ama hiç de daha iyi değil.)_

Last night, I went to bed _rather earlier_ than usual.                   ^

(Dün _akşam, her zamankinden oldukça erken yattım.)_

 * Bir durumun sürekli değiştiğini vurgulamak için _comparative adjective_ ya da
   _adverb_ çift kullanılabilir: _more and more, faster and faster, better and better,
   more and more_

_expensive, etc. _Örneklerde görüldüğü gibi, -er takısı alan sıfatların kendisi 
çift söylenir.

Çok hecelilerde ise more yinelenir.                                   ,         ,.•

Everything is getting _more and more expensive._

_•;_          _,_       _(Her şey gittikçe pahalılaşıyor.)_

It’s becoming more and more Important to know a foreign language.

_(=It’s becoming increasingly important to….)_

_(Yabancı dil bilmek gittikçe daha çok önem kazanıyor.)_

_More and more students _are taking the university exam.

_(Gittikçe daha çok öğrenci üniversite sınavına giriyor.)_

It’s becoming _harder and harder_ to find a job.

They began to work _more and more slowly._

fl           Karşılaştırmalı yapıyı, iki durumun birbirine bağlı olarak değiştiğini
ifade etmek için de

kullanabiliriz.

_The harder _you work,_ the more successful _you will be._ (Ne kadar çok çalışırsan
o kadar başarılı olursun.)_

_The less _you eat,_ the more quickly _you’ll lose weight.

_(Ne kadar az yersen o kadar çabuk kilo verirsin.)_

_The more _you earn, the_ more _you can spend.

_(Ne kadar çok kazanırsan o kadar çok harcayabilirsin.)_

The harder the job became, _the less_ interested I was.

_(İş zorlaştıkça ilgim azaldı.)_

_The more _he talked,_ the more _annoyed I became.

_(O konuştukça öfkem arttı.)_

Bu cümlelerdeki anlamı “as” kullanarak da verebiliriz.

As I grew _older,_ I became _more interested_ in music. _The_ _older _I grew,_ the
more Interested _I became in music._ (Büyüdükçe müziğe olan ilgim arttı.)_

As I waited there for him to come, I got _more and more impatient. The_ _longer 
_I waited there for him to come,_ the more impatient _I got.

**7-16  COMPARISON WITH AS …. AS/THE SAME …. AS/DIFFERENT FROM**

 * Sıfat ve zarflarda karşılaştırma yapabileceğimiz diğer bir yapı as … as/so ….
   as kalıbıdır. As …. as kalıbı olumlu cümlede kullanıldığında eşitlik bildirir
   ve iki as arasında sıfatın ya da zarfın yalın hali kullanılır.

**as + adjective/adverb + as**

Ali is 16 years old. Ayşe is 16 years old too.

Ali is as _old_ as Ayşe.

Ali is 1.65 m tall. Ayşe is 1.65 m tall too. Ali

is as _tall_ as Ayşe.

Ali is 50 kg. Ayşe is 50 kg.

Ali is as _heavy as_ Ayşe.

They are driving at 100 kph. We are driving at 100 kph. They are driving as _fast
as_ we are. _(Bizim kadar hızlı_ _sürüyorlar.}_ He drives the car carefully. You
drive the car carefully. He drives the car as _carefully as_ you. _(Arabayı senin
kadar__dikkatli kullanıyor.)_

Olumlu cümlede, karşılaştırılan öğeler yer değiştirdiğinde cümlenin anlamı değişmez.

Your house is _as large as_ ours.  _OR_         Our house is _as large as_ yours.

Ali is as _taO as_ Ayşe.                    _OR_         Ayşe is _as tall as_ Ali.

As + adjective/adverb + as, olumsuz cümlede kullanıldığında eşitsizlik olduğunu 
vurgular.

Olumsuz cümlede so + adjective/adverb + as kalıbım da kullanabiliriz.

Our apartment building has _three_ floors. Your apartment building has six floors.

Our apartment building _Isn’t as/so high as_ yours.

Living in the country isn’t as/so _expensive as_ living in big cities. _(Kırsal_
_kesimde yaşamak büyük şehirlerde yaşamak kadar pahalı değil.)_

He doesn’t drive _as/so carefully as_ you. _(O_

_senin kadar dikkatli araba kullanmıyor.)_

Olumsuz cümlede karşılaştırılan öğeler yer değiştirdiğinde cümlenin anlamı değişir.
Bu nedenle, isimleri değiştirdiğimizde kullanılan sıfat ya da zarfı da değiştirmemiz
gerekir.

