Nouns Articles Pronouns

Okuma Süresi:45 Dakika, 23 Saniye

NOUNS

İngilizcede isimler sayılabilir (countable) ve sayılamaz (uncountable) olmak üzere ikiye ayrılır. Sayılabilir isimler rakamlarla ifade edebileceğimiz, çoğul yapabileceğimiz isimlerdir: a house, two students, only one problem, another day, three years, etc.

Sayılamaz isimler, rakamlarla ifade edemeyeceğimiz, genellikle kütle halinde katı maddeleri, sıvı, gaz ya da toz halindeki maddeleri ve soyut kavramları karşılayan isimlerdir: cheese, meat, water, milk, pollution, air, salt, sugar, happiness, luck, etc.

1-1 COUNTABLE NOUNS

Sayılabilir isimler, tekil (singular) ya da çoğul (plural) biçimde kullanılır. Düzenli isimlerin çoğul biçimi, sözcüğün sonuna -s takısının eklenmesiyle elde edilir:

a book-books, a door-doors, a baby-babies, a course-courses, etc.

a) The spelling of -s in Regular Plural Nouns

chair- chairs ruler-rulers girl-girlsPek çok isim çoğul yapılırken sonuna sadece -s takısı alır .  
bush-bushes Clutch-clutches address-addresses quiz-quizzes box-boxes-sh, -ch, -s, -z ve -x ile biten isimler çoğul yapılırken, -es eklenir. -z ile biten sözcükleri -s eklenirken z çift yazılır.  
boy -boys play -plays tray-trays  Sonu -y ile biten isimlerde, -y’den önce bir sesli harf varsa, sadece -s eklenir.  
enemy-enemies discovery-discoveries cry- cries  -y’den önce bir sessiz harf varsa, -y, i’ye dönüşür ve -es eklenir.  

b) Irregular Plural Nouns

Bazı isimlerin çoğul biçimini oluştururken, sözcükteki sesli harf değişikliğe uğrar.

tooth-teeth

foot-feet

die-dice

mouse-mice

man-men

woman-women

Child ve ox, sonuna -en takısı alır.

child-children         ox-oxen

Sonu -o ile biten sözcükleri üç gruba ayırabiliriz.

a) Sadece -s alanlar:

kilo-kilos photo-photos

piano-pianos radio-radios

solo-solos               studio-studios

zoo-zoos tattoo-tattoos

b)-es alanlar:

potato-potatoes tomato-tomatoes hero-heroes negro-negroes

c) Hem -s hem -es alanlar:

zero-zeroes/zeros

tornado-tornadoes/tornados

volcano-volcanoes/volcanos

mosquito-mosquitoes/mosquitos

Sonu -f ya da -fe biçiminde biten isimler çoğul yapılırken, önce -f, -v’ye dönüşür. Ondan sonra -es eklenir.

knife-knives

wife-wives half-halves

loaf-loaves leaf-leaves

life-lives shelf-shelves

thief-thieves

Sonu -f ile biten bazı isimlerde -f değişmez. Sadece -s eklenir.

roof-roofs cliff-cliffs sniff-sniffs belief-beliefs chief-chiefs

Bazı isimlerin tekil ve çoğul biçimleri aynıdır.

deer fish sheep series means species

Özellikle Latince kökenli olan isimlerin çoğul biçimleri farklı kurallara göre elde edilir.
a) criterion-criteria phenomenon-phenomena
b) analysis-analyses thesis-theses basis-bases crisis-crises oasis-cases
c) bacterium-bacteria datum-data medium-media

Explanations:

Tekil ve çoğul biçimi aynı olan isimler, tekil anlamda kullanıldığı zaman tekil fiil, çoğul anlamda kullanıldığı zaman çoğul fiille kullanılır.

There is       a     sheep in the meadow. There are some sheep in the meadow.

The telephone is a means of communication.                         

The telephone and the telegram are means of communication.     

1-2 UNCOUNTABLE NOUNS

Sayılamaz isimler, rakamlarla ifade edemeyeceğimiz, sayamayacağımız isimlerdir. Bu isimlesin çoğul biçimi yoktur ve tekil fiil ile kullanılırlar. A/an, one gibi sözcükleri bu isimlerle kullanamayız.

This money is yours.

Our furniture is rather old.

The scenery along the Bosphorus is magnificent.

Sayılamaz isimleri şu şekilde gruplandırabiliriz:

a) Nouns denoting whole groups made up of similar items:

baggage/luggage, clothing, food, fruit, furniture, jewellery, junk, equipment, machinery, postage, scenery, traffic, money, ammunition, etc.

Bu gruptaki isimler, birbirine benzer nesnelerden oluşan grup isimleridir. Genellikle, bütün grubu ifade eden isim uncountable, grubu oluşturan tek tek parçalar ise countable olur.

Examples:          furniture— uncountable

chair, armchair, sofa, table, etc. — countable

fruit — uncountable

apple, orange, pear, peach, apricot, etc. — countable

jewellery — uncountable

ring, bracelet, necklace, earrings, etc. — countable

ammunition — uncountable  

pistol, rifle, gun, etc. — countable

b) Substances:

Solids: meat, cheese, butter, bread, ice, glass, iron, silver, gold, etc.

Fluids: water, milk, beer, wine, soup, blood, oil, etc.

Gases: pollution, air, steam, oxygen, etc.

Particles: salt, sugar, pepper, rice, wheat, com. flour, dirt, dust, sand, etc.

c) Abstract nouns: Pek çok soyut isim uncountable olarak kabul edilir.

advice, anger, assistance, behaviour, conduct, courage, education, employment evidence, fun, happiness, health, help, honesty, hospitality, importance, intelligence, information, knowledge, justice, laughter, luck, music, patience, peace, poetry, pride, progress, significance, truth, violence, wealth, work, homework, time, energy, news, vocabulary, etc.

d) Gerunds: swimming, diving, running, cooking, etc.

e) Recreation: chess, tennis, football, etc.

f)  Fields of study: history, literature, psychology-, chemistry, etc.

g) Languages: Turkish, English, German, Portuguese, etc.

h) Natural Phenomena: dew, fog, hail, heal, humidity, lightning, rain, snow, thunder, weather, wind, sunshine, gravity, etc.

