| -ать/ять | Знать | |
| Я | -у(-ю) | зна́ю |
| Ты | -ешь | зна́ешь |
| Он Она́ Оно | -ет | зна́ет |
| Мы | -ем | зна́ем |
| Вы | -ете | зна́ете |
| Они | -ут(-ют) | зна́ют |
Чита́ем и повторя́ем глаго́лы.
чита́ть, изуча́ть, за́втракать, обе́дать, у́жинать, гуля́ть, игра́ть, слу́шать,
рабо́тать, отдыха́ть, понима́ть, ду́мать, повторя́ть, спра́шивать, отвеча́ть, де́лать, писа́ть.
Я зна́ю ру́сский язы́к.
Она́ зна́ет англи́йский язы́к.
Они́ зна́ют неме́цкий язы́к.
Я рабо́таю в оте́ле
Мы у́жинаем в рестора́не.
Он игра́ет в футбо́л.
Вы слу́шаете му́зыку?
Она́ чита́ет журна́л.
Что вы де́лаете в свобо́дное вре́мя?
Я люблю́ игра́ть в футбо́л и смотре́ть футбо́льные ма́тчи.
Как ты игра́ешь в те́ннис?
Я о́чень хорошо́ игра́ю.
Как ты отдыха́ешь?
Я люблю́ му́зыку. Я игра́ю на пиани́но.
Что вы обы́чно де́лаете ле́том?
Мы игра́ем в баскетбо́л
Во что вы лю́бите игра́ть?
Кто игра́ет на гита́ре в кла́ссе?
Кто игра́ет в ша́хматы в кла́ссе?
НАСТОЯ́ЩЕЕ ВРЕ́МЯ ГЛАГО́ЛА Хоте́ть
| -ить/-еть | Хоте́ть (т/ч) | |
| Я | -у(-ю) | хоч-у |
| Ты | -ишь | хоч-ишь |
| Он Она́ Оно | -ит | хоч-ет |
| Мы | -им | хоч-им |
| Вы | -ите | хоч-ите |
| Они | -ат/(-ят) | хоч-ят |
Я хочу́ спать.
Он хо́чет игра́ть на компью́тере.
Они́ хотя́т путеше́ствовать.
Мы хоти́м говори́ть по-ру́сски.
Что вы хоти́те?
Он хо́чет маши́ну.
Ты хо́чешь ко́фе?
Она́ хо́чет танцева́ть.
Я хочу́ ку́шать.
Они́ говоря́т ти́хо.
Ви́ктор рабо́тает хорошо́.
Э́то кни́га. Как интере́сно! В январе́ хо́лодно.
Как студе́нт чита́ет текст?
Он чита́ет бы́стро и пра́вильно.
Как он слу́шает учи́теля?
Он слу́шает внима́тельно
Как Мели́са зна́ет матема́тику?
Она́ зна́ет хорошо́.
Как вы говори́те?
Я говорю́ гро́мко.
Она́ краси́вая де́вушка.
Э́то горя́чий чай.
Там есть высо́кие дома́.
Э́то ста́рые ве́щи.
СПРЯЖЕ́НИЕ ГЛАГО́ЛОВ ЖИТЬ И УЧИ́ТЬСЯ
| ЖИТЬ | УЧИ́ТЬСЯ | |
| Я | живу | учу́сь |
| Ты | живёшь | у́чишься |
| Он Она́ Оно | живёт | у́чится |
| Мы | живём | у́чимся |
| Вы | живёте | у́читесь |
| Они | живу́т | у́чатся |
Сравни́те:
Я живу́ в Москве́.
Мы живём в Стамбу́ле.
А где вы живёте?
Я учу́сь в шко́ле.
Он у́чится в университе́те.
А где вы у́читесь?
Я живу́ в Ту́рции.
Мой па́па рабо́тает в ба́нке.
Ключи́ на столе́.
Они́ игра́ют в футбо́л на стадио́не
Мы обе́даем в рестора́не.
Прочита́йте, что где находится. ́ ГДЕ?
В гости́ной есть кре́сло, дива́н, телеви́зор, по́лка, ковёр, што́ры, часы́.
В столо́вой есть карти́на, стол, стул, лю́стра, шкаф.
В спа́льне есть крова́ть, зе́ркало, шкаф, ту́мбочка, поду́шка, одея́ло.
В ва́нной есть кран, ра́ковина, душ, ва́нна, джаку́зи, полоте́нце, мы́ло, шампу́нь.
Hа кухне ́ есть холоди́льник, посудомо́йка, плита́, микроволно́вка, ча́йник, посу́да.
В гараже́ есть автомоби́ль
ТАМ ЗДЕСЬ-ТУТ ПРЯ́МО СЛЕ́ВА-СПРА́ВА НАВЕРХУ́- ВНИЗУ
Где авто́бус? – Вот он.
Где Ахме́т? – Он там.
Где ко́шка? – Она́ внизу́.
Где студе́нты? – Они́ наверху́.
Где ваш дом? – Вот там мой дом.
Где цветы́? – Тут цветы́ и ро́зы.
Где рестора́н? – Пря́мо сле́ва.
МОЙ ДОМ
Э́то наш дом. В на́шем до́ме есть дли́нный коридо́р, гости́ная, ку́хня, спа́льня, туале́т
и ва́нная. У нас есть ещё балко́н. Наш дом не о́чень большо́й, но комфо́ртный. В коридо́ре
на стене́ есть фотогра́фии и ма́ленькая карти́на. Са́мая больша́я ко́мната – э́то гости́ная.