This exam _isn’t as/so difficult as_ the previous one.

_(Bu sınav önceki kadar zor değil.)_

The previous exam _wasn’t as/so easy as_ this one.

_(Önceki sınav bunun kadar kolay değildi.)_

As … as ya da so … as arasına sıfat ya da zarftan başka sözcükler de girebilir. 
Karşılaştırılan öğelerden birincisine ait olan sözcükler ikinci as’a kadar yazılır.
İkinci as’den sonra yazılanlar ikinci öğeye aittir.

It isn’t _as/so cold today as_ it was yesterday.

I’m not _as/so optimistic about the economic situation in Turkey as_ you are.

_(Türkiye’deki ekonomik durum konusunda senin kadar iyimser değilim.)_

She wasn’t _as/so self-conÛdent before she found a decent Job as_ she is now.

_(Saygın bir iş bulmadan önce, şimdi olduğu kadar kendine güvenli değildi.)_

You don’t seem _as/so keen on playing football nowadays as_ you were before.

Sıfat tamlamalarında so/as + adjective + a/an singular noun kalıbı kullanılabilir.
Bu yapı çoğul isimlerle ve sayılamaz isimlerle kullanılmaz.

| Have you ever seen _as keen a boy as_ him? | 4 | 
|   | 
| _(Hiç onun kadar hevesli bir çocuk gördün mü?)_ | •-. |

I want to buy _Just as big an apartment as_ yours. _(Aynı/Tam_ _seninki kadar büyük
bir daire almak istiyorum.)_

I hadn’t expected our team to get as _high a score as_ they did.

So/as + adj + a singular noun kalıbı çok fazla kullanılmaz. Bunun yerine such ….
as kalıbı

tercih edilir. Bu kalıp tekil, çoğul ve sayılamaz isimlerle kullanılabilir.

I have never seen such a _beautiful girl as_ her.    (…as _beautiful a girl as her.)_

_(Hiç onun kadar güzel bir kız görmedim.)_

I have never drunk _such delicious coffee as_ this.

_(Hiç bunun kadar lezzetli kahve içmedim.)_

I don’t think you can find such _cheap shoes as_ these. _(Bunlar kadar ucuz ayakkabı
bulabileceğini sanmıyorum.)_

So + adjective/adverb + as to do ve such + adjective + noun + as to do kalıpları”…
yapacak kadar” anlamını verir.

I admit he is rather disrespectful, but he is not _so disrespectful as to shout_
at his mother.

_(Annesine bağıracak kadar saygısız değil.)_

He is not _such a disrespectful boy as to shout_ at his mother.

(Annesine bağıracak kadar saygısız bir çocuk değil.)

She isn’t _so beautiful as to win_ the beauty contest.

_(Güzellik yarışmasını kazanacak kadar güzel değil.)_

She isn’t _such a beautiful girl as to win_ the beauty contest.

(Güzellik yarışmasını kazanacak kadar güzel bir kız değil.)

As … as kalıbını, _just, nearly, almost_ gibi zarflarla niteleyebiliriz.

Her dog is _nearly/almost as clever as_ a human.

(Onun _köpeği neredeyse insanlar kadar akıllı.)_

I thought you were considerate, but you are _just as rude as_ the others. (Senin
_düşünceli olduğunu zannetmiştim ama sen de aynı/tam diğerleri kadar kabasın.)_

As/so … as kalıbını miktar sıfatları _many, few, much_ ve _little_ ile as/so + many/
few/much/little + noun + as biçiminde kullanabiliriz.

I don’t have _as/so many books as_ you do.

_(Benim, senin kadar çok kitabım yok.)_

We intend to invite _as few people to the wedding as_ possible. (Düğüne, mümkün 
_olduğu kadar az kişi davet etmek niyetindeyiz.}_

You won’t need _as much money in the mountains as_ that.

_(Dağda bu kadar çok paraya ihtiyaç duymazsın.)_

For the trip, I’ll take _as little luggage as_ possible. _(Seyahat için mümkün olduğu
kadar az eşya alacağını.)_

_As _much as yapısını fiilleri tanımlarken de kullanabiliriz.

You don’t like swimming _as much_ as I do.

(Sen _yüzmeyi benim kadar sevmiyorsun.)_

She doesn’t smoke _as much as_ she used to.

