1. – 22. sorularda, cümlede boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz.

Il faut conserver les milieux naturels pour maintenir ---- de la faune et de la flore.

Dans les sociétés primitives, il existait des épreuves de ---- vers l’âge adulte.

L’intelligence se développe jusqu’à 25 ans puis reste ----.

Une meilleure organisation des transports urbains est ---- pour réduire les dépenses d’énergie.

La Terre d’Arnhem, territoire aborigène situé au nord de l’Australie, ---- les traces des cultures les plus anciennes du continent.

Chaque année, les accidents de sport et de loisir ---- près de 850 000 jeunes.

A la fin du Moyen Age, l’école s’est très ---- ouverte à tous, même aux plus pauvres.

De nos jours, les enfants affirment plus ---- leur personnalité et leur choix qu’auparavant.

Le gouvernement chinois ---- reconnaître sa responsabilité dans les inondations qui frappent chaque année le pays.

Aujourd’hui, presque dans tous les secteurs, l’ordinateur ---- la vie de tous les jours.

Les habitudes varient ---- l’âge, le sexe et la profession exercée.

La musique, ---- ses rythmes et ses harmonies, a un pouvoir sur le cerveau et sur le corps.

La disparition de certains monuments historiques est aussi grave que ---- certaines espèces animales et végétales.

Pour protéger l’environnement, ne jetez pas vos médicaments no utilisés, rapportez ................. à votre pharmacien.

La fumée de tabac contient des dizaines de toxines, ---- s’ajoutent les autres polluants de l’air.

Les récentes découvertes de fossiles humain ont totalement changé la manière ---- nous concevons l’humanité.

---- la vie nous fait perdre nos amis, elle nous permet d’en trouver de nouveau.

---- la population s’accroît, l’agriculture augmente son usage des pesticides.

---- le gouvernement ne prendra pas de mesures efficaces, le chômage s’aggravera.

Depuis 1940, la découverte des antibiotiques ---- à l’augmentation de la population de la planète.

Jusqu’à XXe siècle, il ---- peu de moyens pour stopper la multiplication des maladies conta- gieuses.

Si rien n’est fait, la moitié de la population ---- du manque d’eau en 2025.

23. – 27. sorularda, aşağıdaki parçada numa- ralanmış yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz.

Huit archéologues sont fous de joie: ils ont découvert les ruines d’une vaste cité Inca, au sud du Pérou. Personne n’avait trouvé de site aussi important depuis 1964! Ces archéologues ont dû marcher durant quatre jours pour (23)---- arriver, tant il est difficile d’accès.
Situées sur les flancs d’une montagne, les ruines comptent une centaine de bâtiments. Parmi eux, une pyramide (24)---- il manque de gros morceaux, ainsi qu’un canal long de huit kilomètres, (25)---- servait à transporter l’eau. Les archéologues ont trouvé quelques squelettes, poteries et outils de pierre, entre autres trésors. Pourquoi appeler ces objets des trésors? Parce qu’ils nous apprendront sûrement beaucoup de choses sur cette mystérieuse civilisation Inca. Pour l’instant, on sait que les Incas (26)---- un empire qui couvrait le Chili, la Bolivie, le Pérou et l’Equateur. L’arrivée des Espagnols (27)---- a brusquement fait disparaître de la carte au XVIe siècle.

23. ....................?

Huit archéologues sont fous de joie: ils ont découvert les ruines d’une vaste cité Inca, au sud du Pérou. Personne n’avait trouvé de site aussi important depuis 1964! Ces archéologues ont dû marcher durant quatre jours pour (23)---- arriver, tant il est difficile d’accès. Situées sur les flancs d’une montagne, les ruines comptent une centaine de bâtiments. Parmi eux, une pyramide (24)---- il manque de gros morceaux, ainsi qu’un canal long de huit kilomètres, (25)---- servait à transporter l’eau. Les archéologues ont trouvé quelques squelettes, poteries et outils de pierre, entre autres trésors. Pourquoi appeler ces objets des trésors? Parce qu’ils nous apprendront sûrement beaucoup de choses sur cette mystérieuse civilisation Inca. Pour l’instant, on sait que les Incas (26)---- un empire qui couvrait le Chili, la Bolivie, le Pérou et l’Equateur. L’arrivée des Espagnols (27)---- a brusquement fait disparaître de la carte au XVIe siècle.

24. .....................?

Huit archéologues sont fous de joie: ils ont découvert les ruines d’une vaste cité Inca, au sud du Pérou. Personne n’avait trouvé de site aussi important depuis 1964! Ces archéologues ont dû marcher durant quatre jours pour (23)---- arriver, tant il est difficile d’accès. Situées sur les flancs d’une montagne, les ruines comptent une centaine de bâtiments. Parmi eux, une pyramide (24)---- il manque de gros morceaux, ainsi qu’un canal long de huit kilomètres, (25)---- servait à transporter l’eau. Les archéologues ont trouvé quelques squelettes, poteries et outils de pierre, entre autres trésors. Pourquoi appeler ces objets des trésors? Parce qu’ils nous apprendront sûrement beaucoup de choses sur cette mystérieuse civilisation Inca. Pour l’instant, on sait que les Incas (26)---- un empire qui couvrait le Chili, la Bolivie, le Pérou et l’Equateur. L’arrivée des Espagnols (27)---- a brusquement fait disparaître de la carte au XVIe siècle.

25. .....................?

