„ Gebrauchsanweisung” Die Schüler ergänzen die Steckbriefe mit den fehlenden Informationen. Zu den Namen braucht man mein 1. Arbeitsblatt, aber auch die Schüler können den Personen einen tpischen Namen geben. Variationen:
– Sie erzählen dann über die Personen.
– Sie spielen ein Ratespiel.
– Sie machen ein Interview.
– Sie stellen Fragen zur Person. Dialog spielen.
– Sie schreiben einen Brief und stellen sich im Namen von der ausgewählten Person vor.
– Personenbeschreibung – Ratespiel
– Bekleidung beschreiben und die Adjektivdeklination üben
– Ratespiel. Negation üben. ( ich bin nicht Engländer, ich habe keine Schürze….)
– usw.
1. Name: Jack 2. Land: 3. Nationalität: 4. Sprache: 5. Kleidung: Hut, 6. Sehenswürdigkeiten, Attraktionen,typische Merkmale:
1. Name: 2. Land: 3. Nationalität: Mexikaner 4. Sprache: 5. Kleidung: 6. Sehenswürdigkeiten, Attraktionen,typische Merkmale: Hacienda,
1. Name: Bereniké 2. Land: 3. Nationalität: 4. Sprache: 5. Kleidung: 6. Sehenswürdigkeiten, Attraktionen,typische Merkmale: Olympos,