_(Eskiden olduğu kadar çok sigara içmiyor.)_

Half as … as, twice as … as gibi yapılarla, karşılaştırdığımız özelliğin kaç kat
olduğunu ifade edebiliriz.

He eats very little. He doesn’t eat _even half as much as_ his sister.

_(Kardeşinin yediğinin yarısını bile yemiyor.)_

Her salary is _twice as much as_ mine.

(Onun _maaşı benimkinin iki katıdır.)_

Turkey is almost _seven times as big as_ Bulgaria.

_(Türkiye, Bulgaristan’ın yaklaşık yedi katı büyüklüğündedir.)_

408

 * **_The _****same … as**

The same … as, karşılaştırılan iki öğenin _“aynı”_ olduğunu ifade eden bir yapıdır.
Ancak the same … as, isimlerle kullanılır.

Ali is _as old_ as Ayşe. (as + _adj +_ as)

Ali is _the same age as_ Ayşe. _(the same + noun + as)_

(Ali Ayşe ile aynı yaşta.)

Ali is _as heavy as_ Ayşe.

Ali is _the same weight as_ Ayşe.

Your hair is as _dark as_ mine.

Your hair is _the same colour as_ mine.

I usually arrive home _at the same time as_ my father.

The same as yan yana kullanılabilir.

My needs are _the same as_ yours.

Her eye colour is _the same as_ her mother’s.

Your English teacher _is the same as_ ours.

Eğer karşılaştırılan iki öğeyi, cümlenin başında özne olarak kullanıyorsak, as kullanılmaz.

Last night, I arrived home at _the same time as_ my father. Last night, my father
and I arrived home at _the same time._

She still lives in _the same house as_ her parents.

Her parents and she still live in _the same house._

 * **Similar to/different from**

Benzerlikleri similar to, farklılıktan different from ile ifade ederiz. (American
English genellikle _different from/than, _British English ise_ different from/to
_kullanır.)

Your pronunciation is _quite different from/than/to_ mine.

(Senin _telaffuzun benimkinden çok farklı.)_

The layout of your house is _similar to_ ours, but yours is a bit larger.

_(Sizin evin planı bizimkine benziyor.)_

Benzeyen ya da farklı olan noktayı In that + a sentence biçiminde ifade edebiliriz.

My job is _similar to_ yours _in that_ we meet a good many people throughout the.
day.

_(Benim işim, gün boyu pek çok insanla karşılaşmak bakımından seninkine benziyor.)_

My point of view is _different from/than/to_ yours _in that_ I’m more optimistic
about the situation.

_(Benim görüşüm, bu konuda daha iyimser olmam bakanından seninkinden farkb.)_

 * **Pronouns/nouns after “than”, “from” and “as”**

Than ve as’ den sonra fiil subject + verb biçiminde kullanılabilir. Eğer fiil kullanılmıyorsa,
object pronoun/noun (me, _him, you, Ayşe. etc.)_ kullanılır. From ve to’ dan sonra
subject + verb yapısı kullanılmaz. Noun/pronoun kullanılır.

You are taller than _me._ /You are taller than / _am._

She can sing better than _you._ /She can sing better than _you can._

_I’m _not as tall as_ him. _/I’m not as tall as_ he is._

You can’t sing as well as _her._ /You can’t sing as well as _she can._

Her tastes in clothes are different from/than/to _mine._

His brother is very different from/than/to _Jeff, (from/than/to him)_

Eğer baştaki özne iyelik bildiriyorsa than ve _as_ den sonra _possessive noun/pronoun_
kullanılır.

Your parents aren’t so strict as _mine, (as my parents/as my parents are)_

My hair is longer than hens, _(than her hair/than her hair is)_

**SPEAKING VOLUMES**

The music for the wedding reception of my wife’s nephew was being \ furnished by
a young group, who obviously believed that loud is good. At one point, I was standing
at the far end of the room, where the grandmother of the groom was trying unsuccessfully
to carry on a conversation with another woman. ^(/) Finally, in desperation, she
caught the eye of the bandleader and beckoned

him over. Shouting at the top of her voice, she asked, “CAN’T SOMETHING BE DONE 
ABOUT THE VOLUME?”

With an apologetic smile, he shouted back, “I’M SORRY, MISSIS. WE CAN’T DO ANYTHING
MORE. IT’S TURNED UP AS HIGH AS IT WILL

GO!”                                    •               .