Huit archéologues sont fous de joie: ils ont découvert les ruines d’une vaste cité Inca, au sud du Pérou. Personne n’avait trouvé de site aussi important depuis 1964! Ces archéologues ont dû marcher durant quatre jours pour (23)---- arriver, tant il est difficile d’accès. Situées sur les flancs d’une montagne, les ruines comptent une centaine de bâtiments. Parmi eux, une pyramide (24)---- il manque de gros morceaux, ainsi qu’un canal long de huit kilomètres, (25)---- servait à transporter l’eau. Les archéologues ont trouvé quelques squelettes, poteries et outils de pierre, entre autres trésors. Pourquoi appeler ces objets des trésors? Parce qu’ils nous apprendront sûrement beaucoup de choses sur cette mystérieuse civilisation Inca. Pour l’instant, on sait que les Incas (26)---- un empire qui couvrait le Chili, la Bolivie, le Pérou et l’Equateur. L’arrivée des Espagnols (27)---- a brusquement fait disparaître de la carte au XVIe siècle.

26. ....................?

Huit archéologues sont fous de joie: ils ont découvert les ruines d’une vaste cité Inca, au sud du Pérou. Personne n’avait trouvé de site aussi important depuis 1964! Ces archéologues ont dû marcher durant quatre jours pour (23)---- arriver, tant il est difficile d’accès. Situées sur les flancs d’une montagne, les ruines comptent une centaine de bâtiments. Parmi eux, une pyramide (24)---- il manque de gros morceaux, ainsi qu’un canal long de huit kilomètres, (25)---- servait à transporter l’eau. Les archéologues ont trouvé quelques squelettes, poteries et outils de pierre, entre autres trésors. Pourquoi appeler ces objets des trésors? Parce qu’ils nous apprendront sûrement beaucoup de choses sur cette mystérieuse civilisation Inca. Pour l’instant, on sait que les Incas (26)---- un empire qui couvrait le Chili, la Bolivie, le Pérou et l’Equateur. L’arrivée des Espagnols (27)---- a brusquement fait disparaître de la carte au XVIe siècle.

27. ......................?

28. – 32. sorularda, aşağıdaki parçada numaralanmış yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz.

L’anglais serait plus difficile à apprendre que toutes les autres langues européennes. Si votre langue (28) ---- est le français, vous êtes certainement d’accord: l’anglais est beaucoup plus compliqué. Les linguistes britanniques ont découvert que l’anglais est la langue maternelle la plus difficile à apprendre pour un enfant. Ils (29)---- que les jeunes anglais apprennent à lire en deux ans et demi. Les enfants de 14 autres pays européens, eux, atteignent le même (30)---- en seulement un an. Conclusion: l’anglais est plus difficile à maîtriser. Pourquoi? Entre autres, parce que cette langue possède des groupes de consonnes plus compliqués à prononcer, (31)---- aux langues latines comme le français, l’espagnol ou l’italien. (32)---- le français n’est pas la langue la plus facile, selon les spécialistes.

28. ...................?

L’anglais serait plus difficile à apprendre que toutes les autres langues européennes. Si votre langue (28) ---- est le français, vous êtes certainement d’accord: l’anglais est beaucoup plus compliqué. Les linguistes britanniques ont découvert que l’anglais est la langue maternelle la plus difficile à apprendre pour un enfant. Ils (29)---- que les jeunes anglais apprennent à lire en deux ans et demi. Les enfants de 14 autres pays européens, eux, atteignent le même (30)---- en seulement un an. Conclusion: l’anglais est plus difficile à maîtriser. Pourquoi? Entre autres, parce que cette langue possède des groupes de consonnes plus compliqués à prononcer, (31)---- aux langues latines comme le français, l’espagnol ou l’italien. (32)---- le français n’est pas la langue la plus facile, selon les spécialistes.

29. .....................?

L’anglais serait plus difficile à apprendre que toutes les autres langues européennes. Si votre langue (28) ---- est le français, vous êtes certainement d’accord: l’anglais est beaucoup plus compliqué. Les linguistes britanniques ont découvert que l’anglais est la langue maternelle la plus difficile à apprendre pour un enfant. Ils (29)---- que les jeunes anglais apprennent à lire en deux ans et demi. Les enfants de 14 autres pays européens, eux, atteignent le même (30)---- en seulement un an. Conclusion: l’anglais est plus difficile à maîtriser. Pourquoi? Entre autres, parce que cette langue possède des groupes de consonnes plus compliqués à prononcer, (31)---- aux langues latines comme le français, l’espagnol ou l’italien. (32)---- le français n’est pas la langue la plus facile, selon les spécialistes.

30. ................?

L’anglais serait plus difficile à apprendre que toutes les autres langues européennes. Si votre langue (28) ---- est le français, vous êtes certainement d’accord: l’anglais est beaucoup plus compliqué. Les linguistes britanniques ont découvert que l’anglais est la langue maternelle la plus difficile à apprendre pour un enfant. Ils (29)---- que les jeunes anglais apprennent à lire en deux ans et demi. Les enfants de 14 autres pays européens, eux, atteignent le même (30)---- en seulement un an. Conclusion: l’anglais est plus difficile à maîtriser. Pourquoi? Entre autres, parce que cette langue possède des groupes de consonnes plus compliqués à prononcer, (31)---- aux langues latines comme le français, l’espagnol ou l’italien. (32)---- le français n’est pas la langue la plus facile, selon les spécialistes.

31. .....................?

L’anglais serait plus difficile à apprendre que toutes les autres langues européennes. Si votre langue (28) ---- est le français, vous êtes certainement d’accord: l’anglais est beaucoup plus compliqué. Les linguistes britanniques ont découvert que l’anglais est la langue maternelle la plus difficile à apprendre pour un enfant. Ils (29)---- que les jeunes anglais apprennent à lire en deux ans et demi. Les enfants de 14 autres pays européens, eux, atteignent le même (30)---- en seulement un an. Conclusion: l’anglais est plus difficile à maîtriser. Pourquoi? Entre autres, parce que cette langue possède des groupes de consonnes plus compliqués à prononcer, (31)---- aux langues latines comme le français, l’espagnol ou l’italien. (32)---- le français n’est pas la langue la plus facile, selon les spécialistes.