1-3 COUNTABLE OR UNCOUNTABLE

Bazı isimler,  hem countable hem de uncountable olarak kullanılabilirler. Ancak farklı bir anlam ifade ederler.  

iron:                This cupboard is too heavy, because it’s made of iron. (iron – demir, uncountable)                                                                                                                                  It’s easier to get creases out with steam irons. (irons = ütüler, countable)

glass:               There may be some glass on the floor, because the window got broken, (glass = cam uncountable)                                                                                                                             We need some more glasses for the party. (glass = bardak, countable)

paper:              She wastes a lot of paper while writing compositions. (paper = kağıt, uncountable) We always buy two papers at the weekend. (two papers (newspapers) = iki gazete, countable)

experience:       It’s difficult to get a job without experience. (experience = deneyim, uncountable)                We had some wonderful experiences on our trip. (experience – olay, countable)

work:               It’s really difficult to find work after the recent economic crisis. (work – iş, uncountable)                                                                                                                     Have you read all the works of that author? (work = eser, countable)

noise:               Noise is a kind of pollution too (noise = gürültü, uncountable)                                                          We heard a loud noise down the river. (noise = ses, countable)

Bu şekilde kullanabileceğimiz diğer bazı isimler şunlardır:

light                       (gün ışığı – uncountable),                                       light  (elektrik, ışık -countable)

lamb                      (kuzu eti – uncountable),                lamb                (kuzu – countable)

chicken                  (tavuk eti – uncountable),               chicken            (tavuk – countable)

country                 (kır,taşra – uncountable},               country           (ülke – countable)

time (zaman – uncountable) but can take a/an in expressions like have a nice time, have a good time, etc.)

time (kez, kere – countable)

Birden fazla çeşit, tür ifade ederken, sayılamaz isimleri çoğul olarak kullanabiliriz.

We have no food at home. (uncountable)

Grains and vegetables are useful foods.

There is some fruit in the bowl. (uncountable)

Oranges and apples are winter fruits.

Cheese is a rich source of calcium. (unc.)

They sell twenty different cheeses in their shop.

1-4 POSSESSIVE NOUNS

a) İngilizcede iyelik bildirmek için ‘s ve of kullanılır. Genellikle ‘s canlı varlıklar için, of ise cansız varlıklar için kullanılır.

Mr. Brown’s office my sister’s room
the manager’s opinion the cat’s tail
Jack’s sisters the dog’s ears
the legs of the table the handle of the door
the end of the film the effect of the pollution

b) ‘s bazen cansız varlıklar için de kullanılır. Özellikle, government, company, institute gibi organizasyon isimleriyle ya da city, town, world, Turkey, England gibi sözcüklerle ‘s ya da of kullanabiliriz.

the company’s financial situation =the financial situation of the company
world’s population =the population of the world
Turkey’s foreign investments =the foreign investments of Turkey
the city’s biggest problem =the biggest problem of the city

c) Düzenli (sonu -s ile biten) çoğul isimler için çoğul takısı -s den sonra sadece apostrophe (‘) kullanılır. Sonu -s ile bitmeyen düzensiz çoğullarda ise apostrophe “s” (‘s) kullanılır.
singular plural
my son’s room (oğlumun odası) my sons’ room (oğullarımın odası)
Mr. Brown’s car the Browns’ car
the baby’s cot the babies’ cots
a housewife’s duties housewives’ duties
a child’s story children’s stories
a deer’s horns deer’s horns
a woman’s purse women’s purses

Bazı uzun tanımlamalarda insanlar için of kullanılabilir.
Do you know that woman’s house?
Do you know the house of that woman who is talking to your mother?
d) ‘s zaman sözcükleriyle de kullanılır: today’s paper, tomorrow’s meeting, next week’s programme, etc.
This year’s conference will be held; in Ankara.
Can you remember Monday’s classes?
A week’s holiday, two weeks’ holiday, three hours’ rest, etc. gibi süreç bildiren yapılan apostrophe “s” ile belirtiriz.
Two hours’ sleep will do me good, (iki saatlik uyku…)
Our work is nearly one hour’s drive from here, (arabayla bir saatlik yol…)
e) My, your, his, our, etc. gibi sözcükler iyelik sıfatlandır (possessive adjectives) ve bir isimle birlikte kullanılırlar: my mother, his opinion, your ideas, etc. Mine, yours, his, ours gibi sözcükler iyelik zamirleridir (possessive pronouns) ve tek başlarına kullanılırlar.
-Whose book is this?
-It’s my book. OR It’s mine.
-Is that Jack’s car?
-Yes, it is his car. OR It is his.
-Are these your books?
-Yes, they are our books. OR They are ours.
Özel isim ya da diğer isimler, kendilerinden sonra başka bir isim olmadan ‘s ya da apostrophe ile bitebilirler.

Whose bag is this?

it’s Ayşe’s bag. OR It’s Ayşe’s.
These are the children’s books. OR These books are the children’s.
This is my sisters’ room. OR This room is my sisters’.
Possessive adjective ile isim arasında, vurguyu arttırmak için, own kullanabiliriz.
Is this your own book or did you borrow it?
It’s my own book, (or It’s my own.)
Benim kendi kitabım.
Don’t do what others say. You should have your own ideas. (Senin kendi düşüncelerin olmalı.)
Own, of ile de kullanılabilir.
She doesn’t want to share her room with her brother.
She wants her own room. = She wants a room of her own.
She has very nice ideas of her own. (Kendisinin çok güzel düşünceleri var.)

Subject PronounsPossessive adjectives Possessive Pronouns
I
You
He
She
It
We
You
They
My
Your
His
Her
Its
Our
Your
Their
Mine
Yours
His
Hers
Possessive Pronouns olarak kullanılmaz
Ours
Yours
Theirs

-Whose book is this?

-It’s my book.     OR    It’s mine.

-Is that Jack’s car?

-Yes, it is his car.     OR    It is his.

-Are these your books?

-Yes, they are our books.     OR    They are ours.

Özel isim ya da diğer isimler, kendilerinden sonra başka bir isim olmadan ‘s ya da apostrophe ile bitebilirler.

– Whose bag is this?

– it’s Ayşe’s bag.     OR    It’s Ayşe’s.

These are the children’s books.     OR     These books are the children’s.

This is my sisters’ room.     OR    This room is my sisters’.

