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Es ist sechs Uhr und der Wecker klingelt. Karoline wacht nur langsam . Sie den Wecker ab, dreht sich noch einmal im Bett und schläft für ein paar Minuten weiter. Aber jetzt kommt ihre Mutter und weckt sie auf. Karoline hat keine Chance!
Müde steht sie auf und geht ins Badezimmer. Sie wäscht Gesicht und Hände, putzt ihre Zähne und sich mit dem Handtuch . Wieder in ihrem Zimmer, zieht sie ihr Nachthemd und frische Sachen für die Schule . Karoline geht in die Küche, begrüßt ihre Eltern und frühstückt mit ihnen.
Um sieben Uhr verlässt sie die Wohnung und geht zur Bushaltestelle. Um zehn nach sieben ihr Bus an und eine Minute später wieder ab.
Pünktlich um acht beginnt der Unterricht. Kurz vor zwei Uhr der Schultag für Karoline auf und sie macht sich auf den Heimweg. Gegen halb drei trifft sie zu Hause . Sie isst jetzt erst ihr Mittagessen und sich danach eine halbe Stunde aus. Dann erledigt sie ihre Aufgaben.
Manchmal hilft sie ihrer Mutter im Haushalt: Sie trägt den Müll , sie die Wäsche auf oder sie sie Wäsche wieder ab. Sie räumt den Geschirrspüler aus oder im Geschäft ein. Manchmal sie auch auf ihre kleine Schwester auf.
Einmal in der Woche geht Karoline zur Stadtbibliothek. Sie gibt die gelesenen Bücher und sich zwei neue Bücher aus.
An zwei Nachmittagen hat sie Ballett-Training. Das immer um fünf Uhr an. Karoline besucht auch manchmal ihre Schulfreunde oder sie zu sich nach Hause ein.
Ab und zu sie am Abend einen Film im Fernsehen an, liest ein paar Kapitel oder unterhält sich mit ihren Eltern. Gegen halb zehn legt sie sich und meistens wenige Minuten später ein.