(by Adin Green from Reader’s Digest)

**7-17  SUPERLATIVE FORMS OF ADJECTIVES AND ADVERBS**

 * Sıfat ve zarflarda en üstünlük derecesi “-est” takısı ve “most” sözcüğüyle ifade
   edilir. “-est” ve “most” un kullanımıyla ilgili kurallar “-er” ve “more” için
   belirttiğimiz kurallarla aynıdır.

_pretty-prettier-prettiest big-bigger-biggest clever-cleverer-cleverest__

_expensive-more expensive-most expensive frequent-more frequent-most frequent pleased-
more pleased-most pleased__

_carefully-more carefully-most carefully easily-_

_more easily-most easily significantly-more_

_significantly-most significantly_

Sıfat ve zarf biçimi aynı olan sözcüklerin çekimi şöyledir:

_hard-harder-hardest_                      _late-later-latest_

_fast-faster-fastest_                             _early-earlier-earliest_

Late’in comparative ve superlative biçimi iki şekildedir:

_la te-la ter-la tes t_                           _late-la tter-las t_

_“Geç-daha geç-en geç” _anlamında “late-later-latest” kullanılır.

I usually get up _late._ My son gets up _later than_ me and my husband gets up

_the latest, (adverb)_

He usually gets home on a _late_ train, _(adj.)_

Can we travel on a _later_ train today? _(adj.)_

_The latest _train we can get direct to Adapazarı is the 10.30._ (adj.)_

Latest, “son moda, en son” anlamında _“most recent, up-to-date”_ ile eşanlamlı olarak
da kullanılır.

Everybody at the party was dressed in _the latest_ fashion.

_(Partideki herkes son moda giyinmişti.)_

Have you read his _latest_ book? (Onun

_en son kitabını okudun mu?)_

Latter sadece sıfat olarak kullanılır ve arka arkaya sözü edilen iki şeyden _“ikincisi,
sonuncusu”_ anlamındadır. İki şeyden _“birincisi, önceki’_ anlamında “former”* ile
birlikte sık kullanılır.

 * There are two films on at the same time. One is a thriller and the other is a
   romance.
 * I’d prefer to watch _the latter._ I’d find _the former_ too nerve-racking.

_(Ben ikincisini izlemeyi tercih ederim. Birincisini fazla sinir bozucu buluyorum.)_

Bu cümlede “latter” söyleniş sırasına göre ikinci sırada yer alan _“romance”_ yerine,“
former” ise birinci sırada yer alan _“thriller”_ yerine kullanılmıştır, _(former
= first, latter_ = second)

Last, sıfat ve zarf olarak kullanılır ve “first” ile zıt anlamlıdır.

I first went to Germany in 1973, and I last went there in 1986. (adv.)

_(Almanya’ya ilk olarak 1973’te, en son (son olarak) 1986’da gittim.)_

I will be the last person to leave the office. Who will be the first? (adj.)

_(Bürodan en son ayrılan kişi ben olacağım. Birinci/ilk ayrılan kim olacak?)_

Former”ın bir anlamı da _“eskf_ demektir: _in former times (eski zamanlarda), our
former teacher_ _(eski öğretmenimiz/önceki öğretmenimiz). _“Former” bir comparative
değildir, “-er”, sözcüğünyapısında vardır. “Formerly” bir zarftır ve _“eskiden, 
önceleri’_ anlamındadır.

I _formerly_ worked as a secretary.

_(Eskiden/’Önceleri bir sekreter olarak çalışıyordum.)__

Düzensiz sıfat ve zarflar ise şu şekilde çekimlenir:

_good/well-better-best bad/badly-worse-worst far-farther/further-farthest/furthest__

_much-more-most little-less-least few-fewer-fewest (düzenlidir)__

 * Sıfat ve zarfların _superlative_ biçimi, bir kişi ya da nesnenin, belirtilen 
   özelliğe belli bir grubun içerisinde en üst ya da en alt düzeyde sahip olduğunu
   ifade eder. _Superlative’in _önünde “the” kullanılır.

