1. Wie begrüßt man sich richtig? Kreuze an!(Hangiselamlaşmatürüen doğrudur?). (3X3P=9P)
Akşam: 1.1.A) Gute Nacht B) Guten Abend C) Guten Tag D) Guten Morgen
Sabah 1.2.A) GuteNacht B) GutenAbend C) GutenTag D) GutenMorgen
Vedalaşırken 1.3.A)Hallo B) Auf Wiedersehen C) GrüßGott D) Moin Moin
2. Ergänze „mein/e, dein/e, ihr/e“. (Uygun iyelikzamiriniyerleştirin). (3X5P=15P)
2.1. İst das _______ (du) Radiergummi? A) seine / meine B) dein / mein
Ja, das ist ______(ich) Radiergummi. C) ihr / sein C) mein / dein
2.2. Wo ist _______(Lena) Kuli? A) ihr / ihr B) deine / meine
Hier ist _______(sie) Kuli. C) sein / sein D) mein / dein
2.3. ______(Ich) Schultasche ist groß A) dein / mein B) ihr / dein
Wie ist _______(Tim) Schultasche? C) meine / seine D) meine / deine
3. Kreuze die richtigen Farben an. (Doğrurengibulveyaz-yanlışyazım -2P). (3X5P=15P)
Kırmızı 3.1. A) ablu……… B) tor……… C) üngr………. D) blge………
Mavi 3.2. A) ablu……… B) tor……… C) üngr………. D) blge………
Sarı 3.3. A) ablu……… B) tor……… C) üngr………. D) blge………
4. Kreuze die richtigen Zahlen an. (Doğrurakamıişaretle). (3X3P=9P)
20 4.1. A) zweizing B)zehnzwei C) zweizehn D) zwanzig
14 4.2. A) zehnvier B) dreizehn C) zwölf D) vierzehn
9 4.3. A) fünf B) drei C) neun D) nein
5. Was ist das? (Bunedir?). (3X4P=12P)
5.1. A) Das ist kein Schere. B) Das ist eine Schere.
C) Das ist ein Schere. D) Das ist keine Schere.
5.2. A) Das ist ein Radiergummi. B) Das ist eine Kreide.
C) Das ist ein Bleistift. D) Das ist ein Lineal.
5.3. A) Das ist ein Tuch. B) Das ist eine Heft.
C) Das ist ein Hut. D) Das ist ein Buch.
6. Uygun soruvecevabıişaretleyin (ein/e, kein/e). (3X5P=15P)
6.1. A) Ist das eine Schere? Nein, das ist keine Schere. Das ist ein Tisch.
B) Ist das ein Buch? Nein, das ist kein Buch. Das ist ein Radiergummi
C) Ist das ein Tisch? Ja, das ist ein Tisch.
D) Ist das eine Lampe? Ja, das ist eine Lampe.
6.2. A) Ist das ein Buch? Nein, das ist kein Buch. Das ist ein Radiergummi
B) Ist das eine Schere? Nein, das ist keine Schere. Das ist ein Tisch.
C) Ist das ein Tisch? Ja, das ist ein Tisch.
D) Ist das eine Lampe? Ja, das ist eine Lampe.
6.3. A) Ist das ein Buch? Nein, das ist kein Buch. Das ist ein Radiergummi
B) Ist das eine Schere? Nein, das ist keine Schere. Das ist eineLampe.
C) Ist das ein Tisch? Ja, das ist ein Tisch.
D) Ist das eine Lampe? Ja, das ist eine Lampe.
7. Stundenplan von Beate. (Beate’ninDersplanı. Sorularıcevapla / Bayan). (4X5P=20)
Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma
Biologie
Mathematik Englisch Chemie Physik
Biologie
Mathematik Englisch Chemie Physik
Kunst
Deutsch Englisch Geschichte Türkisch
Kunst
Deutsch Sport Geschichte Türkisch
Türkisch
Religion Sport Erdkunde Mathematik
Türkisch
Religion Musik Erdkunde Mathematik
7.1. Findetsie Biologie uninteressant?
A) Nein, sie findet Biologie interessant. B) Nein, er findet Türkisch interessant.
C) Ja, sie findet Biologie uninteressant. D) Ja, sie findet Physik uninteressant.
7.2. Findet sie Physik interessant?
A) Nein, sie findet Biologie interessant. B) Ja, er findet Physik interessant.
C) Ja, sie findet Physik uninteressant. D) Nein, sie findet Physik uninteressant.
7.3. Wann hat sie Religion?
A) Sie hat am Montag Religion. B) Sie hat am Dienstag Religion.
C) Sie hat am Freitag Religion D) Sie hat am Dienstag Erdkunde.
7.4. Was hat sie am Dienstag?
A) Am Dienstag hat sie Englisch, Sport und Musik. B) Am Dienstag hat sie Chemie, Geschichte und Erdkunde.
C) Am Dienstag hat sie Mathematik, Deutsch und Religion. D) Am Freitag hat sie Englisch, Sport und Musik.
8. Ergänze die Tabelle mit den fehlenden Wochentagen.(Tabloyu eksik olan günlerle tamamla). (5P)
1. Dienstag Mittwoch Donnerstag 5. 6. Sonntag
A) 1. Montag, 5. Freitag, 6. Samstag
B) 1. Samstag, 5. Freitag, 6. Montag
C) 1. Freitag, 5. Montag, 6. Samstag
D) 1. Samstag, 5. Montag, 6.Freitag
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