31. ......................?

33. – 42. sorularda, verilen cümleyi uygun şekilde tamamlayan ifadeyi bulunuz.

Quand l’incendie s’est déclaré ----.

A travers l’éducation que lui donnent ses parents, ----.

Depuis que la guerre existe, ----.

Les jeunes d’aujourd’hui posent mieux les problèmes que les adultes ----.

Les antibiotiques sont des médicaments puissants ----.

Connaître une langue, ce n’est pas déchiffrer lentement quelques lignes d’un texte écrit, ----.

----, les jouets les plus perfectionnés les rendent paresseux.

Plus les parents et les éducateurs sont attentifs au problème de la drogue, ----.

----, car ils ont la nostalgie de leur enfance.

Les petits Anglais mettent plus de temps à apprendre leur langue maternelle que les petits Français la leur, ----.

43. – 46. sorularda, verilen cümlenin hangi sorunun cevabı olduğunu bulunuz.

Il existe aujourd’hui des CD-Rom culturels pour tout savoir sur les musées, l’histoire, la science etc.

Au contraire, ils stimulent la réflexion, l’attention, la mémoire, la créativité et enrichissent la culture générale.

Celui qui traite d’un sujet historique.

Plus il fait chaud et sec, plus il augmente.

47. – 50. sorularda, verilen Fransızca cümleye anlamca en yakın Türkçe cümleyi bulunuz.

Les nouvelles technologies, en particulier le téléphone portable et le courrier électronique, ontelles transformé radicalement les relations humaines?

Quand un adulte se réfugie dans les jeux vidéo, il crée un monde qu’il maîtrise et où il réussit ce qu’il a raté dans sa vie.

Pour se sentir capable de vivre seul dans l’avenir, l’enfant a besoin de parents qui sachent lui faire confiance et lui apprendre peu à peu à affronter les difficultés.

En achetant chaque mois National Geograhic, vous financez aussi des travaux de recherches et des expéditions de grande ampleur qui font avancer la connaissance.

51. – 54. sorularda, verilen Türkçe cümleye anlamca en yakın Fransızca cümleyi bulunuz.

Birleşmiş Milletler Örgütünün temel amacı barışı ve uluslararası güvenliği sağlamak ve her saldır- gan eylemi önlemektir.

Fransız usulü klasik bahçe, doğaya egemen olma isteğini yansıtan çok yapay bir görünüm sunar.

İngiliz araştırmacılar, düzenli olarak spor yapanlara spor etkinliğinden önce bir fincan kahve içmelerini öneriyorlar; çünkü kafein, vücuttaki yağın daha iyi yanmasını sağlar ve enerjiyi artırır.

Çok küçük yaştan itibaren kendilerine öykü okunan çocuklar, kitapları tanıdık nesneler olarak saydıklarından, onlara ilgi duyarlar.

55. – 57. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

Les Français aiment danser. C’est par dizaines de milliers qu’ils se retrouvent chaque week-end, pour s’adonner, ensemble, à leur passion. Pourquoi ce renouveau? Après des années où les danses étaient très individualistes, les gens ont voulu retrouver le plaisir d’être ensemble. C’est ce qui explique par exemple le succès des danses traditionnelles et folkloriques: elles viennent en tête pour 24 % des Français. C’est ce qui explique aussi une fréquen- tation croissante des bals populaires: on en a compté 141 000 en 2001 et 27 % des Français y ont participé au cours des douze derniers mois. C’est ce qui explique enfin le retour, après le disco et la pop internationale, de musiques plus typées: la salsa, et surtout le tango. D’après le ministère de la Culture, les nouveaux amateurs sont tellement sérieux qu’ils prennent des cours de façon régulière, dans les nombreuses associations qui se sont multipliées en France ces dernières années.


55. Ce texte traite ----.

Les Français aiment danser. C’est par dizaines de milliers qu’ils se retrouvent chaque week-end, pour s’adonner, ensemble, à leur passion. Pourquoi ce renouveau? Après des années où les danses étaient très individualistes, les gens ont voulu retrouver le plaisir d’être ensemble. C’est ce qui explique par exemple le succès des danses traditionnelles et folkloriques: elles viennent en tête pour 24 % des Français. C’est ce qui explique aussi une fréquen- tation croissante des bals populaires: on en a compté 141 000 en 2001 et 27 % des Français y ont participé au cours des douze derniers mois. C’est ce qui explique enfin le retour, après le disco et la pop internationale, de musiques plus typées: la salsa, et surtout le tango. D’après le ministère de la Culture, les nouveaux amateurs sont tellement sérieux qu’ils prennent des cours de façon régulière, dans les nombreuses associations qui se sont multipliées en France ces dernières années.

56. Comme les Français n’aiment plus les danses individualistes, ----.

Les Français aiment danser. C’est par dizaines de milliers qu’ils se retrouvent chaque week-end, pour s’adonner, ensemble, à leur passion. Pourquoi ce renouveau? Après des années où les danses étaient très individualistes, les gens ont voulu retrouver le plaisir d’être ensemble. C’est ce qui explique par exemple le succès des danses traditionnelles et folkloriques: elles viennent en tête pour 24 % des Français. C’est ce qui explique aussi une fréquen- tation croissante des bals populaires: on en a compté 141 000 en 2001 et 27 % des Français y ont participé au cours des douze derniers mois. C’est ce qui explique enfin le retour, après le disco et la pop internationale, de musiques plus typées: la salsa, et surtout le tango. D’après le ministère de la Culture, les nouveaux amateurs sont tellement sérieux qu’ils prennent des cours de façon régulière, dans les nombreuses associations qui se sont multipliées en France ces dernières années.