Possessive adjective ile isim arasında, vurguyu arttırmak için, own kullanabiliriz.

Is this your own book or did you borrow it?

It’s my own book, (or It’s my own.)

Benim kendi kitabım.

Don’t do what others say. You should have your own ideas. (Senin kendi düşüncelerin olmalı.)

Own, of ile de kullanılabilir.

She doesn’t want to share her room with her brother.

She wants her own room. = She wants a room of her own.

She has very nice ideas of her own. (Kendisinin çok güzel düşünceleri var.)

2- ARTICLES (a/an, the)

2-1 INDEFINITE ARTICLE :   a/an

a) Belirtisiz article a/an, sadece sayılabilir tekil isimlerle kullanılır. Çoğul ya da sayılamaz isimlerle bu article’ı kullanamayız.

Sessiz harfle başlayan isimler a, sesli harfle başlayanlar ise an alır: a teacher, a table, a suggestion, an application form, an engineer, an eraser, etc.

“h”  harfi  bazı   sözcüklerde  “a”  biçiminde  okunur,   “u”  harfi  ise  bazı  sözcüklerde  “yu” biçiminde telaffuz edilir. Bu durumda harfin yazılışı değil, okunuşu temel alınır.

an honest man                                  a university student

an hour                                             a European country

an honorable person                         a universal fact

b) A/an genellikle bir nesnenin ne olduğunu ifade ederken ya da kişilerin mesleğini söylerken kullanılır.

I am a teacher.

His father is an accountant at a big firm.

Nigeria is a country in Africa.

It’s an awful day today.

A sparrow is a bird.

Sayılabilir tekil isimleri bu şekilde belirtisiz nesne biçiminde kullanırken, tek başlarına kullanamayız. Mutlaka a/an ile kullanmamız gerekir. Sayılabilir çoğul isimlerle sayılamaz isimler ise genel anlamda kullanıldıklarında, tek başlarına kullanılırlar.

My sister and I are teachers.

His parents are accountants at a big firm.

Nigeria and Zambia are countries in Africa.

I like oranges.

She is very fond of animals.

People of all ages should drink milk.

Money can’t be a solution to even problem.

Paper has become rather expensive after the recent rises in prices.

Most women like to wear jewellery.

Sayılabilir çoğul bir ismi ya da sayılamaz bir ismi genelin içinde bir grup, bir miktar ifade edecek şekilde kullanırken, her ikisi için de some Kullanabiliriz. Some + plural noun, çoğul bir fiil, some + uncountable noun tekil bir fiil gerektirir.

Some people like money excessively.

I need to buy some clothes.

There are some apples in the fridge. Will you bring them?

There is some milk in the fridge.

I need to borrow some money to buy that car.

You should have some experience for this job.

2-2 DEFINITE ARTICLE  “the”

a) Belli bir nesneden söz ediyorsak the kullanılır. The sayılabilir tekil ya da çoğul ve sayılamaz isimlerin hepsiyle kullanılır.

Yesterday, I bought a blouse and a skirt. The blouse was reasonably cheap, but the skirt was rather expensive.

Yukarıdaki örnekte, blouse ve skirt isimlerinden ilk kez söz ederken a kullandık. Ancak, aynı

nesnelerden ikinci kez söz ederken the kullandık. Çünkü artık hangi etek ve bluzdan söz ettiğimiz bellidir.

A newly married couple moved into the flat next to ours last week. The man looks over fifty but the woman can’t be more than twenty-five.

She served us meat and rice at the dinner last night. The rice was really delicious but the meat wasn’t very well-cooked.

b) Kullandığımız ifadede dinleyici için net olmayan, bilinmeyen bir nesne ya da kişiden söz ediyorsak a/an kullanılır. Ancak hangi nesne ya da kişiden sözeltiğimiz ifademizde belli oluyorsa the kullanılır.

She was reading a book when I went to see her.

She was reading the book I’d giren her when I went to see her.

Are you still looking for a job?

Do you think you’ll get the job you applied for last week?

Can you give me an apple out of the bowl? (herhangi bir elma)

Can you give me the apple just at the top? (en üstteki elma, belli bir elma)

c) Konuşmanın geçtiği ortamdaki nesnelerden söz ederken the kullanılır.

Don’t forget to turn off the light before you go to bed. (the light in this room)

Can you close the door please ? (the door to this room )

Can you give me a lift to the airport? (the airport of this town)

The ceiling leaks on rainy days, (the ceiling of this house)

d) Dünyada ya da belli bir ortamda tek olan şeyler için the kullanılır.

What is the highest mountain in the world? (dünyada bir tane “en yüksek dağ” vardır.)

The only person she can trust is her mother.

The earth is becoming hotter because of the hole in the ozone layer.

The Prime Minister is going to make a speech on TV.

Oslo is the capital of Norway.

e) Breakfast, lunch ve dinner ile normalde article kullanılmaz.

I usually eat lunch at 2 o’clock.

What shall we eat for dinner?

Ancak bu sözcükleri bir sıfat tamlamasında kullanıyorsak, a/an, specific olarak kullanıyorsak the kullanılır.

We had a wonderful dinner together.

l left home after a hasty breakfast.

The breakfast we had at that hotel was awful.

Meal ile a kullanılır. Ancak specific anlamda the kullanımı da mümkündür.

After the meeting we went to £ restaurant, and had a meal together.

I haven’t seen him since the meal we had with his friends.

f) Cinema ve theatre ile the kullanılır.

Shall we go to the cinema tonight?

I haven’t been to the theatre recently.

Televizyondaki programlardan söz ediyorsak, television ile the kullanılmaz. Ancak cihaz olarak televizyondan söz ediyorsak the kullanılır.

I can’t watch television very often.

I remember watching this film on television before.

Will you please turn down the television?

Let’s turn off the television and have a chat.

Radio ile the kullanılır.

I listened to the news on the radio.

g) Sea, sky, ground, country/countryside (taşra, kır anlamında) sözcükleriyle the kullanılır.

My son dropped his ball from the balcony and it fell to the ground.

There are black clouds in the sky. I think it’s going to rain’

He bought a house in the country after his retirement, and is now living there.

I’d like to own a house by the sea.

The children are swimming in the sea.

Ancak, denizde yolculuk ifade ederken be at sea yapısıyla the kullanılmaz.

