Loading…
Reload document 
Open in new tab UZMAN ÖĞRETMENLİK VE BAŞÖĞRETMENLİK SINAVI
MODÜL-1: ÖĞRENME VE ÖĞRETME SÜREÇLERİ
HAZIRLIK SORULARI: FÖY-5
1.“Brunner”in üzerinde en çok durduğu ve
desteklediği öğretim ilkesi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Sosyallik B) Bütünlük C) Anlamlılık
D) Açıklık E) Ekonomiklik
Farklılaştırılmış öğretimde kullanılan aşağıdaki
yöntem ve tekniklerden hangisi, bireysel
farklılaşmanın öğrenim ortamında meydana
getirdiği olumsuzluğu gidermek amacıyla
kullanılır?
A) Öğrenme sözleşmesi
B) Karmaşık öğretim
C) Katlı öğretim
D) Öğrenme ajandaları
E) Katlı öğretim
Öğretim ilkeleri içerisinde en önemli ilke olarak
değerlendirilen ilke aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ekonomiklik
B) Güncellik
C) Hayatilik
D) Bütünlük
E) Hedefe uygunluk
4.Somuttan soyuta öğretim ilkesi aşağıda verilen
sınıf düzeyleri için daha uygundur?
A) 1. Sınıf B) 5. sınıf C) 6. sınıf
D) 7. sınıf E) 8. sınıf
Çanakkale Savaşı’nı anlatan bir öğretmen;
Çanakkale ile ilgili türküler dinletmiş,
Çanakkale Savaşı’yla ilgili gerçek
görüntüler ve belgeseller izletmiş,
Çanakkale şehitlerinin fotoğraflarını
göstermiş ve savaş alanını 3D gezdirerek
bilgiler vermiş,
Çanakkale şehitleri için öğrencilere mektup
yazdırmıştır.
Bu öğretmenin hangi öğretim ilkesini etkili
şekilde kullandığı söylenebilir?
A) Sosyallik B) Açıklık C) Bütünlük
D) Ekonomiklik E) Güncellik
Okul Öncesi ve İlköğretim Kurumları
Yönetmeliğine göre ortaokul ve imam-hatip
ortaokullarında öğrencilere ders yılında istedikleri
ders veya derslerden bireysel ya da grup çalışması
şeklinde öğretmen rehberliğinde en az bir proje
hazırlatılır. Proje konuları öğretmen tarafından
belirlenir ve öğrenciler bu konulardan dilediğini
özgürce seçer.
Metinde belirtilen durum hangi öğretim ilkesi ile
ilişkilendirilebilir?
A) Güncellik B) Ayanilik C) Anlamlılık
D) Bütünlük E) Sosyallik
7.Sosyal Bilgiler öğretmeni Erkan İsanmaz, 6. sınıf
sosyal bilgiler dersinde derse başlamadan önce
kazanımları tahtaya yansıtmış, bu kazanımları
bilmenin önemini belirtmiş ve derste öğrenilen
bilgilerin gündelik hayatta ne zaman, nerede, nasıl
öğrencilerin işine yarayacağını anlatmıştır.
Erkan Öğretmen hangi öğretim ilkesini yerine
getirmiştir?
A) Bütünlük B) Aktüalite C) Aynilik
D) Anlamlılık E) Ekonomiklik
Sınıf Öğretmeni Mustafa Bey, öğrencilere önce
ilçelerindeki, sonra illerindeki sonra Türkiye’deki
doğal ve tarihi güzellikleri haritadan göstermiştir.
Mustafa Bey hangi öğretim ilkesine uymuştur?
A) Bilinenden bilinmeyene
B) Somuttan soyuta
C) Yaparak yaşayarak
D) Basitten karmaşığa
E) Yakından uzağa
9.Bir öğretmen derse girdiğinde bir önceki dersin
tekrarını yapıyor, o dersle ilgili sorular soruyor
ardından yeni konuya başlıyorsa hangi öğretim
ilkesine uygun hareket ediyordur?
A) Basitten karmaşığa
B) Yakından uzağa
C) Bilinenden bilinmeyene
D) Somuttan soyuta
E) Yaparak yaşayarak
Öğretimde temel öge aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Öğretmen B) Öğrenci C) Veli
D) Hedef E) Plan
Yaşam boyu öğrenme ile ilgili bazı yanlış
anlayışlar vardır.