| She is the most _hardworking_ student in the classroom. |   | 
| Istanbul is the _biggest_ city in Turkey. |   | 
| Our apartment building is the _tallest_ in our street. |   | 
| She has the most money among us. | ‘ | 
| Ayşe has the least courage of them all.  ‘   • | 
| She has the fewest _friends_ in the class. | •”. -••” | 
| This problem is the least important (one) of all. | 
| He is the _best_ player in the team. |   | 
| He drives the most _carefully_ of all the drivers I know. |   | 
| She speaks English the best of the three. | _..’•’-…-._ | 
| _(Üçünün içinde İngilizceyi en iyi o konuşuyor.)_ |

 * Tanımladığımız öğenin hangi ortamda en _iyi, en kötü vs._ olduğunu belirtirken,
   eğer bu ortam bir yer ise in kullanılır: _in the world, in Turkey, in our street,
   etc._ Zaman ya da bir grup ifade eden sözcük ise of kullanılır: _the happiest
   time of my life, the shortest_ _month of the year, the most hardworking one of
   all my students, the most intelligent of us all, the most famous of all the Turkish
   writers, etc. _Grup ifade eden yapılarla amongda kullanabiliriz: _the cleverest
   among us, the laziest among my students, etc._

| Mount Everest is the highest mountain in the world. | ‘ | ‘ | _(–)vi | 
| February is the shortest month of the year. | .: |   |   | 
| Hande is the tallest of all my students. |   |   |

_Of all the contemporary writers, _I like him best.

 * _Superlative _kullanabilmemiz için tanımlayacağımız nesnenin ait olduğu grubun
   en azüç öğeden oluşması gerekir. Eğer grup iki öğeden oluşuyorsa _comparative_
   kullanılır.

They have two daughters, and Ayşe is the cleverer _of the two._ They have three 
sons, and Ali is the most _intelligent of the three._

Bazı durumlarda _comparative_ ile _superlative_ kullanımını ayırt etmek güç olabilir.
Şu iki örneği inceleyelim.

She is **_more hardworking than_** all the other students in the classroom. _(O_
_sınıftaki diğer bütün öğrencilerden daha çalışkandır.)_

She is **_the most hardworking_** of all the students in the classroom. _(O_ _sınıftaki
bütün öğrencilerin içinde en çalışkanıdır.)_

Bu örneklerden birincisinde, “she”, sınıftaki diğer öğrencilerin dışında tutulmuştur.
Yani bir tarafta “she”, bir tarafta **“diğer öğrenciler”** göz önüne alındığında,
iki öğeden oluşan bir karşılaştırma yapılmıştır. İkinci örnekte ise “she” grubun
bir üyesidir ve o grubun içinde “en _çalışkan” _olduğu ifade edilmiştir.

istanbul is **_bigger than_** all the other cities in Turkey.

Istanbul is **_the biggest_** city in Turkey.

I consider his latest book to be **_more successful than_** all his others. I consider
his latest book to be **_the most successful_** of all his books.

 * **More, most **ve** least, **fiilleri nitelemek için de kullanılır.

She **_most fears_** that she may lose her job some day.

(En _çok bir gün işini kaybetmekten korkuyor.)_

**_l more prefer _**tea to coffee.

_(Kahveyi çaya daha çok tercih ederim.)_

She usually comes when I **_least need_** her and doesn’t when I **_need her most._**_(
Genellikle ona en az ihtiyaç duyduğum zamanlarda gelir, en çok ihtiyaç duyduğumda
ise gelmez.)_

_Like, enjoy _gibi beğeni ifade eden fiillerle_ “daha çok, en _çok” anlamında**better**
ve**best**dekullanabiliriz.

Of the two shirts, I liked the checked one **_better._** _(=more)_

_(İki gömlekten, kareli olanını daha çok beğendim.)_

_l _like coffee_ **better** _than tea. (=more_ than)_

_(Kahveyi çaydan daha çok severim.)_

Of all the Turkish pop singers, I like Sezen Aksu best. _(=most)_

_(Türk pop sanatçıları içinde en çok Sezen Aksu’yu severim.)_

_Hate, dread _gibi olumsuz anlam taşıyan fiillerle**better**ve**best**kullanamayız.
Bu tür fullerle**more **ve** most **kullanabiliriz.

Among the martial arts I hate karate **_most._**

(Dövüş _sporları içinde en çok karateden nefret ederim.)_

**fl**           Bir superlative’in önünde, normalde **“the”** kullanıldığını görmüştük.
Ancak, _“his, my,_ _this, that’ _gibi başka bir sözcük kullanılıyorsa “the” kalkar.

**_His best _**book is his latest.

She is one of **_my most hardworking_** students.