В на́шей гости́ной есть ста́рый кори́чневый стол, сту́лья, кни́жный шкаф, но́вый дива́н,
телеви́зор и зелёное кре́сло. Там всегда́ спит на́ша соба́ка. На ку́хне всегда́ есть что-нибу́дь
вку́сное. Обы́чно мы за́втракаем и у́жинаем там. На́ша ку́хня све́тлая и чи́стая. А в спа́льной
бо́льшая крова́ть и две ту́мбочки. На полу́ се́рый ко́врик. У нас есть две ва́нные. Одна́ для
нас, а друга́я для госте́й. Я о́чень люблю́ проводи́ть вре́мя на балко́не ле́том. Там я чита́ю
кни́ги и газе́ты, пью ко́фе и слу́шаю му́зыку. Я люблю́ мой дом.
Пра́вильно и́ли непра́вильно?
- В до́ме есть коро́ткий коридо́р.
- У них есть большо́й дом.
- Их соба́ка всегда́ спит на кре́сле.
- На полу́ се́рый ко́врик.
- Он не лю́бит балко́н.
Упражне́ние 2.11.
Напиши́те пра́вильную фо́рму глаго́лов.
Люби́ть
Я ___________________ шокола́д. Он ___________________ спорт. Ма́ша стихи́. Мы___________________ чита́ть кни́гу. Ты ___________________ чай или ко́фе?
Рабо́тать
Он ___________________ на заво́де. Мы ___________________ здесь. Я ___________________ там. Они́ ___________________ сейча́с ? Вы ___________________ ?
Говори́ть
Я ___________________ пло́хо по-ру́сски. Он ___________________ прекра́сно по-англи́йски. Мы ___________________ не по-кита́йски. Как ты ? Вы ___________________ по-неме́цки?
Смотре́ть
Я ___________________ телеви́зор до́ма. Ма́льчик ___________________ мультфи́льмы. Вы___________________ америка́нское кино́? Ты ___________________ фильм?
Изучать́
Он ___________________ ру́сский язык. Мы ___________________ глаго́лы на уро́ке. Что вы ___________________ в шко́ле?
Писать́
Я ___________________ письмо́. Он ___________________ кни́гу. Что ты ___________________ ? Мы ___________________ стихи́.
Играть́
Моя́ сестра́ ___________________ на пиани́но. Мы ___________________ в футбо́л в шко́ле. Он___________________ в хокке́й. Вы ___________________ на гита́ре? Студе́нты ___________________ на комью́тере.
Хоте́ть
Я ___________________ гуля́ть. Мы ___________________ изуча́ть ру́сский язы́к. Ахме́т ___________________ спать на уро́ке. Они́ ___________________ рабо́тать в оте́ле.
Меня́ зову́т Ахме́т. Я студе́нт. Утро́м я встаю́ в 7 часо́в. Пото́м я мо́ю лицо́, чи́щу зу́бы и
за́втракаю до́ма. На за́втрак я лю́блю есть бутербро́д и пить чай. В шко́ле мы изуча́ем ру́сский язы́к. Мы чита́ем те́ксты и диало́ги, пи́шем по-ру́сски. Мы слу́шаем ру́сские пе́сни и смо́трим ру́сские фи́льмы на уро́ке. Учи́тель спра́шивает,а мы отвеча́ем по-ру́сски. Я обе́даю в шко́ле. Пото́м я де́лаю дома́шнее зада́ние в библиоте́ке. До́ма я игра́ю на комью́тере и смотрю́ телеви́зор. Я помога́ю ма́ме на ку́хне. Мы гото́вим у́жин, пото́м у́жинаем вме́сте. Я принима́ю душ и ложу́сь спать.
Отве́тьте на вопро́сы.
- Когда́ он встаёт?
- Что он ест на за́втрак?
- Что они́ де́лают в шко́ле?
- Он обе́дает до́ма?
- Что он де́лает до́ма?
МЫ ИЗУЧА́ЕМ РУ́ССКИЙ ЯЗЫ́К
Вот наш класс. Сейча́с уро́к. Мы изуча́ем ру́сский язы́к. Ру́сский язы́к сло́жный, но краси́вый. Учи́тель объясня́ет уро́к. Мы слу́шаем ти́хо и внима́тельно. Снача́ла учи́тель чита́ет большо́й текст гро́мко и ме́дленно, пото́м Макси́м чита́ет текст бы́стро и пра́вильно. А пото́м я чита́ю текст. Я то́же чита́ю хорошо́. Учи́тель чита́ет но́вые слова́ в те́ксте. Снача́ла он гро́мко говори́т, пото́м мы повторя́ем. Он говори́т по-ру́сски о́чень хорошо́ и пра́вильно, но мы ещё говори́м немно́го и пи́шем пло́хо. Учи́тель спра́шивает, а мы отвеча́ем пра́вильно. Ско́ро звоно́к. Переры́в. На переме́не мы отдыха́ем.
Отве́тьте на вопро́сы.
- Что они́ изуча́ют?
- Как они́ слу́шают?
- Кто бы́стро и пра́вильно чита́ет текст?
- Как говори́т учи́тель по-ру́сски?
- Как они́ отвеча́ют