Farklılaşmış Öğretimde Kullanılan Yontem Teknik Online II
Quiz
1 / 18
Öğrenme sözleşmesi hangileriarasında yapılan bir anlaşmadır?
Öğretmen – öğrenci
Öğrenci – öğretmen – veli – müdür
Müdür – öğretmen – veli
Veli – öğrenci
Öğretmen – öğrenci – veli
Katlı öğretimde etkinlikler hangisi ile ilintilidir?
Ulaşılması gereken hedef ile
Günlük hayat ile
Öğretilmesi gereken konu ile
Öğrenci farklılıkları ile
Edinilmesi gereken temel bilgi ve becerilerle
Yörünge çalışmalarında hazırlanan projeler nereden seçili
Günlük hayattan
Orta düzeydeki öğrencilerin yörüngesi etrafından
Öğretim programında yer almayan etkinliklerde
İşlenen konunun yörüngesi etrafından
Öğrenci isteklerinden
Aynı konunun farklı yollarla öğrenilmesini amaçlayan, kısmen istasyonlara benzeyen yöntem hangi
Katlı öğretim
Yörünge çalışmaları
Karmaşık öğretim
Giriş noktaları
Öğrencilerin eş zamanlı olarak çeşitli öğrenme aktivitelerini gerçekleştirebilecekleri, bir konunun farklı alt bölümlerinin aynı ortamda farklı istasyonlarda hazırlandığı yöntem hangisidir?
Yörünge çalışmaları
Öğrenme ajandaları
Karmaşık öğretim
İstasyonlar
Merkezler
Öğrenme ajandalarının amacı hangisidir?
Değerlendirmeyi kolaylaştırmak
Derse destek olmak
Çalışmaları kayıt altına almak
Bireysel farklılıkları belirlemek
Öğrencilere not alma alışkanlığı kazandırmak
İstasyon yönteminde öğrencilerin hangi istasyona gideceklerini kim belirler?
Sadece öğrenci
Öğretmen veya öğrenci
Sadece öğretmen
İstasyon görevlisi öğrenci
Sıra ile gidilir.
Öğrencilerin eğitim sürecine aktif olarak katılmalarını artırmak, onlara bağımsız çalışma alışkanlığı kazandırmak ve kendi öğrenmelerinden sorumlu olmalarını sağlamak amacıyla kullanılan strateji hangisidir?
Öğrenme sözleşmesi
Yörünge çalışmaları
Giriş noktaları
Karmaşık öğretim
İstasyonlar
Giriş noktaları hangi kuramlara dayanmaktadır?
Mantıksal öğrenme kuramlarına
Bilişsel öğrenme kuramlarına
Üstbilişsel öğrenme kuramları
Altbilişsel öğrenme kuramlarına
Davranışsal öğrenme kuramlarına
Hangisi karmaşık öğretimin özelliklerinden biri değildir?
Küçük grup uygulamasıdır.
Öğrenciler birbirlerinin olumsuz yönlerinin farkına varırlar.
Öğrenciler çalışırken öğretmen gruplar arasında dolaşır.
Öğrenciler kendi öğrenmelerinin sorumluluğunu alırlar.
Öğretmenler açık uçlu sorular sorarlar
Her öğrenci için farklı görevlerin verildiği, çoğunlukla iki haftada tamamlanacak görevlerin bulunduğu, görevlerin sınıfta ve verilen süre içerisinde yapıldığı yöntem hangisi
Öğrenme ajandaları
Yörünge çalışmalar
Katlı öğretim
İstasyonlar
Merkezler
Öğretmenin öğrencilere konu seçimi konusunda rehberlik edip ilgi alanlarına göre sınıfı gruplara ayırdığı yöntem hangisidir?
Merkezler
Yörünge çalışmaları
Katlı öğretim
Grup araştırmaları
Giriş noktaları
Öğrencilerin hazırbulunuşluk, öğrenme hızları, ilgileri, bilişsel yetenekleri ve öğrenme stillerindeki bireysel farklılaşmanın öğretim ortamında meydana getireceği olumsuzluğu gidermek amacıyla hangisi kullanılmaktadır?
İstasyonlar
Merkezler
Katlı öğretim
Yörünge çalışmaları
Karmaşık öğretim
Giriş noktaları hangi zeka kuramına göre tasarlanmaktadır?
Bilişsel Gelişim Kuramı
Çoklu Zeka Kuramı
Yakınsal Gelişim Kuramı
Bireysel Gelişim Kuramı
Temel Gelişim Kuramı
Hangisi proje yönteminin bireysel uygulama şekline benzemektedir?
Merkezler
İstasyonlar
Yörünge çalışmaları
Karmaşık öğretim
Giriş noktaları
İstasyon yönteminde farklı istasyonlar hangisine göre oluştu
Öğrenci ve öğretmen kararı
Ders ortamının genişliği
Öğretmen inisiyatifi
Öğrenci ilgi ve ihtiyaçları
Ders süresi
Merkezler yönteminde pratikte hangi iki merkez türü kullanılmaktadır?
Materyal ve zaman
İlgi ve öğrenme
İstek ve ihtiyaç
Süreç ve sonuç
Bilgi ve beceri
Birbirinden farklı öğrencilerin grupları için geliştirilen, küçük grup uygulaması hangisidir?