Germen

9 Sinif Almanca Okul Esyalari

Schulsachen Bildwörterbuch


das Buch
die Bücher
Kitap

das Heft
die Hefte
Defter

der Bleistift
die Bleistifte
Kurşun Kalem

der Tisch
die Tische
Masa

der Stuhl
die Stühle
Sandalye

die Schultasche
die Schultaschen
Okul çantası

die Tafel
die Tafeln
Yazı tahtası

der Radiergummi
die Radiergummis
Silgi

der Spitzer
die Spitzer
Açacak

das Lineal
die Lineale
Cetvel

der Zirkel
die Zirkel
Pergel

der Pinsel
die Pinsel
Resim fırçası

die Mappe
die Mappen
Dosya

das Mäppchen
die Mäppchen
Kalemlik

der Hefter
die Hefter
Ataş

der Klammer
die Klammer
Zımpa
der Minnenstift
die Minnenstifte
Uçlu Kalem
der Flitzstift
die Flitzstifte
Keçeli kalem

das Fenster
die Fenster
Pencere

der Füller
die Füller
Dolma Kalem

der Malkasten
die Malkasten
Sulu boya

der Marker
die Marker
Fosforlu kalem

der Kugelschreiber
die Kugelschreiber
Tükenmez kalem

der Tesafilm
die Tesafilme
Bant

der Kleber
die Kleber
Yapıştırıcı

der Ordner
die Ordner
Klasör

der Erdkugel
Küre

die Schere
die Scheren
Makas

die Kreide
die Kreiden
Tebeşir

die Luppe
die Luppen
Büyüteç

der Computer
die Computer
Bilgisayar

der Overheadprojektor
die Overheadprojektoren
Tepegöz

die Kasatte
die Kassetten
kaset

die Cd
die Cds

Usb-Stick
Usb bellek

der Beamer
die Beamer
Projeksiyon

der Rechner
die Rechner
Hesap makinesi

die Landkarte
die Landkarten
Harita

der Notizenbuch
die Notizenbücher
Not defteri

der Zeichenblock
die Zeichenblöcke
Resim defteri

der Lehrer
die Lehrerin
Öğretmen

der Schüler
die Schülerin
Öğrenci

1- “-” hiç ek almayanlar

İsim çoğul hale getirilirken ne ses değişikliği ne de ek alır.

SingularPlural
die Lehrer(Öğretmen)der Lehrer
das Fenster (Pencere )die Fenster
das Zimmer (Oda)die Zimmer
der Malkasten (Boya kutusu)die Wagen
das Rätsel (Bulmaca)die Rätsel
das Fräulein (Genç Bayan)die Fräulein
das Kindlein (Çocukcağız)die Kindlein
das Brötchen (Küçük Ekmek)die Brötchen
das Märchen (Masal)die Märchen

2- “-e” eki alanlar
İsim çoğul hale getirilirken sadece “-e” eki alır.  

SingularPlural
die Tische (Masa)der Tische
das Lineal (Cetvel)die Lineale
der Stift (Kalem)die Sitfte
Das Heft (Defter)die Hefte

3- (-(e)n) eki alanlar

İsimçoğul hale getirilirken sadece “-n ya da -en” eki alır. Sonu “-e” ile biten isimlerde “-en” ekindeki  bir “-e” düşer. Buna -e sesinin düşmesi “-e Tilgung” denir

SingularPlural
die Tür (Kapı)die Türen
die Frau (Kadın)die Frauen
die Kreide (Tebeşir)die Kreiden
die Schere (Makas)die Scheren
die Tasche (Çanta)die Tasche
die Tafel (tahta)die Tafeln
die Schultern (Omuz)die Schultern

 

4- (-er) eki alanlar

İsim çoğul hale getirilirken sadece “-er” eki alır. Genelde tek heceli

SingularPlural
das Bild (resim)die Bilder
das Ei (Yumurta)die Eier
das Kind (Çocuk)die Kinder
das Lied (şarkı)die Lieder

5- (-s ) eki alanlar

İsim çoğul hale getirilirken sadece “-s” eki alır.

SingularPlural
das Autodie Autos
der Kulidie Kulis
das Hoteldie Hotels

Verdoppelung

6- (-se) eki alanlar (Verdoppelung)

İsim çoğul hale getirilirken sadece “-e” eki alır. Sonu “-nis” ile biten isimler çoğulaştırılırken -e ekinden önce ses türemesi “-s”  “gerçekleşir ve bu eki “-se” alır.