The sailors were bored because they had been at sea for months.

Space “uzay” anlamındaysa the ile kullanılmaz. “Boş yer, boşluk” anlamındaysa the ile kullanılır.

People are very interested in what is going on in space.

I’m not a good driver, so I can’t park the car if the space isn’t big enough.

h) Sayılabilir tekil bir ismi the ile, bütün bir türü ifade edecek şekilde kullanabiliriz.

The whale is the largest mammal.

The nightingale sings beautifully.

The willow is my favourite tree.

Bu sözcükleri, the kullanmadan, çoğul biçimde kullandığımızda da anlam aynı olur.

Whales are the largest mammals.

Nightingales sing beautifully.

Willows are my favourite trees.

Müzik aletlerinden, çeşitli icatlardan ya da aletlerden söz ederken the + singular noun kullanılır.

The aeroplane is the fastest means of transport.

Thanks to the telephone, the world seems to have become smaller.

He knows how to play the guitar.

The computer is the most important invention of our age.

Bu örneklerde gördüğünüz gibi, the aeroplane, the telephone gibi ifadeler genel olarak uçak, telefon anlamını vermektedir. Belli bir uçak, telefon, gitar, vs. den söz ederken the, herhangi bir uçak, gitar vs. den söz ederken a/an de kullanabiliriz.

The plane from Berlin has just landed, (a specific plane)

A plane crashed in the storm last night.

Can you bring me the guitar? (konuşmanın geçtiği ortamda belli bir gitar)

I want to buy a guitar. (herhangi bir gitar)

i) Bazı sıfatlar, isim kullanmadan, the ile kullanıldığında, bir grubu ifade eden çoğul bir anlam kazanır. Bu yapı ile daima çoğul fiil kullanılır.

The old should be respected. (Yasalara saygı gösterilmeli.)

The poor have become poorer since the recent crisis.

Special schools must be founded for the disabled.

Bu anlamı sıfattan sonra çoğul bir isim kullanarak da verebiliriz.

Old people are usually looked after by their children in our country. (The old are …………..)

Unemployed people have no social security. (The unemployed have ……………)

Bu yapıyı tekil bir anlam ifade etmek için kullanamayız. Eğer tekil bir anlamda kullanmak istiyorsak, man, woman, child, person, etc. gibi bir isimle tamamlamamız gerekir.

An old woman is living in the flat next to ours.

The old man living upstairs is rather bad-tempered.

I couldn’t help feeling sorry when I saw a blind child begging.

j) Ulus isimlerini the ile kullanarak, bütün bir ulusu ifade eden çoğul bir anlam verebiliriz.

The Japanese are very industrious people. (Japanese people ………)

The English are thought to be cold.

The French are interested in art.

Bu sözcükler o ülkenin dilini ifade ediyorsa, the kullanılmaz ve tekil fiil alır.

Japanese is said to be easy to learn. (Japonca ……….)

English is becoming a world language.

French is no longer so attractive as it used to be.

Turk, American, German, Russian, etc. gibi bir ülkenin insanını ifade eden sözcükler çoğul kullanıldıkları zaman sonuna -s takısı alır.

Turks are still known as barbarians by some Europeans,

k) The with geographical names:

Kıta isimleri the ile kullanılmaz.

Asia        Africa        Europe        North America

Tek ülke isimleri the almaz.  Ancak ülke adıyla birlikte union,  republic,  kingdom, etc. gibi sözcükler varsa the kullanılır.

Turkey     France       Bulgaria      China        Russia

the Republic of Turkey              the United Kingdom

the United States of America      the Soviet Union

East, west, north gibi yön bildiren   sözcüklerle bölgeleri belirtirken the kullanılır.  Ancak bunların sıfat biçimleri ile (eastern, western, northern, etc.) the kullanılmaz.

the Middle East                           the Far East

the east of Turkey (eastern Turkey)

the south of Italy (southern Italy)

Tek tek ada ve dağ isimleriyle the kullanılmaz. Ancak takımadalar ve sıradağlar çoğul bir isimle the alırlar.

Mount Everest             Mount Ağrı            Sicily               Bermuda

the Alps                       the Andes                                             

the Canary Islands/the Canaries

Göl isimleri the almaz. Ancak okyanus, deniz, nehir ve kanal isimleri the ile kullanılır.

Lake Superior                                            Lake Van

the Mediterranean Sea                               the Black Sea

the Nile                        the Mississippi       the Kızılırmak

the Suez Canal                                           the Panama Canal

the Indian Ocean                                       the Pacific Ocean

3- QUANTIFIERS

One, many, much, some, etc. gibi sözcükler nicelik ifade eder. Nicelik bildiren sözcüklerin bazıları sadece sayılabilir isimlerle, bazıları sayılamaz isimlerle, bazıları ise her ikisiyle de kullanılabilir.

3-1 ANT, MANY, MUCH, SOME, A LOT OF/LOTS OF, NO

Any, some, a lot of/lots of, hem sayılabilir çoğul isimlerle hem de sayılamaz isimlerle kullanılır. Many sadece çoğul isimlerle, much ise sadece sayılamaz isimlerle kullanılır.

Any daha çok soruda ve olumsuz cümlede kullanılır. Sayılabilir isimlerle kullanıldığında çoğul isim ve çoğul fiil, sayılamaz isimlerle kullanıldığında tekil fiil gerektirir.

– Are there any wild animals in this forest?

– No, there aren’t any. (There aren’t any wild animals in this forest.)      !

– Is there any milk at home?

– No, there isn’t any. (There isn’t any milk at home.)

Olumsuz cümlede not any yerine no kullanabiliriz. Ancak no sayılabilir tekil isimlerle de kullanılır. No kullanıldığında fiilin olumlu olduğuna, dikkat ediniz.

There are no wild animals in this forest.

There is no milk at home.

There was no bus at that hour, so we took a taxi.

(There wasn’t a bus at that hour.)

Any olumlu cümlede kullanıldığında, herhangi bir, istediğin anlamını verir…….   Bu kullanımda any’den sonra sayılabilir tekil isim de gelebilir.

– Which dress should I wear to the party?

– You can wear any dress you like. (istediğin elbiseyi giyebilirsin.)

– Which bus should I take to Kadıköy from here?