57. L’auteur du texte compare le disco, qui est une musique internationale, ----.

58. – 60. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

La couleur de la peau est produite par une substance appelée mélanine. Plus la peau contient de mélanine, plus elle est foncée. On en a la preuve lorsqu’on bronze, l’été: ce n’est pas le soleil en tant que tel qui colore notre peau, mais bien la mélanine sécrétée pour nous protéger de ses rayons. Car plus la peau est foncée, mieux elle filtre les rayons ultra- violets. Certaines personnes ont la peau noire parce que leur peau contient plus de mélanine et certaines personnes ont la peau blanche parce que leur peau contient moins de mélanine. Mais ça ne nous dit pas pourquoi les êtres humains ont des couleurs aussi différentes… En reculant de plusieurs millions d’années dans le temps, on comprend un peu mieux ce qui s’est passé. De quelle couleur étaient les tout premiers êtres humains? Comme ils habitaient en Afrique, ils avaient une peau très foncée, adaptée au Soleil qui brille presque toujours. Puis certaines populations ont migré vers d’autres continents, comme l’Europe. Leur peau a graduellement pâli, puisque le Soleil brillait beaucoup moins et que cette protection n’était plus nécessaire. Tous ces change- ments ne se sont pas faits en quelques jours. Ni même en quelques siècles… La peau des Africains partis conquérir de nouveaux mondes a pâli lente- ment sur des milliers de générations.

58. La différence des couleurs de peau est due à ----.

La couleur de la peau est produite par une substance appelée mélanine. Plus la peau contient de mélanine, plus elle est foncée. On en a la preuve lorsqu’on bronze, l’été: ce n’est pas le soleil en tant que tel qui colore notre peau, mais bien la mélanine sécrétée pour nous protéger de ses rayons. Car plus la peau est foncée, mieux elle filtre les rayons ultra- violets. Certaines personnes ont la peau noire parce que leur peau contient plus de mélanine et certaines personnes ont la peau blanche parce que leur peau contient moins de mélanine. Mais ça ne nous dit pas pourquoi les êtres humains ont des couleurs aussi différentes… En reculant de plusieurs millions d’années dans le temps, on comprend un peu mieux ce qui s’est passé. De quelle couleur étaient les tout premiers êtres humains? Comme ils habitaient en Afrique, ils avaient une peau très foncée, adaptée au Soleil qui brille presque toujours. Puis certaines populations ont migré vers d’autres continents, comme l’Europe. Leur peau a graduellement pâli, puisque le Soleil brillait beaucoup moins et que cette protection n’était plus nécessaire. Tous ces change- ments ne se sont pas faits en quelques jours. Ni même en quelques siècles… La peau des Africains partis conquérir de nouveaux mondes a pâli lente- ment sur des milliers de générations.


59. La mélanine ----.

La couleur de la peau est produite par une substance appelée mélanine. Plus la peau contient de mélanine, plus elle est foncée. On en a la preuve lorsqu’on bronze, l’été: ce n’est pas le soleil en tant que tel qui colore notre peau, mais bien la mélanine sécrétée pour nous protéger de ses rayons. Car plus la peau est foncée, mieux elle filtre les rayons ultra- violets. Certaines personnes ont la peau noire parce que leur peau contient plus de mélanine et certaines personnes ont la peau blanche parce que leur peau contient moins de mélanine. Mais ça ne nous dit pas pourquoi les êtres humains ont des couleurs aussi différentes… En reculant de plusieurs millions d’années dans le temps, on comprend un peu mieux ce qui s’est passé. De quelle couleur étaient les tout premiers êtres humains? Comme ils habitaient en Afrique, ils avaient une peau très foncée, adaptée au Soleil qui brille presque toujours. Puis certaines populations ont migré vers d’autres continents, comme l’Europe. Leur peau a graduellement pâli, puisque le Soleil brillait beaucoup moins et que cette protection n’était plus nécessaire. Tous ces change- ments ne se sont pas faits en quelques jours. Ni même en quelques siècles… La peau des Africains partis conquérir de nouveaux mondes a pâli lente- ment sur des milliers de générations.

60. Le titre de ce texte pourrait être: ----

61. – 63. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

La forêt amazonienne du Brésil pourrait avoir complètement disparu d’ici 50 ans! Et c’est loin d’être une bonne nouvelle! Une forêt comme l’Amazonie est très précieuse, avec toutes les espèces d’animaux et de végétaux qu’elle abrite. Or ce vaste espace vert est menacé parce qu’on y coupe trop d’arbres. Essayons d’y voir plus clair. Point de départ: les arbres absorbent la pluie grâce à leurs racines et la captent avec leurs feuilles. Moins il y a d’arbres, moins l’eau de pluie est retenue. La forêt devient donc globalement plus sèche… et il finit par pleuvoir moins, puisque les nuages et la pluie se forment grâce à l’eau qui s’évapore de la forêt vers le ciel. A long terme, ce phénomène menace sérieusement la forêt amazonienne. Dès que 20 % des arbres auront disparu (c’est-à-dire très bientôt), une catastrophe surviendra. D’ici 10 à 15 ans, la sécheresse deviendra irréversible. Cela veut dire qu’il n’y aura plus rien à faire. Tous les chercheurs ne partagent pas ce point de vue très pessimiste. Mais tous s’entendent pour dire qu’il faut prendre dès maintenant cette menace au sérieux.

61. Ce texte ----.

La forêt amazonienne du Brésil pourrait avoir complètement disparu d’ici 50 ans! Et c’est loin d’être une bonne nouvelle! Une forêt comme l’Amazonie est très précieuse, avec toutes les espèces d’animaux et de végétaux qu’elle abrite. Or ce vaste espace vert est menacé parce qu’on y coupe trop d’arbres. Essayons d’y voir plus clair. Point de départ: les arbres absorbent la pluie grâce à leurs racines et la captent avec leurs feuilles. Moins il y a d’arbres, moins l’eau de pluie est retenue. La forêt devient donc globalement plus sèche… et il finit par pleuvoir moins, puisque les nuages et la pluie se forment grâce à l’eau qui s’évapore de la forêt vers le ciel. A long terme, ce phénomène menace sérieusement la forêt amazonienne. Dès que 20 % des arbres auront disparu (c’est-à-dire très bientôt), une catastrophe surviendra. D’ici 10 à 15 ans, la sécheresse deviendra irréversible. Cela veut dire qu’il n’y aura plus rien à faire. Tous les chercheurs ne partagent pas ce point de vue très pessimiste. Mais tous s’entendent pour dire qu’il faut prendre dès maintenant cette menace au sérieux.