SingularPlural
der Bus (otobüs)die Busse
das Erlebnis (yaşantı)die Erlebnisse

(-nen)  eki alanlar (Verdoppelung)

İsim çoğul hale getirilirken sadece “-in” eki alır. Sonu “-nis” ile biten isimler çoğulaştırılırken “-n” ekinden önce ses türemesi “-n”  “gerçekleşir ve bu eki “-nen” alır.

SingularPlural
die Lehrer/die Lehrerindie Lehrer/die Lehrerinnen

Vokalwechsel – Ünlü Değişimi
7- (-“)  yanlızca kökteki seslide değişiklik

İsim kökünde “a, au, o, u” ünlüleri bulunuryoras bu sesler genelikle “ä, äu, ö, ö” seslerine dönüşür. Yani kökteki seslide değişiklik “Vokalwechsel/Umlaut” meydana gelir.  -“ -“e -“er

SingularPlural
der Garten (Bahçe)die Gärten
der Stuhl (Sandalye )die Stühle
das Buch (Kitap)die Bücher
der Mann (Adam)die Männer

Bestimmter Unbestimmter Negativ Artikel im Nominativ

Der (Maskulin)Die (Feminin)Das (Neutral)Plual(Çoğul)
derdiedasdie
eineineein Ø
keinkeinekeinkeine
ersieessie (pl.)

ARTIKEL – TANIMLAYICI
Bestimmter Artikel im Nominativ- Belirli Artikel İsmin Yalın Hali
Her ismin (adın) bir artikeli vardır. Bu artikeller isimlere eşlik eder ve cinsiyet bildirir.
DER              Eril                        DAS                  Cinsiyetsiz 
DIE                Dişil                     Plural               Çoğul

Uyarı: Tekilde üç artikel var iken çoğulda tek artikel vardır ve „die“ dir. İsmin tekil artikeli ne olursa olsun çoğullaştığında die olur.
Belirsiz Artikel olan „ein“ bir anlamına gelir ve önüne geldiği isme göre ismin yalın halinde Artikeli der ya da das ise ein die ise eine çoğul ise ismin direk çoğul hali getirilir.

Artikeller parantez içinde gösterilmiş cümlenin herhangi bir ögesi değildir. Artikeli das olan yeşil die olan pembe der olan mavi çoğul olan kahverengi ile gösterilmiştir

Was ist das? Bu nedir?
Das ist ein Buch (das Buch) Bu bir kalemdir
             ein Lineal (das Lineal) Bu bir çetveldir                           DAS
             ein Mäppchen (das Mäppchen) Bu bir kalemliktir
             ein Fenster (das Fenster) Bu bir penceredir

Was ist das? Bu nedir?
Das ist ein Spitzer (der Spitzer) Bu bir açacaktır
             ein Stift (der Stift) Bu bir kalemdir                                  DER
             ein Radiergummi (der Radiergummi Bu bir silgidir
             ein Kuli (der Stuht) Bu bir sandalyedir.

Was ist das? Bu nedir?
Das ist eine Kreide (die Kreide) Bu bir tebeşirdir
             eineTafel (die Tafel) Bu bir tahtadır                                     DIE
             eine Schere (die Schere) Bu bir silgidir
             eine Schultasche (die Schultasche) Bu bir okul çantasıdır.

Was sind das? Bunlar nedir?
Das sind Stühle (die Stühle) Bunlar tebeşirlerdir
               Kulis (die Bleistifte) Bunlar kurşun kalemlerdir                  DIE
               Bücher (die Bücher) Bunlar kitaplardır
              Schultaschen (die Schultasche) Bunlar okul çantalarıdır.