 * **Oldest-eldest**

**Oldest **ve** eldest **arasındaki fark,** older **ve** elder **arasındaki fark
ile aynıdır. Eğer bir kişi ya danesnenin yaşça en büyük olduğunu ifade ediyorsak**
oldest,** aile bireylerinden en büyük olanını ifade ediyorsak **eldest** kullanılır.

Who is **the oldest** student in this classroom?

**_The oldest _**representative came from China.

_My **eldest** _uncle is a lawyer.

**_My eldest _**brother is getting married next week.

 * **Most + adjective **, önünde “the” olmadan kullanıldığı zaman “very” anlamını
   verir.

**A most **strange thing happened the other day._(a very strange tiling)_

(Geçen _gün çok garip bir şey oldu.}_

You shouldn’t miss that film. It’s **_most_** interesting, _(very interesting)_

**7-18  “TO + INFINITIVE” AFTER ADJECTIVE STRUCTURES**

Sıfat yapılarında **“to + infinitive”** kullanımını daha önce **“too”** ve **“enough”**
ile görmüştük. **“Too** + **infinitive” **kullanımı, özellikle “so”,** “such” ve
superlative **ile de mümkündür. Ancak** “too **+** infinitive” **in bu yapılarda
kullanılış biçimi ve cümleye kattığı anlam farklıdır.

 * **“Too” ve “enough” **ile kullanıldığında,** “to **+** infinitive” **_“…yapacak
   kadar”_anlamım verirve neden-sonuç ilişkisinde sonucu ifade eder. “Too” ve “enough”
   dan sonra sonucu ifade etmek için that-clause kullanamayız.

**Reason: **This text is too long.          **Effect: **I can’t translate it in 
just two days.

This text is **_too long_** (for me) **_to translate_** in just two days. _(Bu metin,
sadece iki günde çeviremeyeceğim kadar uzun.)_

**Reason: **This text isn’t short enough.          **Effect: **I can’t translate
it in just two days.

This text isn’t **short** **_enough_** (for me) **_to translate_** in just two days.

_(Bu metin, sadece iki günde çevirebileceğim kadar kısa değil.)_

 * **“So”, “such” ve superlative ile “to + infinitive” **kullanımında neden-sonuç
   ilişkisikurulmaz. Sadece, tanımlanan isme bir nitelik eklenir. Bu yapılarda kullanılan**“
   to** + **infinitive” **aslında, daha önce 6. ünitede incelediğimiz,** “noun +
   to infinitive” **kullanımıdır.

_(a nice person to work with)_

**She is such _a nice person to work wlthl_**

_(an interesting topic to work on)_

This is **such an** **_Interesting topic to work on\_**

_(a suitable person to do the job)_

She was **_the most suitable person to do the Job._**

_(O, işi yapacak en uygun kişiydi.)_

_(a good solution to overcome the problem)_

The manager’s proposal was **the best** **_solution to overcome the problem._**

_(Müdürün teklifi, sorunun üstesinden gelmek için en iyi çözümdü.)_

Daha önce de gördüğümüz gibi, **“so”** ve **“such”** da neden-sonuç ilişkisinde 
sonuç _that-clause_ ile ^(J)*ade edilir.

She is such a nice person to work with **that** **_everybody wants to work with 
her_**

**_In the same project._**

This is such an interesting topic to work on **that** **_Pll choose It as my term
project._**

**7-19   LIKE, AS, SUCH AS**

 * **Like, **_“similar to, for example, the same as”_** **anlamını veren bir preposition’dır.
   Bunedenle kendinden sonra bir _isim, zamir_ ya da _gerund_ gelebilir.

She is very beautiful indeed, **_like an angel,_** _(melek gibi]_ Work hard **_like
your father._** _(Baban gibi)_

This bed is too tough. Sleeping in it is **_tike sleeping_** on the floor.

_(Bu yatakta yatmak yerde yatmak gibi.)_

Do you have any other books **_like_** **this?** _(Bunun gibi başka kitapların var
mı?)_

My son wants to be a teacher **_like me._** _(Benim gibi)_

Llke’dan sonra gerund’ı, **like someone/something doing** biçiminde de kullanabiliriz.

We heard a loud noise last night. It **_sounded like a bomb exploding._**

_(Bomba patlaması gibi geldi.)_

 * Do you hear a noise in the kitchen?