62. Plus on coupe d’arbre, ----.

La forêt amazonienne du Brésil pourrait avoir complètement disparu d’ici 50 ans! Et c’est loin d’être une bonne nouvelle! Une forêt comme l’Amazonie est très précieuse, avec toutes les espèces d’animaux et de végétaux qu’elle abrite. Or ce vaste espace vert est menacé parce qu’on y coupe trop d’arbres. Essayons d’y voir plus clair. Point de départ: les arbres absorbent la pluie grâce à leurs racines et la captent avec leurs feuilles. Moins il y a d’arbres, moins l’eau de pluie est retenue. La forêt devient donc globalement plus sèche… et il finit par pleuvoir moins, puisque les nuages et la pluie se forment grâce à l’eau qui s’évapore de la forêt vers le ciel. A long terme, ce phénomène menace sérieusement la forêt amazonienne. Dès que 20 % des arbres auront disparu (c’est-à-dire très bientôt), une catastrophe surviendra. D’ici 10 à 15 ans, la sécheresse deviendra irréversible. Cela veut dire qu’il n’y aura plus rien à faire. Tous les chercheurs ne partagent pas ce point de vue très pessimiste. Mais tous s’entendent pour dire qu’il faut prendre dès maintenant cette menace au sérieux.

63. Le titre de ce texte pourrait être: ----

64. – 66. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

Nous serons moins nombreux que prévu sur Terre en 2050, d’après les experts de l’Organisation des Nations Unies (ONU), qui ont profondément modifié leurs prévisions de croissance de la population mondiale. En 2000, ils prédisaient que nous serions 9,3 milliards d’êtres humains. En 2002, ils ne prévoient plus que 8,9 milliards d’individus. Où sont passés les 400 millions qui font la différence? Deux facteurs sont avancés par l’ONU pour expliquer cette révision à la baisse: les taux de fécondité diminuent plus que prévu et l’épidémie de sida frappe plus fort que jamais. Pour la première fois, les Nations Unies prévoit que le taux de fécondité va passer sous la barre des 2,1 enfants par femme dans la plupart des pays en développe- ment. Autrement dit, en dessous du taux minimum nécessaire au renouvellement des générations. Dans les pays développés, la population va également diminuer. D’ici 2050, le Japon pourrait perdre 22 % de sa population actuelle et des pays comme la Russie ou l’Estonie perdraient 30 à 50 %. Quant au sida, c’est une ‘’maladie de destruction massive’’ selon un responsable. Le nombre de victimes serait en effet 278 millions d’ici 2050.

64. L’augmentation de la population mondiale pour 2050 ----.

Nous serons moins nombreux que prévu sur Terre en 2050, d’après les experts de l’Organisation des Nations Unies (ONU), qui ont profondément modifié leurs prévisions de croissance de la population mondiale. En 2000, ils prédisaient que nous serions 9,3 milliards d’êtres humains. En 2002, ils ne prévoient plus que 8,9 milliards d’individus. Où sont passés les 400 millions qui font la différence? Deux facteurs sont avancés par l’ONU pour expliquer cette révision à la baisse: les taux de fécondité diminuent plus que prévu et l’épidémie de sida frappe plus fort que jamais. Pour la première fois, les Nations Unies prévoit que le taux de fécondité va passer sous la barre des 2,1 enfants par femme dans la plupart des pays en développe- ment. Autrement dit, en dessous du taux minimum nécessaire au renouvellement des générations. Dans les pays développés, la population va également diminuer. D’ici 2050, le Japon pourrait perdre 22 % de sa population actuelle et des pays comme la Russie ou l’Estonie perdraient 30 à 50 %. Quant au sida, c’est une ‘’maladie de destruction massive’’ selon un responsable. Le nombre de victimes serait en effet 278 millions d’ici 2050.

65. La baisse du taux de fécondité ne touchera pas seulement les pays en développement, ----.

Nous serons moins nombreux que prévu sur Terre en 2050, d’après les experts de l’Organisation des Nations Unies (ONU), qui ont profondément modifié leurs prévisions de croissance de la population mondiale. En 2000, ils prédisaient que nous serions 9,3 milliards d’êtres humains. En 2002, ils ne prévoient plus que 8,9 milliards d’individus. Où sont passés les 400 millions qui font la différence? Deux facteurs sont avancés par l’ONU pour expliquer cette révision à la baisse: les taux de fécondité diminuent plus que prévu et l’épidémie de sida frappe plus fort que jamais. Pour la première fois, les Nations Unies prévoit que le taux de fécondité va passer sous la barre des 2,1 enfants par femme dans la plupart des pays en développe- ment. Autrement dit, en dessous du taux minimum nécessaire au renouvellement des générations. Dans les pays développés, la population va également diminuer. D’ici 2050, le Japon pourrait perdre 22 % de sa population actuelle et des pays comme la Russie ou l’Estonie perdraient 30 à 50 %. Quant au sida, c’est une ‘’maladie de destruction massive’’ selon un responsable. Le nombre de victimes serait en effet 278 millions d’ici 2050.

