Germen

9 Klasse Modul 2 Arbeitsblatt 1

Okuma Süresi:1 Dakika, 13 Saniye

Modul 2 Arbeitsblatt 1 9. Klassen

1. Schreibe die Schulsachen mit Artikel!

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____ ___________ ____ ___________ ____ ___________ ____ ___________

____ ___________ ____ ___________ ____ ___________ ____ ___________

2. Ergänze die Sätze!

a) Ist das ein Buch? __________________________________________________

b) Ist das eine Schere? __________________________________________________

c) Ist das ein Heft? __________________________________________________

d) Ist das ein Bleistift? __________________________________________________

e) Ist das ein Spitzer? __________________________________________________

3. Schreibe die Farben!

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4. Schreibe die Akjektive!

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5. Ergänze die Sätze!

Beispiel: Ist der Rucksack klein? Nein, er ist groβ.

a) Ist das Lineal alt? Ja,__________________________________________

b) Ist die Radiergummi klein? Nein, ________________________________________

c) Ist das Mäppchen neu? Nein, ________________________________________

d) Ist der Kugelschreiber groβ? Ja,__________________________________________

e) Ist das Wörberbuch klein? Ja, __________________________________________

6. Ergänze die Lücken! ein/eine – er / sie / es

Beispiel: Das ist ein Farbstift. Er ist grün. (der Farbstift)

a) Das ist _____ Schere. ______ ist klein.

b) Das ist _____ Minenstift. _____ ist rot.

c) Das ist ______ Tischlampe. _____ ist gelb.

d) Das ist ______ Lineal. ______ ist weiβ.

e) Das ist _____ Rucksack. ______ ist blau.

f) Das ist _____ Mäppchen. _____ ist groβ.

7. Ergänze die Personalpronomen!

Beispiel: Das ist ihre Tischlampe. (Ayse)

a) Das ist _____ Spitzer. (er)

b) Das ist ______ Schere. (Fatma)

c) Das ist _____ Heft. (ich)

d) Ist das _______ Bleistift? (du)

e) Das ist ______ Wörterbuch. (sie)

f) Das ist _____ Tisch. (ich)

g) Das ist ______ Radiergummi. (Ali)

h) Ist das _______ Stuhl? (du)

8. Schreibe die Farben!

a) b _ _ u

b) g _ _ b

c) g _ _ n

d) s _ _ _ _ _ z

e) b _ _ _ n

f) g _ _ u

g) r _ t

h) l _ _ a

i) _ _ _ _ e

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