 * **Yes, **it** _sounds like the tap dripping._**

**Ltke’m bu **_“gibi”_** **anlamını** as **ile de verebiliriz. Ancak as’den sonra**
subject + verb **kullanılır.

Work hard **_like_** your father, _(baban gibi…)_

Work hard **_as your father does,_** _(babanın yaptığı gibi…)_

My son wants to be a teacher **_like me/as I am._**

Try to do it **_like this/as I show you._**

 1. **As + subject + verb **kalıbı farklı anlamlarda da kullanılabilir.

She passed the exam with a high grade, **as we** **_expected._**

_(We were expecting this already.)_

**_As we all know, _**we’ll face terrible conditions on this expedition.

_(Hepimizin bildiği gibi,…)_

She did exactly **_as she was told._** _(She did what she was told.)_

_(Aynen kendisine söylendiği gibi yaptı.)_

**As I said before **_(daha önce söylediğim gibi),_** as we stated before **_(daha
önce belirttiğimiz gibi],_** as (Is) known **_(bilindiği gibi),_** as (was) expected**_(
beklenildiği gibi),_** **ete. bu şekilde yaygın olarakkullanılan ifadelerdir.

Passive ifadeleri kısaltarak **as** + **past participle** ya da **as + verb be +
past participle** biçiminde kullanabiliriz.

**As _is known_ **very well =** As _known_ **very well_(çok iyi bilindiği gibi)_

**_As was mentioned _**before =**as_ mentioned _**before_(daha önce değinildiği 
gibi)_

**_As has been illustrated _**above =_As** illustrated **_above

_(yakandaki örnekte görüldüğü gibi)_

 1. As’den sonra bir isim kullanılabilir: as _an accountant, as a study, as a hospital,
    etc._ Bu kullanımıyla as ” ….. _olarak’_ anlamına gelir ve bir benzetme yapmaz,
    gerçek durumu yansıtır.

He works as an accountant in a big firm. _(Büyük_

_bir şirkette muhasebeci olarak çalışıyor.)_

She has been working as a teacher for nearly ten years.

The news that she had passed the exam came as a great surprise to me. _(It_ _really
was a surprise.)_

I’ve always regarded you **_as_** my closest friend.

_(Seni her zaman en yakın arkadaşım olarak görmüşümdür.)_

Like + a noun ile as + a noun arasındaki farkı şu örneklerde inceleyelim:

_As _your mother, I want you to be successful.

LUce your mother, I want you to be successful.

Bu cümlelerden birincisinde “as your mother”, _“Ben senin annenim ve annen olarak….._“

anlamına gelmektedir. İkincisinde ise “ilke your mother ….. “, “Annen _senin başarılı
olmanı_

_istiyor. Annen gibi, ben de senin başardı olmanı istiyorum.” _anlamım verir.

Yesterday, my son invited his classmates to our house to study together, and our
living room was _like_ a classroom, _(…sınıf gibfl (Oturma odası aslında sınıf_ 
_olmadı. Sadece sınıfa benzedi.)_

When there were more students than they had expected, they used the teachers’ room
_as_ a classroom, _(…sınıf olarak]_

_(Öğretmenler odası sınıfa dönüştürüldü ve gerçekten sınıf amacıyla kullanıldı.)_

 * Such as + noun, _“for example”_ anlamında kullanılır. Bu anlamda ilke da kullanabiliriz.

I like summer fruits, such _as_ peaches, melons and watermelons.

 * _like _peaches, melons and watermelons.

(Ben, _şeftali, kavun, karpuz gibi yaz meyvelerini severim.)_

Such as ve ilke bu anlamıyla, kullanılan genel bir ifadeyi örneklendirir. _(Yaz 
meyvelerinin_ _ömeklendirilmesi gibi.) _Vereceğimiz örnek bir tane ya da birden 
fazla olabilir.

Such … as, birbirinden ayrılabilir ve araya genellediğimiz isim girebilir. Şu örnekleri

inceleyelim:                                                                    ,

Some countries, such _as_ Turkey, are still dependent on agriculture economically.

Countries such _as_ Turkey are still dependent on agriculture economically.

Such countries _as_ Turkey are still dependent on agriculture economically.

I like to give presents such _as_ books and records.

I like to give such presents _as_ books and records.

 * _(,)

 1. I find some sports, such _as_ car racing and climbing, really dangerous. I find
    sports such _as_ car racing and climbing really dangerous.

I find such sports _as_ car racing and climbing really dangerous.