66. La deuxième raison de la modification des experts est ----.

67. – 69. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

Le Soleil est une formidable source d’énergie. On peut utiliser ses rayons pour fabriquer de l’électricité. Il y a tout de même un problème: le Soleil éclaire dans toutes les directions, et si l’on veut stocker son énergie, il faut apprendre à concentrer ses rayons en un seul point. C’est le rôle des collecteurs solaires. Certains de ces appareils parviennent à élever la température jusqu’à 1000 degrés Celsius. Dans les centrales électriques solaires, cette chaleur sert à chauffer des circuits d’eau liquide qui se met alors à produire de la vapeur dès qu’elle atteint 100 degrés. La vapeur fait tourner des turbines qui à leur tour mettent en marche un générateur électrique. Et voilà l’énergie du soleil transformée en électricité! Il existe une façon encore plus simple d’y parvenir, grâce à une propriété de la matière et de la lumière appelée ‘’l’effet photovoltaïque’’. Le Soleil est capable de se transformer instantanément en électricité lorsque les particules de lumière, les photons, rentrent en contact avec certains matériaux comme le silicium. Les photons mettent en mouvement les atomes de ces matériaux, et cela produit de l’électricité.

67. Bien que le Soleil soit une importante source d’énergie, ----.

Le Soleil est une formidable source d’énergie. On peut utiliser ses rayons pour fabriquer de l’électricité. Il y a tout de même un problème: le Soleil éclaire dans toutes les directions, et si l’on veut stocker son énergie, il faut apprendre à concentrer ses rayons en un seul point. C’est le rôle des collecteurs solaires. Certains de ces appareils parviennent à élever la température jusqu’à 1000 degrés Celsius. Dans les centrales électriques solaires, cette chaleur sert à chauffer des circuits d’eau liquide qui se met alors à produire de la vapeur dès qu’elle atteint 100 degrés. La vapeur fait tourner des turbines qui à leur tour mettent en marche un générateur électrique. Et voilà l’énergie du soleil transformée en électricité! Il existe une façon encore plus simple d’y parvenir, grâce à une propriété de la matière et de la lumière appelée ‘’l’effet photovoltaïque’’. Le Soleil est capable de se transformer instantanément en électricité lorsque les particules de lumière, les photons, rentrent en contact avec certains matériaux comme le silicium. Les photons mettent en mouvement les atomes de ces matériaux, et cela produit de l’électricité.


68. L’‘’effet photovoltaïque’’ permet de (d’) ----.

Le Soleil est une formidable source d’énergie. On peut utiliser ses rayons pour fabriquer de l’électricité. Il y a tout de même un problème: le Soleil éclaire dans toutes les directions, et si l’on veut stocker son énergie, il faut apprendre à concentrer ses rayons en un seul point. C’est le rôle des collecteurs solaires. Certains de ces appareils parviennent à élever la température jusqu’à 1000 degrés Celsius. Dans les centrales électriques solaires, cette chaleur sert à chauffer des circuits d’eau liquide qui se met alors à produire de la vapeur dès qu’elle atteint 100 degrés. La vapeur fait tourner des turbines qui à leur tour mettent en marche un générateur électrique. Et voilà l’énergie du soleil transformée en électricité! Il existe une façon encore plus simple d’y parvenir, grâce à une propriété de la matière et de la lumière appelée ‘’l’effet photovoltaïque’’. Le Soleil est capable de se transformer instantanément en électricité lorsque les particules de lumière, les photons, rentrent en contact avec certains matériaux comme le silicium. Les photons mettent en mouvement les atomes de ces matériaux, et cela produit de l’électricité.

69. Le titre de ce texte pourrait être: ----

70. – 72. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

Tout le monde sait que le tabac a été introduit en Europe par Christophe Colomb. En 1500, il était donc sûr que les Indiens d’Amérique centrale fumaient du tabac. Mais à quand remonte cette pratique? Le premier indice d’usage du tabac provient de la côte nord du Pérou, entre 2500 et 1800 ans avant J.C. On n’a pas de réelles preuves pour les sites les plus anciens, seule la présence de pipes indique la consommation de tabac. Comment prouver qu’il s’agissait bien de tabac, et non d’autres herbes, sinon en analysant les traces des éléments brûlés dans les pipes? Or les musées avaient pris l’habitude de les laver soigneusement...
Heureusement, trois pipes usagées retrouvées dans un site de Virginie en 1958 ont été préservées. Mais un problème chasse l’autre: on y a trouvé de la nicotine, et seulement de la nicotine. Or, le tabac n’est pas la seule plante à en contenir. D’autres plantes en contiennent aussi. S’il est très probable qu’il s’agissait bien de tabac, la preuve définitive reste donc à trouver.

70. D’après ce texte, on n’a pas encore prouvé que ----.

Tout le monde sait que le tabac a été introduit en Europe par Christophe Colomb. En 1500, il était donc sûr que les Indiens d’Amérique centrale fumaient du tabac. Mais à quand remonte cette pratique? Le premier indice d’usage du tabac provient de la côte nord du Pérou, entre 2500 et 1800 ans avant J.C. On n’a pas de réelles preuves pour les sites les plus anciens, seule la présence de pipes indique la consommation de tabac. Comment prouver qu’il s’agissait bien de tabac, et non d’autres herbes, sinon en analysant les traces des éléments brûlés dans les pipes? Or les musées avaient pris l’habitude de les laver soigneusement...
Heureusement, trois pipes usagées retrouvées dans un site de Virginie en 1958 ont été préservées. Mais un problème chasse l’autre: on y a trouvé de la nicotine, et seulement de la nicotine. Or, le tabac n’est pas la seule plante à en contenir. D’autres plantes en contiennent aussi. S’il est très probable qu’il s’agissait bien de tabac, la preuve définitive reste donc à trouver.