Negativ Artikel – Olumsuzluk Artikeli

Olumsuz Artikel  olan kein sözcüğünde de aynı kurallar geçerli olup sadece ismin çoğul halinde de kullanılır. Kelimenin Artikeli der,das ise kein die ise  keine çoğul ise keine şeklinde kelimeden önce yazılır. Aşağıdaki kurallı birleştirirsek:
DER              ein /kein                DAS                ein /kein  
DIE                eine /keine               Plural                eine /keine

Ist das ein Heft? Bu bir defter midir?
Ja, das ist ein Heft (das Heft) Evet, bu bir deftir .  ( + )                                 DAS
Nein, das ist kein Heft (das Heft) Hayır bu defter değildir. ( – )                  

Ist das ein Rücksak? Bu bir sırt cantası mıdır?
Ja, das ist ein Rücksack. (der Rücksack) Evet bu bir sırt cantasıdır . ( + )             DER
Nein, das ist kein Rücksack. (der Rücksack)  Hayır bu sırt çantası değildir.  ( – )             


Ist das eine Lampe? Bu bir lamba mıdır?
Ja, das ist eine Lampe. (der Lampe) Evet bu bir lambadır? .  ( + )                     DIE
Nein, das ist keineLampe. (der Lampe) Hayır bu lamba değildir.  ( – )             

Sind das Lineale? Bu bir lamba mıdır?
Ja, das sind Lineale. (der Lineale) Evet bunlar lambadır? .  ( + )                    Plural
Nein, das sind keine Lineale. (der Lampe) Hayır bu lambalar değildir.  ( – )          

Almanca özne çoğul ise fiil çekimi de çoğula göre çekimlenir. Öznenin canlı ya da cansız varlık olmasının bir önemi yoktur. Artikel olduğu gibi kullanılır.

Farben – Renkler

rot      blau       grün      gelb      braun    schwarz     orange    rosa    weiß      grau
kırmızı mavi yeşil sarı kahverengi siyah turuncu pembe beyaz gri

Das Mäppchen ist blau. Kalemlik mavidir.
Der Füller ist schwarz. Dolma kalem siyahtır.
Die Tafel sind grün. Yazı tahtası yeşildir.
Die Tafel sind weiß. Yazı tahtaları yeşildir.

Ersatzpronomen im Nominativ

İsmin yerine kullanılan sözcüklere zamir denir. Örnek cümlelerdeki er,sie,es kişi değil o anlamında sandalyenin makasın cetvelin ve sandalyelerin yerine kullanılmıştır.

der Tisch               er
das Bild                 es
die Tasche             sie
Pl.die Bilder           sie (Pl.)

klein: küçük
groß: büyük
alt: eski, yaşlı
neu: yeni
spitz: sivri
kurz: kısa
lang: uzun
beguem: rahat
dick: kalın, şişman
dünn: ince, zayıf

Das ist ein Stuhl. Der Stuhl ist bequem. Er ist braun.
Bu bir sandelye. Sandalye rahat. O kahverengi

Das ist eine Schere. Die Schere ist neu. Sie ist spitz.
Bu bir makas. Makas yeni. O sivri.

Das ist ein Leneal. Das Lineal ist lang. Es ist alt.
Bu bir cetvel. Cetvel uzun. O eski.

Das sind Stühle. Die Stühle sind shwarz. Sie sind klein.
Bunlar sandelyeler. Sandalyeler siyah. Onlar küçük

Adjektive Sıfatlar

schwer  leicht   gut    lustig    langweilig   spannend  interessant  wichtig   
zor       kolay    iyi     komik         sıkıcı            heyacanlı     ilginç      önemli

finden: bulmak
ich finde
du findest
er/sie/es findet
wir finden
ihr findet
sie/Sie finden

Fiil kökünün sonu d,t,m,n var ise du,er,sie,es, ihr göre çekimlendiginde çekim eklerinden önce –e getirilir. du –est; er/sie/es –et; ihr –et. Ancak m,n seslerinden önce “r“ var ise bu kural geçersizdir.

Wie findest du Mathe? – Matematik dersini nasıl buluyorsun?
Ich finde Mathe schwer. Matematik dersini zor buluyorum.

Wie finden Sie Deutsch? Almanca dersini nasıl buluyorsun?
Ich finde Deutsch spannend. Almancayı heyecanlı buluyorum.

Wie findet sie Erdkunde? O Coğrafya dersini nasıl buluyor.
Sie findet Erdkunde unwichtig – O Coğrafyayı önemsiz buluyor.

Wie findet er Kunst?  O (erkek) sanat dersini nasıl buluyor.
Kunst findet er leicht. O Sanat dersini kolay buluyor.

Wie findest du Geschichte? Ich finde Geschichte langweilig.

Wie finden Sie Geschichte? Ich finde Geschichte toll.

Findet Maria Erdkunde toll?