Bunlar arasında;
I. Sadece yetişkinleri kapsamaz.
II. Tesadüfi olarak oluşur.
III. Öğretmenin yanında ebeveynler, kardeşler
ve arkadaşlar da öğrenmeyi etkiler.
IV. Yalnızca meslek ve beceri kazandırır.
hangileri sayılamaz?
A) I ve III B) II ve III C) I ve IV
D) I, II ve III E) I, II ve IV
Sunuş yoluyla öğrenmenin daha çok 5.
Sınıftan itibaren uygulanabilmesi;
I. Kavramlara yer verilmesi
II. Soyut konuların anlatılması
III. Öğretmen merkezli bir strateji olması
hangileriyle ilgilidir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) II ve III E) I, II ve III
Bu öğrenme stratejisinde web destekli öğrenme
ile sınıftaki öğrenmenin avantajlı ve güçlü birkaç yönü
birleştirilir.
Bilgi verilen öğrenme stratejisi hangisidir?
A) Probleme dayalı öğrenme
B) Yaşam boyu öğrenme
C) Beyin temelli öğrenme
D) Harmanlanmış öğrenme
E) İşbirlikli öğrenme
Aşağıdaki öğrenme stratejilerinden
hangisinin temeli “5 duyu organına birden hitap
etmeye” dayanır?
A) Sunuş yoluyla öğrenme
B) Buluş yoluyla öğrenme
C) Araştırma-inceleme yoluyla öğrenme
D) Beyin temelli öğrenme
E) Tam öğrenme
15.Buluş yoluyla öğrenmede öğrencinin
öğrenebilmesi için ön bilgilerinin olması gereklidir.
Buna göre buluş yoluyla öğrenme stratejisi hangi
düzeydeki hedeflere daha uygundur?
A) Bilgi B) Analiz C) Kavrama
D) Alma E) Değerlendirme
Örgün ve yaygın eğitimin birleştirildiği
öğretim ilkesi hangisidir?
A) Yakından uzağa
B) Yaparak yaşayarak
C) Basitten karmaşığa
D) Bilinenden bilinmeyene
E) Somuttan soyuta
Hayat Bilgisi dersinde satın aldığı ürünlerin son
kullanma tarihine bakmanın önemini öğrenen Ahmet
Arhan, marketten süt alırken hemen son kullanma
tarihine bakmıştır.
Bu durum hangi öğretim ilkesine örnektir?
A) Transfer B) Hayatilik C) Açıklık
D) Bütünlük E) Öğrenciye uygunluk
18.Bireyi harekete geçiren güdüler birincil ve ikincil
güdüler olarak ikiye ayrılır.
Birincil güdüler arasında;
I. Güvenlik
II. Açlık
III. Ait olma
IV. Uyku
hangileri sayılabilir?
A) I ve II B) II ve III C) I ve IV
D) I, II ve III E) I, II ve IV
İşbirliğine dayalı öğrenmeyi başarıyla uygulamak
için bazı temel ilkelere uymak gereklidir.
Aşağıdakilerden hangisi bu ilkelerden biri
değildir?
A) Bağımsızlık
B) Sorumluluk
C) Yüzyüze etkileşim
D) Eşitlik
E) Sosyal beceriler
“Okul, hayatın bir parçası olmalıdır. Ben ders
içeriğini ve tasarımını ona göre planlıyorum.”
diyen öğretmen hangi öğretim ilkesini hayata
geçiriyordur?
A) Bütünlük B) Aktüalite C) Aynilik
D) Hayatilik E) Ekonomiklik
Bu sorular, uzman öğretmenlik sınavında değerli öğretmenlerimizi destek amacıyla Metin Özdamarlar
tarafından ücretsiz olarak paylaşılmıştır.
UZMAN ÖĞRETMENLİK VE BAŞÖĞRETMENLİK SINAVI
MODÜL-1: ÖĞRENME VE ÖĞRETME SÜREÇLERİ
HAZIRLIK SORULARI-FÖY-5 CEVAP ANAHTARI
B
C
E
A
B
E
D
E
C
10.B
11.A
12.C
13.D
14.D
15.C
16.B
17.A
18.E
19.A
20.D