71. Il est impossible d’analyser les pipes indiennes ----.

Tout le monde sait que le tabac a été introduit en Europe par Christophe Colomb. En 1500, il était donc sûr que les Indiens d’Amérique centrale fumaient du tabac. Mais à quand remonte cette pratique? Le premier indice d’usage du tabac provient de la côte nord du Pérou, entre 2500 et 1800 ans avant J.C. On n’a pas de réelles preuves pour les sites les plus anciens, seule la présence de pipes indique la consommation de tabac. Comment prouver qu’il s’agissait bien de tabac, et non d’autres herbes, sinon en analysant les traces des éléments brûlés dans les pipes? Or les musées avaient pris l’habitude de les laver soigneusement...
Heureusement, trois pipes usagées retrouvées dans un site de Virginie en 1958 ont été préservées. Mais un problème chasse l’autre: on y a trouvé de la nicotine, et seulement de la nicotine. Or, le tabac n’est pas la seule plante à en contenir. D’autres plantes en contiennent aussi. S’il est très probable qu’il s’agissait bien de tabac, la preuve définitive reste donc à trouver.

72. ‘’un problème chasse l’autre’’: cette expression signifie que (qu’) ----.

73. – 75. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

‘’800 millions de personnes souffrent de malnutrition sur Terre et ce chiffre augmente’’, rappelle C. Prakash, un agronome indien. Comment résoudre ce problème? Comme d’autres scientifiques, C. Prakash pense que les organismes génétiquement modifiés (OGM) peuvent augmenter les rendements des cultures et fournir davantage de variétés résistant aux maladies. Ils peuvent aussi permettre de cultiver des terres jusqu’ici inexploitables en raison de la sécheresse, de l’appauvrissement des sols ou de la pollution.
Dernièrement, on a beaucoup parlé des biotechnolo- gies dans les pays en développement à propos du riz, base de l’alimentation de trois milliards de personnes. Les inventeurs du riz génétiquement modifié se sont opposés à des scientifiques qui n’étaient pas convaincus par ses bienfaits. Il faut donc avancer, dans ce domaine avec précaution: ne pas rejeter immédiatement cette nouvelle technologie mais en mesurer tous les risques sur la santé.

73. Contre la malnutrition, C. Prakash ----.

‘’800 millions de personnes souffrent de malnutrition sur Terre et ce chiffre augmente’’, rappelle C. Prakash, un agronome indien. Comment résoudre ce problème? Comme d’autres scientifiques, C. Prakash pense que les organismes génétiquement modifiés (OGM) peuvent augmenter les rendements des cultures et fournir davantage de variétés résistant aux maladies. Ils peuvent aussi permettre de cultiver des terres jusqu’ici inexploitables en raison de la sécheresse, de l’appauvrissement des sols ou de la pollution.
Dernièrement, on a beaucoup parlé des biotechnolo- gies dans les pays en développement à propos du riz, base de l’alimentation de trois milliards de personnes. Les inventeurs du riz génétiquement modifié se sont opposés à des scientifiques qui n’étaient pas convaincus par ses bienfaits. Il faut donc avancer, dans ce domaine avec précaution: ne pas rejeter immédiatement cette nouvelle technologie mais en mesurer tous les risques sur la santé.


74. Selon C. Prakash, les OGM permettent ----.

‘’800 millions de personnes souffrent de malnutrition sur Terre et ce chiffre augmente’’, rappelle C. Prakash, un agronome indien. Comment résoudre ce problème? Comme d’autres scientifiques, C. Prakash pense que les organismes génétiquement modifiés (OGM) peuvent augmenter les rendements des cultures et fournir davantage de variétés résistant aux maladies. Ils peuvent aussi permettre de cultiver des terres jusqu’ici inexploitables en raison de la sécheresse, de l’appauvrissement des sols ou de la pollution.
Dernièrement, on a beaucoup parlé des biotechnolo- gies dans les pays en développement à propos du riz, base de l’alimentation de trois milliards de personnes. Les inventeurs du riz génétiquement modifié se sont opposés à des scientifiques qui n’étaient pas convaincus par ses bienfaits. Il faut donc avancer, dans ce domaine avec précaution: ne pas rejeter immédiatement cette nouvelle technologie mais en mesurer tous les risques sur la santé.

75. Ce texte ne traite pas ----.

76. – 80. sorularda, verilen cümleye anlamca en yakın olan cümleyi bulunuz.

76. Aujourd’hui, l’école n’est plus le seul lieu d’éducation possible, elle est concurrencée par d’autres espaces culturels: la télévision, Internet etc.

Les hommes politiques ont malheureusement plus souvent en vue leurs intérêts personnels que ceux de la communauté qu’ils prétendent servir.

Ce n’est qu’après la mort du peintre que le public a commencé à s’intéresser à l’œuvre de Vincent Van Gogh, qui est aujourd’hui l’une des plus chère du monde.

Les experts pensent que la population mondiale n’augmentera pas autant qu’ils l’avaient prévu, et en grande partie à cause du sida.

Le virus du SRAS ne provoque pas seulement une panique dans les aéroports chinoises, il désorganise aussi complètement les hôpitaux.

81. – 85. sorularda, boş bırakılan yere, parça- nın anlam bütünlüğünü sağlamak için getirile- bilecek cümleyi bulunuz.

Tous les quatre ans, cela recommence! Pour les passionnés de sports, les Jeux Olympiques sont un événement attendu. ---- Car les Jeux sont aujourd’hui moins une affaire de sport que d’argent, et les intérêts financiers sont énormes.

L’autobiographie est un genre littéraire qui a longtemps inspiré méfiance ou mépris. Saint Augustin, Montaigne et Pascal ont été le premier à parler d’eux. Ils n’ont pourtant pas livré de véritables autobiographies. ----

Les hymnes nationaux ont été créés, générale- ment, dans les premières années d’existence des Etats. ---- A travers les hymnes des uns et des autres, on peut donc lire la montée des nationa- lismes sur le vieux continent, et le processus de décolonisation en Afrique.