– You can take any bus. All the buses from here go to Kadıköy.

-When shall I come to see you?

– It doesn’t matter. Any day suits me. You can come any day you like. (Her gün/herhangi bir gün bana uyar. İstediğin bir gün gelebilirsin.)

Some, sayılabilir çoğul ve sayılamaz isimlerle olumlu cümlede kullanılır. Sayılabilir isimlerle kullanıldığında birkaç, sayılamaz isimlerle kullanıldığında biraz anlamını verir.

There are some people waiting at the bus-stop. ( … birkaç insan var.) There is some milk in the fridge. ( … biraz süt var.)

Some, sayılabilir çoğul isimlerle bazı anlamında da kullanılır.

Some people are not so optimistic as others. (Bazı insanlar…)

Some cars are convertibles. (Bazı arabalar ….)

Some, ikramda bulunurken ya da bir şey isterken soruda kullanılabilir.

Would you like some cake?

Can you lend me some money?

May I take some days off?

Can you send me some post cards from there for my collection?

A lot of/lots of, sayılabilir çoğul ve sayılamaz isimlerle genellikle olumlu cümlede çok anlamında kullanılır. Olumsuz cümlede ya da soruda çok demek için sayılabilir isimlerle many, sayılamaz isimlerle much kullanılır. Many’nin olumlu cümlede de kullanımı mümkündür. Ancak much’ın bu şekilde olumlu cümlede kullanımı çok enderdir.

– Were there many people in the queue? (….. çok insan var mıydı?)

– Yes, there were a lot of/lots of/many people in the queue.

(No, there weren’t many people in the queue.)

– Was there much traffic on the way to work yesterday?

– Yes, there was a lot of/lotsof traffic on the way to work yesterday.

(No, there wasn’t much traffic on the way to work.)

Too many ve too much aşırılık bildirir ve olumlu cümlede kullanılır.

There istoo much noise in big cities.

There were too many people at the party.

How many ve how much miktar sorarken kullanılır.

– How many people were there at the party?

– There were a lot.

– How much money do we have?

– We don’t have much.

Some, any, many ve much sözcüklerim “of” lu bir tamlamada kullanırken, ismin önünde my, your, the, these, those, etc. gibi bir sözcük kullanmamız gerekir. Bunun nedeni belli bir grubun içinden bazıları, çoğu, vb. ifadelerini vermek içindir.

Some students don’t attend classes regularly. (general)

Some of the students in this class don’t attend classes regularly. (specific)

Many children suffer from loneliness in big cities. (general)

Many of the children in our street are older than my son. (specific)

I don’t think any elderly people can bear these conditions, (general)

I don’t think any of these elderly people can bear these conditions. (specific)

Many people can’t spend much money on clothing. (general)

Much of this money will be spent on food. (specific)

A lot/lots’dan sonra bir isim geliyorsa, arada mutlaka of kullanılır. Bu isim general ya da specific olabilir.

A lot/lots of people have become unemployed because of the recession. (general)

A lot/lots of the people at the demonstration were those who had lost their jobs during the recent economic crisis. (specific)

“Of” lu tamlamada çoğul isimlerin yerine zamir (pronoun) olarak us, you, them, these ve those;

sayılamaz isimler için ise it, that ve this kullanabiliriz.

Some of us don’t want to go there. Oazılanmız…..)

Many of them were involved in the case. (Onların çoğu…..)

Are any of you coming with us?

Some of these are yours.

– What did you spend the money on?

– Much of it was spent on advertisement.

3-2 FEW/A FEW, LITTLE/A LITTLE

Few/a few sayılabilir çoğul isimlerle kuLlaruhr ve birkaç, az anlamını verir. Little /a little ise sayılamaz isimlerle biraz, az anlamında kullanılır.

A few olumlu bir anlam taşır. Sözünü ettiğimiz nesnenin sayıca az ama yeterli olduğunu ifade eder. Few ise olumsuz bir anlam taşır. Sözünü ettiğimiz nesnenin sayıca çok az olduğunu, yeterli olmadığım ifade eder. Only a few ve very few, few ile aynı anlamdadır.

I have a few close friends in Istanbul, and we have a very good time together. (birkaç tane ama yeterli)

I have few friends in Istanbul, so I feel lonely from time to time. (very few/only a few friends — çok az arkadaş, yeterli değil)

A few ile few arasındaki fark a little ve little için de geçerlidir.

We have a little milk. Let’s make a pudding. (biraz süt, amacımız için yeterli)

We have little milk. We can’t make a pudding. (very little/only a little milk, çok az süt, amacımız için yeterli değil)

Bu sözcükleri, ismin önünde the, my, his, this, these, etc. gibi bir sözcük kullanarak “of” lu bir tamlamada kullanabiliriz.

Few people are aware of the dangers of pollution. (general)

Few of the people living in big cities try to do anything about pollution.
(specific)          

Only a little of the vocabulary in this text is above your level. (specific)

  You will have to learn only a little vocabulary for this test. (general)

Few/a few of ile us, them, you, these, those; little/a little of ile it, that, this kullanabiliriz.

Few of us can be frank in certain situations. (Çok azımız…)

Very few of them were able to pass the exam. (Onların çok azı.. )

I can give you only a little of this. (bunun çok azını…)          

Too/so little ve too/so few, sahip olunan nesnenin çok az olduğunu ifade eder.

After the war people had too little money/so little money. (çok az para …)

You can’t prepare your term paper. There are too few materials/so few materials. (çok az materyal …)

3-3 MOST, SEVERAL, PLENTY OF, ENOUGH

Most, plenty of ve enough, hem sayılabilir çoğul hem de sayılamaz isimlerle kullanılır.

Most, pek çok, çoğu anlamındadır. “Of” lu tamlamada kullanıldığı zaman ismin önünde the, my, his, these, that, this, it, etc. gibi bir sözcük kullanmak gerekir.

Most people are dissatisfied with the life they are leading. (general)

  Most of the people in Istanbul are those who migrated from Anatolia. (specific)

Most of the information in that book is inaccurate.

Most of the food we bought last week has gone bad.

Much ve many’nin superlative biçimi most ile (en çok) miktar sıfatı most arasındaki kullanım farkına dikkat ediniz. Superlative most başına daima the alır ve isim ile most arasında of kullanılmaz.

