Farklılaşmış Öğretimde Kullanılan Yontem Teknik Online II
Quiz
Öğrencilerin eş zamanlı olarak çeşitli öğrenme aktivitelerini gerçekleştirebilecekleri, bir konunun farklı alt bölümlerinin aynı ortamda farklı istasyonlarda hazırlandığı yöntem hangisidir?
İstasyonlar
Merkezler
Öğrenme ajandaları
Karmaşık öğretim
Yörünge çalışmaları
İstasyon yönteminde öğrencilerin hangi istasyona gideceklerini kim belirler?
Sadece öğretmen
Sadece öğrenci
Öğretmen veya öğrenci
Sıra ile gidilir.
İstasyon görevlisi öğrenci
İstasyon yönteminde farklı istasyonlar hangisine göre oluştu
Ders ortamının genişliği
Ders süresi
Öğretmen inisiyatifi
Öğrenci ve öğretmen kararı
Öğrenci ilgi ve ihtiyaçları
Aynı konunun farklı yollarla öğrenilmesini amaçlayan, kısmen istasyonlara benzeyen yöntem hangi
Yörünge çalışmaları
Karmaşık öğretim
Katlı öğretim
Giriş noktaları
Merkezler yönteminde pratikte hangi iki merkez türü kullanılmaktadır?
Bilgi ve beceri
İlgi ve öğrenme
İstek ve ihtiyaç
Süreç ve sonuç
Materyal ve zaman
Her öğrenci için farklı görevlerin verildiği, çoğunlukla iki haftada tamamlanacak görevlerin bulunduğu, görevlerin sınıfta ve verilen süre içerisinde yapıldığı yöntem hangisi
İstasyonlar
Katlı öğretim
Merkezler
Öğrenme ajandaları
Yörünge çalışmalar
Öğrenme ajandalarının amacı hangisidir?
Öğrencilere not alma alışkanlığı kazandırmak
Derse destek olmak
Çalışmaları kayıt altına almak
Değerlendirmeyi kolaylaştırmak
Bireysel farklılıkları belirlemek
Birbirinden farklı öğrencilerin grupları için geliştirilen, küçük grup uygulaması hangisidir?
Karmaşık öğretim
Giriş noktaları
Katlı öğretim
İstasyonlar
Merkezler
Hangisi karmaşık öğretimin özelliklerinden biri değildir?
Küçük grup uygulamasıdır.
Öğrenciler birbirlerinin olumsuz yönlerinin farkına varırlar.
Öğretmenler açık uçlu sorular sorarlar
Öğrenciler kendi öğrenmelerinin sorumluluğunu alırlar.
Öğrenciler çalışırken öğretmen gruplar arasında dolaşır.
Hangisi proje yönteminin bireysel uygulama şekline benzemektedir?
İstasyonlar
Karmaşık öğretim
Merkezler
Yörünge çalışmaları
Giriş noktaları
Yörünge çalışmalarında hazırlanan projeler nereden seçili
İşlenen konunun yörüngesi etrafından
Öğrenci isteklerinden
Orta düzeydeki öğrencilerin yörüngesi etrafından
Öğretim programında yer almayan etkinliklerde
Günlük hayattan
Giriş noktaları hangi kuramlara dayanmaktadır?
Davranışsal öğrenme kuramlarına
Mantıksal öğrenme kuramlarına
Bilişsel öğrenme kuramlarına
Üstbilişsel öğrenme kuramları
Altbilişsel öğrenme kuramlarına
Giriş noktaları hangi zeka kuramına göre tasarlanmaktadır?
Bilişsel Gelişim Kuramı
Yakınsal Gelişim Kuramı
Temel Gelişim Kuramı
Bireysel Gelişim Kuramı
Çoklu Zeka Kuramı
Öğrencilerin eğitim sürecine aktif olarak katılmalarını artırmak, onlara bağımsız çalışma alışkanlığı kazandırmak ve kendi öğrenmelerinden sorumlu olmalarını sağlamak amacıyla kullanılan strateji hangisidir?
Karmaşık öğretim
Giriş noktaları
Öğrenme sözleşmesi
İstasyonlar
Yörünge çalışmaları
Öğrenme sözleşmesi hangileriarasında yapılan bir anlaşmadır?
Öğretmen – öğrenci
Öğretmen – öğrenci – veli
Müdür – öğretmen – veli
Veli – öğrenci
Öğrenci – öğretmen – veli – müdür
Öğrencilerin hazırbulunuşluk, öğrenme hızları, ilgileri, bilişsel yetenekleri ve öğrenme stillerindeki bireysel farklılaşmanın öğretim ortamında meydana getireceği olumsuzluğu gidermek amacıyla hangisi kullanılmaktadır?
İstasyonlar
Karmaşık öğretim
Merkezler
Yörünge çalışmaları
Katlı öğretim
Katlı öğretimde etkinlikler hangisi ile ilintilidir?
Edinilmesi gereken temel bilgi ve becerilerle
Öğretilmesi gereken konu ile
Ulaşılması gereken hedef ile
Öğrenci farklılıkları ile
Günlük hayat ile
Öğretmenin öğrencilere konu seçimi konusunda rehberlik edip ilgi alanlarına göre sınıfı gruplara ayırdığı yöntem hangisidir?