Connu en Chine quatre siècles avant Jésus Christ, le cerf-volant s’est répandu dans tout l’Extrême Orient. ---- Depuis, on lui a trouvé une utilité plus pacifique, et des concours ont lieu un peu partout dans le monde. On y récompense le plus réussi et le plus inventif.

Malgré une volonté d’améliorer la situation, la France connaît encore de nombreuses inégalités entre hommes et femmes. ---- Mais il est encore très rare de trouver une femme à un très haut poste de responsabilité. Et les femmes politiques sont encore des exceptions.

86. – 90. sorularda, verilen durumda söylen- miş olabilecek sözü bulunuz.

86. Une mère de famille explique l’intérêt qu’elle trouve au courrier électronique (e-mail): ----

Un pédagogue prévient des parents autoritaires des dangers de la violence: ----

Un étudiant parle de ses projets pour l’avenir: ----

Un cinéaste remercie le jury qui lui a donné un prix important: ----

Un propriétaire prévient son locataire qu’il doit libérer l’appartement qu’il occupe: ----

91. – 95. sorularda, karşılıklı konuşmanın boş bırakılmış kısmını tamamlayabilecek ifadeyi bulunuz.

Le journaliste: - Votre maison d’édition publie très rarement d’auteurs étrangers, pourquoi?
L’éditeur: - Pour moi être éditeur, c’est d’abord découvrir un nouvel auteur. Or, quand on publie un auteur étranger, cette partie du travail a déjà été faite par d’autres.
Le journaliste: - Vous voulez dire qu’on ne publie que des auteurs étrangers déjà reconnus et qu’il n’y a pas de découverte?
L’éditeur: - ----

Le patient: - Docteur, j’ai un problème avec mes cheveux. Serait-il possible de les faire repousser?
Le dermatologue: - On ne peut pas faire repousser les cheveux, on peut seulement les empêcher de tomber.
Le patient: - ----
Le dermatologue: - Peut-être, les charlatans ne manquent pas. Tous ces produits sont absolument inefficaces, et ils ne vous feront pas retrouver vos cheveux.

La mère d’élève: - Mon fils est en première année de classe préparatoire en français, mais il a quelques difficultés. Pourriez-vous lui donner des cours particuliers?
Le professeur: - ----
La mère d’élève: - Oh! Je pense que deux ou trois heures seront suffisantes? C’est aussi à vous de décider, selon son niveau.
Le professeur: - Entendu. Nous allons faire un premier cours d’une heure, pour déterminer les besoins, et nous déciderons ensemble.

Le voyageur: - Bonjour. Je voudrais un billet Paris-Marseille s’il vous plaît, je pars demain.
L’employé: - ----
Le voyageur: - Pas de TGV (Train à Grande Vitesse), j’ai horreur de ce train, on dirait un avion! Je préfère prendre mon temps, donnez-moi une place couchette.
L’employé: - Bien, comme vous voulez… Le train part demain à 23h 57. Bon voyage!

Muriel: - J’organise une petite fête avec des amis, samedi prochain. Veux-tu venir?
Serge:- Avec plaisir! A quelle heure faut-il arriver? Tu veux que j’apporte quelque chose: du vin, un dessert?
Muriel: - ----
Serge: - Les mains vides? Jamais! J’apporterai des fleurs, alors.

96. – 100. sorularda, cümleler sırasıyla okunduğunda parçanın anlam bütünlüğünü bozan cümleyi bulunuz.

(I) L’obésité, maladie très répandue aux Etats- Unis, gagne les jeunes Européens. (II) Il est donc très difficile pour un obèse de décider d’arrêter de manger. (III) Ainsi, un Français sur dix, un Anglais sur cinq, un Grec sur quatre sont obèses. (IV) Accusés: la consommation immodérée de frites, de pâtisseries, de glaces. (V) Autre facteur: la télévision, qui favorise le grignotage en dehors des repas.

(I) L’éducation est un droit pour tous les enfants. (II) Mais aujourd’hui encore, 140 millions d’enfants sont privés d’école. (III) Et un enfant sans éducation est d’abord un adulte sans défense contre les dangers du monde. (IV) Les filles sont les premières victimes du manque d’école. (V) Et un adulte qu’on peut manipuler intellectuellement et exploiter physiquement.

(I) Il arrive qu’un enfant refuse d’aller en classe.(II) Lorsque c’est le cas, lorsqu’un enfant se réfugie dans sa chambre, et souffre de maux de tête ou de troubles digestifs, il faut s’inquiéter.
(III) Il s’agit d’une véritable maladie à ne pas négliger. (IV) La rentrée scolaire est un moment difficile pour les tout petits. (V) Des traitements existent et plusieurs services hospitaliers accueillent ces enfants.

(I) ‘’Je reviens du paradis. J’ai réalisé mon rêve.’’ déclarait Denis Tito à son retour sur Terre, après avoir passé six jours dans la Station spatiale in- ternationale. (II) Ce très riche américain a ouvert la voie à un nouveau type de tourisme. (III) Depuis, les candidats au tourisme dans l’espace se pressent aux portes des agences de voyages spécialisées. (IV) Car il est certain que bientôt, on s’envolera encore plus loin, et pour beaucoup moins cher. (V) C’est pourquoi, Space Travel Service a organisé au début des années 90, une loterie dont le premier prix était un séjour à bord de la station Mir.

(I) Dans les grandes villes, l’eau du robinet est souvent potable. (II) Le traitement de l’eau ne suffit pas toujours en effet à la débarrasser des microbes. (III) Après plusieurs étapes de traitement, l’eau doit répondre à des normes précises avant d’être rejetée dans le milieu naturel. (IV) Un bon système de filtration permet d’éliminer de 90 à 100 % des microbes d’entre eux. (V) Mais la plupart du temps, on se contente d’une désinfection au chlore inefficace sur les virus et les parasites.