Out of all the students in the class. Sally has the most books. (en çok kitap…)

Of the three brothers, George has the most money. (en çok para…)

Plenty’den sonra isim geliyorsa arada of kullanılır. Plenty of yeterinden fazla, bol bol anlamını verir.

Let’s drink some coffee before the film starts.

We have plenty of time.

There were plenty of vegetables at home, so I didn’t buy any when I went shopping.

Enough’dan sonra normalde of kullanılmaz. Ancak specific bir isim kullanılmışsa enough ile ismin arasına of gelir.

We have enough money to eat out today.

You can take enough of this money, and leave the rest.

Several, birkaç, bazı anlamını verir ve sadece sayılabilir çoğul isimlerle kullanılır. Eğer specific bir isim kullanılırsa, several’dan sonra of gelir.

There were several houses in the valley. (Vadide birkaç ev vardı.)

He failed for several reasons. (Bazı nedenlerden dolayı /birkaç nedenden dolayı başaramadı.)

He borrowed several of my books.

Several of the houses in the slum area were pulled down the other day.

3-4 ALL, WHOLE, NONE, HALF

All, sayılabilir tekil ve çoğul ve sayılamaz isimlerle kullanılır. Sayılabilir çoğul isimler genel anlamda kullanıldığı zaman direk all ‘dan sonra gelebilir.

All people are equal by law.

All nations want to be independent.

All students are afraid of exams.

Specific bir isimle kullanıldığında all’dan sonra of kullanabiliriz. Ancak of kullanmadan da specific bir isim kullanmak mümkündür. Özellikle sayılabilir tekil isimlerle kullanıldığında of genellikle kaldırılır.

all of my students = all my students

all of this money    – all this money

all of the information I was given                     = all the information I was given

all of the people in the world                = all the people in the world

all of the houses in our neighbourhood = all the houses in our neighbourhood

all of these         = all these

all of this                       = all this

all my life, all the book, all the house, etc.

All, us, you, them ve it ile kullanıldığında of kaldırılamaz.

All of us want to live in comfort.

All of them were in favour of eating dinner out

All of it was spent thoughtlessly.

Ancak, personal pronoun+all yapısıyla of kullanılmaz.

all of us     = we all (subject), us all (object)

all of you   = you all

all of them = they all (subject), them all (object)

all of it       = it all

Bu yapıda all cümlenin öznesiyle kullanıldığında, yardımcı fiil yoksa özne ile yüklem arasında, yardımcı fiil varsa, yardımcı fiille yüklem arasında kullanılır.

All of them objected to our proposal

They all objected to our proposal.

All of them were bought by a German.

They were all bought by a German

She ate all of it.                 = She ate it all.

I wanted to see all of them.       = I wanted to see them all.
She invited all of us.                 = She invited us all.

Yardımcı fiille biten kısa cevaplarda all, özne ile yardımcı fiil arasında yer alır.

We are all willing to help you.

Who is willing to help me? — We all are. ( Hepimiz.)

Whole daha çok sayılabilir tekil isimlerle kullanılır ve bütün anlamındadır. The, my, his, this gibi sözcükler all’dan sonra, whole’dan ise önce gelir.

the whole house            = all the house

the whole book             = all the book

my whole life        = all my life

this whole chapter         = all this chapter

He spent his whole life / all his life in the village. (Bütün yaşamını….)

I read the whole book / all the book in just two days. (Bütün kitabı…)

“A whole …” yapısını “bütün bir …” anlamında kullanabiliriz.

He ate a whole chicken on his own. (a complete chicken =Bütün bir pilici tek başına yedi.)

All   ve   whole’un   zaman    sözcükleriyle   kullanımı   da   farklıdır.   All   zaman   sözcükleriyle

kullanıldığında the almaz: all day, all year, all night, etc.

Whole ise önüne the alır: the whole day, the whole year, the whole night, etc.

Yesterday, I spent the whole day/all day working at home.

She’ll spend the whole year/all year preparing for the university exam.

All, bazı cümlelerde everything ve the only thing anlamına gelebilir.

All (that) I want is a little peace and quiet. = The only thing (that) I want is a little peace and quiet. ( Bütün istediğim ……….)

All I’ve eaten today is a piece of bread. = The only thing I’ve eaten today is a piece of bread. ( Bugün bütün yediğim ……………)

All you say is true. = Everything you say is true. ( Söylediklerinin hepsi ……. )

None, hiçbiri, hiç demektir; sayılabilir çoğul isimlerle ve sayılamaz isimlerle kullanılır. None kısa cevaplarda tek başına kullanılır. Ancak kendinden sonra isim kullanılacaksa, specific bir isim of ile gelir.

-How much money do you have? – None. (No money.)

-How many applicants arc there? – None. (No applicants.)

None of these books are suitable for a child.

None of the students were keen on having an exam that day.

None of this money belongs to you.

None of us/you/them/those/these/it/this/that kullanımı mümkündür.

There were a lot of applicants, but none of them were suitable for the job.
None of these can be eaten.     
None of it belongs to you.

None of kendisi olumsuz olduğu için cümlenin yüklemi olumlu olur ancak cümle olumsuz bir anlam  taşır. Sayılabilir çoğul isimlerle kullanıldığında fiil tekil ya da çoğul olabilir. Sayılamaz isimlerle kullanıldığında fiil daima tekildir.

None of these books are/is mine.

None of his relatives were/was helpful enough.

None of this information is accurate.   

None of the fruit was washed.

Half, yarısı anlamındadır ve sayılabilir tekil ve çoğul ve sayılamaz isimlerle kullanılır. Half dan sonra specific bir isim kullanılır. Half ile isim arasında of kullanabiliriz. Ama genellikle of kaldırılır. Us, them, you, it, gibi zamirlerle of kullanılır.

half of the students        = half the students       = half of them

half of the money  = half the money                = half of it

half of the book     = half the book                   = half of it

Half sayılabilir tekil ve sayılamaz isimlerle kullanıldığında tekil fiil; çoğul isimlerle kullanıldığında çoğul flil alır.

Half (of) this money is yours.

Half (of) the work has been completed.

Half (of) the film was censored.

Half (of) the students were against taking the exam that day.

Half (of) these books are my friend’s.

Not all the books here are mine. Half of them belong to my friend.

Half (of) the money was spent on clothing, and half of it was spent on food.

-5 BOTH, EITHER, NEITHER

Both, either ve neither daima iki şeyden söz ederken kullanılır. Both, her ikisi; either, ikiden
ya o ya diğeri; neither ise ikiden hiçbiri anlamını verir. Üçü de yalnızca sayılabilir isimlerle
kullanılır.                                                                  

Both, çoğul bir isim ve çoğul bir fiille kullanılır. Both tek başına kullanılabilir, kendinden hemen sonra isim de alabilir.

There were two girls in the classroom. Both were reading something. = Both girls were reading something.

Both ile isim arasında the, my, these, etc. gibi bir sözcük varsa of kullanabiliriz.

Both of my parents/Both my parents are in Germany.

I have met both of your brothers/both your brothers.

Both of us/you/them yapısıyla of mutlaka kullanılır. Bu anlamı personal pronoun + both biçiminde de verebiliriz.

both of us           = we both (subject) — us both (object)

both of you         = you both

both of them       = they both (subject) — them both (object)

Cümlenin öznesi ile bu şekilde kullanıldığında both’un cümle içindeki yeri, eğer yardıma fiil yoksa özne ile yüklem arasında; yardımcı fiil varsa yardımcı fiille yüklem arasındadır.

Both of us want to help you      = We both want to help you.

Both of them were injured        = They were both injured.

Both of you can help him         = You can both help him.

-Which of these pullovers would you like to buy?

-I’ll buy both of them/I’ll buy them both.

She invited both of us/She invited us both.

Yardımcı fiille biten kısa cevaplarda both, özne ile yardımcı fiil arasında yer alır.

– Which of you can speak English?

– We can both speak English.   OR   We both can.

Either ve neither tek başına kullanılabilir ya da kendilerinden sonra sayılabilir tekil isim alabilirler. Bu durumda fiil daima tekildir.

– Which of these apples would you like?

– I can take either / either apple. (It doesn’t matter, this or that apple.)

– Which of those two girls is your friend?

– Neither is my friend. / Neither girl is my friend.

Either of ve neither of dan sonra specific çoğul bir isim gelir. Bu durumda fiil tekil ya da çoğul olabilir. Either of ve neither ofdan sonra us, you, them, these, those gibi pronoun’lar kullanabiliriz.

Either of those dresses is (are) suitable for the party.

Neither of my parents approves (approve) of my smoking.

Neither of them knew the way to our house.

We both know English. Either of us can translate the letter for you.

I think neither of them is (are) married.

Either, olumsuz bir cümlenin öznesi durumunda kullanılamaz. Ancak olumlu bir cümlenin ya da soru cümlesinin öznesi olarak kullanılabilir.

Either of these solutions will work.

Can either of you speak English?

Either, olumsuz bir cümlenin nesnesi durumunda kullanılabilir. Bu durumda olumsuz bir fiil+either ile olumlu bir fiil+neither aynı anlamı verir.

I will invite neither of them. = I won’t invite either of them.

I have read neither of those books. = I haven’t read either of those books.

NOTE:     Both ve neither ile all ve none arasındaki ayrıma dikkat ediniz. Both ve neither daima iki şeyden söz ederken kullanılır. All ve none ise, sayılabilir isimlerle kullanıldığında, en az üç ya da daha fazia öğeden oluşan bir gruptan söz eder.

They have two daughters. Both of them are attending university.

Neither of them is (are) a graduate yet.

They have three daughters. All of them are single.

None of them is (are) married yet.

3-6 QUANTIFIERS USED WITH SINGULAR NOUNS: ONE, EACH, EVERY

One, each ve every sayılabilir tekil isimlerle kullanılan sözcüklerdir.

One/only one, sözünü ettiğimiz ismi sayı açısından vurgulamak istediğimiz zarnan kullanılır. Şu iki örneği inceleyelim:

There is a man at the corner. I ihink he is waiting for someone. (herhangi bir adam, birisi)

You said two men would be waiting for me, but there is one man (only one man) at the corner, (bir tane adam, bir kişi)

Give me an apple, (herhangi bir elma)

Give me one apple, (bir tane elma, iki ya da daha fazla değil)

One zamir olarak kişi, insan, anlamında da kullanılır.

Naturally, one faces difficulties when adapting to a foreign culture.

(Doğal olarak insan yabancı bir kültüre uyum sağlamada zorluklarla karşılaşır.)

Each, hem sıfat hem de zamir olarak kullanılır. Every ise sadece sıfattır ve kendinden sonra mutlaka bir isim gelmelidir. Each, herbiri anlamını verir ve sözünü etliğimiz gruptaki her bir öğeyi tek tek düşündüğümüzü ifade eder. Every de buna yakın bir anlam ifade eder ancak every, öğeleri tek tek değil, bir bütün olarak düşündüğümüzü vurgular. Bu açıdan every, hepsi anlamına daha yakındır.

Each student has to prepare a term paper.

Every student has to prepare a term paper.

We talked about the picnic with the students. Each will bring something to eat.
(each tek başına kullanılabilir.)

One/only one, each ve every specific bir isimle ‘of lu tamlamada kullanılabilir. Bir grubun içinden biri, herbiri ifade edildiği için bu isim mutlaka sayılabilir çoğul bir isimdir. Ancak fiil yine tekildir.

One of the students was late today.

Only one of my students got a low grade in the exam.

Each one of the children is going to be given a prize. (Each of the children is)

Every one* of the students has to take this exam.

* Bitişik yazılan everyone ile every one of + plural noun arasındaki aynma dikkat ediniz.

Everyone, herkes anlamına gelen belgisiz zamirdir.

Everyone wants to live in comfort. (Herkes rahat yaşamak ister.)

Every one of the exam papers was checked carefully. (Sınav kağıtlarının her

biri dikkatle kontrol edildi.)

One/only one, each (one) ve every one sözcüklerini of + us, them, you, these, those biçiminde kullanabiliriz.

There are many contestants. One of them is going to be the winner.

Each (one) of you is responsible for the situation.

Every one of us must help him.

Each of us/you/them yerine we/you/they each kullanabiliriz. Bu durumda fiil çoğul olur. Yardımcı fiil yoksa each, özne ile yüklem arasında; yardımcı fiil varsa, yardımcı fiil ile yüklem arasında yer alır.

Each of us has a duty. = We each have a duty.

Each of you has a duty. = You each have a duty.

Each of them has a duty. = They each have a duty.

Each of them has received a prize. = They have each received a prize.

Every zaman sözcükleriyle de kullanılır: every day, every year, every summer, every two hours, every four years, etc.

Most people buy a newspaper every day.

We try to go to the cinema every week.

Elections are held every four years in Turkey. (her dört yılda bir…)

These tablets should be taken every six hours. (her altı saatte bir)

3-7 OTHER EXPRESSIONS OF QUANTITY

a) With countable plural nouns:

a number of, a great/large/small number of, a great/good many, and numbers (two, three, etc.)

A number of (a group of), bir grup … anlamındadır. Great, large, small gibi sözcüklerle bu grubun büyüklüğünü ifade edebiliriz.

A number of students are waiting to see you. (Bir grup öğrenci …)

A small number of people live in luxury in Turkey. (Az sayıda insan …)

A large/great number of people live in poverty. (Çok sayıda insan …)

A great / a good many, bir hayli, oldukça çok anlamındadır.

A great/good many people are in danger of being infected by the bacteria in the polluted water.

They have spent a great/good many years abroad, and now they have difficulty adapting to the customs here.

İki ve ikiden büyük rakamların hepsini sayılabilir çoğul isimlerle kullanabiliriz. Eğer specific bir isim kullanıyorsak, rakamdan sonra of gelir.

Three students were late for the class this morning.

Three of my students were late for the class this morning.

b) With uncountable nouns:

a large/a great/a small amount of, a good/a great deal of

A large amount of / a large quantity of, çok miktarda; a small amount of, az miktarda anlamında kullanılır. A good/great deal of ise bir hayli, oldukça çok anlamını ifade eder.

Try to put a small amount of money aside every month for the future.

A great amount of money is bring spent on arms. 

To start a new business in these economic situations takes a great/good deal of courage.

c) With both countable plural and uncountable nouns:

Hardly any ve almost no “hemen hemen hiç” anlamına gelir.

There were hardly any/almost no objections to our proposal.

She had hardly any/almost no money on her, so she couldn’t eat lunch out.

d) A friend of mine, some relatives of hers, etc. gibi yapılarda, of dan sonra possessive noun/pronoun (mine, yours, hers, ours, his, Ayşe’s, my father’s, my sisters’, etc.) kullanılır.

An old friend of mine is coming to see me tomorrow. (Eski bir arkadaşım…) Some students of hers are very clever. (Onun bazı öğrencileri…)

Many friends of his are living abroad. (Onun pek çok arkadaşı…)

A friend of my brothers’ is helping them in the shop. (Kardeşlerimin bir arkadaşı)

a friend of mine = one of my friends

two relatives of hers = two of her relatives

some friends of my sister’s = some of my sister’s friends
a friend of my brothers’ = one of my brothers’ friends

3-8 COMPARATIVE AND SUPERLATIVE WITH QUANTIFIERS

Much ve many’nin comparative biçimi more, superlative biçimi most’dur. Few düzenlidir ve fewer, fewest biçiminde çekimlenir. Little ise less ve least biçiminde çekimlenir.

The government should spend more money on the housing problem.

I expect more members will be present at this meeting than were at the previous one.

Fewer tourists are expected this year because of the terrorist attacks in the seaside resorts.

Of all the students, she had the fewest mistakes in the exam.

There would be less pollution if the government imposed some regulations on the factories.

Daha önce, sıfat ve zarflarda karşılaştırma yaparken, karşılaştırmanın derecesini arttırmak için much, azaltmak için a little kullanıldığını görmüştük.

She is more hardworking than me.

She is a little more hardworking / much more hardworking than me.

(Benden biraz daha çalışkan/benden çok daha fazla çalışkan…)

Bu  derecelendirmeyi isimlere ilişkin yaparken,  ismin  sayılabilir ya da sayılamaz olduğuna dikkat etmemiz gerekir. Sayılabilir isimlerle a few more/many more; sayılamaz isimlerle a little more/much more kullanabiliriz.

I have bought some books on this subject, but I need a few more (books). (birkaç kitaba daha…)

Some people have become unemployed since the economic crisis, but we fear that many more people will lose their jobs if the situation doesn’t improve, (daha pek çok insan…)

I don’t think this money will be enough to buy that shirt.

I need a little more money. (biraz daha para…)

There will be much more pollution if we continue to be indifferent to the problem. (çok daha fazla kirlilik…)

Any more, some more, no more  gibi sözcüklerin kullanımına dikkat ediniz. Şu örnekleri inceleyelim:

Can I have some rice, please? (sofrada ilk kez pilav isterken)

Can I have some more rice, please? (tekrar isterken: biraz daha pilav)

We don’t have any money. (hiç yok)

We don’t have any more money. = We have no more money.

(Daha fazla paramız yok. Vardı, bitti.)

Do you have any books on this subject? (Hiç var mı?)

Do you have any more books on this subject other than these?

(Bunların dışında, daha var mı?)

Any more’un bir anlamı da “artık” demektir.  Bir eylemi geçmişte yaptığımızı  ama  artık yapmadığımızı ifade etmek için any longer ile aynı anlamda kullanabiliriz. Her ikisi de olumsuz • cümlede kullanılır.

She used to be interested in football, but she isn’t interested in it any more/any longer.

They used to live in Ankara, but they don’t live there any more/any longer.

Olumsuz fiil + any longer yerine olumlu fiil + no longer kullanabiliriz. (No more, bu şekilde fiillerle kullanılmaz; isimlerle kullanılır: (no more tears, no more food, etc.)

She used to smoke a lot, but she doesn’t smoke any more/any longer. = She no longer smokes. (Artık sigara içmiyor.)

No longer, yardımcı fiil bulunan cümlelerde, yardımcı fiilden sonra gelir.

She isn’t interested in music any more /any longer. = She is no longer interested in music.

                                  

Happy
Happy
0
Sad
Sad
0
Excited
Excited
0
Sleepy
Sleepy
0
Angry
Angry
0
Surprise
Surprise
0

Average Rating

5 Star
0%
4 Star
0%
3 Star
0%
2 Star
0%
1 Star
0%

Bir cevap yazın