Ja, Maria findet Erdkunde toll.

Findet Maria Deutsch langweilig?

Nein, sie findet Deutsch nicht langweilig.
Sie findet Deutsch toll.

Wann: ne zaman
wie oft: ne sıklıkla
am: günlerde kullanılır
welch: hangi
das Wochenende:hafta sonu
machen: yapmak
oft: sıklıkla
in der ersten Stunde
in der zweiten Stunde
in der dritten Stunde
in der vierten Stunde
in der fünften Stunde
in der sechsten Stunde
in der siebten Stunde
in der achten Stunde
man: öznesi belli olmayan genel geçer ifadelerde kullanılır ve man ile kurulan cümlelerde fiil üçüncü teklil şahısa er,sie,es gibi çekimlenir genelde edilgen anlam katar.
einmal: bir defa
zweimal: iki defa
dreimal: üç defa
einmal in der Woche: haftada bir defa  

Possessivpronomen im Nominativ – İyelik Zamirleri Yalın Hal

İyelik zamirinin aitlik bildirir. bir şeyin neye ya da kimme ait olduğunu bildirir. Benim senin onun gibi. İyelik zamirinin önündeki kelimenin Artikeli der, das ise iyelik zamiri ek almaz die,Çoğul ise iyelik zamiri –e eki alır.

ArtikelPers. Pron.
Ki
şi Zamirleri
Der
Makulin
Neutral
das
Die
Feminin
Plural
 ichmein Bleistiftmein Buchmeine Kreidemeine Bleistifte
 dudein Spitzerdein Heftdeine Taschedeine Hefte
derersein Stuhlsein Mäppchenseine Tafelseine Stühle
dasessein Kulisein Linealseine Schereseine Kulis
diesieihr Füllerihr Pultihre Lampeihre Pulte
 wirunser Tischunser Fensteruns(e)re Tascheuns(e)re Tische
 ihreuer  Stifteuer  Papiereu(e)re Türeu(e)re Türen
Pluralsie/Sieihr/Ihr Tischihr/Ihr Blattihre/Ihre Tafelihre/Ihre Blätter

Was ist dein Lieblingsfach?

Was ist Ihr Lieblingsfach?

Mein Lieblingsfach ist Deutsch

Wer ist dein Deutschlehrer?

Wer ist deine Deutschlehrerin? Wer ist Ihr Deutschlehrer?

Wer ist Ihre Deutschlehrerin? Meine Deutschlehrerin ist Herr OVAT.

Wochentage-GÜNLER

Günlerde ve günün bölümlerinde Nacht hariç “am” edatı “Präposition”  kullanılır. “in der Nacht”

MONTAG  DIENSTAG   MITTWOCH    DONNERSTAG    FREITAG   SAMSTAG SONNTAG
Pazartesi   SalI           Çarşamba        Parşembe         Cuma     Cumartesi    Pazar

Tagesabschnitte-GÜNUN BÖLÜMLERİ

Morgen               Vormittag      Nachmittag        Abend           Nacht
Sabah           Ögleden önce            Öğleden Sonra              Akşam                 Gece   

haben:sahip olmak var
ich                 habe         
du                  hast      
sie,sie,es       hat         
wir                 haben      
ihr                 habt       
sie/Sie          haben      

Hat Maria am Freitag Sport? Maria’nın cuma günü spor dersi var mı ?
Ja, Maria hat am Freitag Sport. Evet Maria’nın cuma günü spor dersi var.
Hat Maria am Dienstag Religion? Maria’nın salı günü din dersi var mı?
Nein, Maria hat am Donnerstag Religion. Hayır, Maria’nın perşembe günü dersi var.

Wann hast du Erkunde? Coğrafya dersin ne zaman var?
Erdkunde habe ich am Mittwoch. Coğrafya dersim Çarşamba bar.
Wann haben Sie Geschichte? Tarih dersiniz ne zaman var?
Ich habe am Montag Geschichte. Tarih dersi Pazartesi var
Wann hat er Chemie? Kimya dersi ne zaman var?
Er hat am Dienstag Chemie. Kimya dersi Peşembe var
Wann hat sie Deutsch? Almanca dersi ne zaman var?
Deutsch hat sie am Donnerstag. Almanca dersi Perçşem var.
Wann habt ihr Englisch? İngilizce dersin ne zaman var?
Englisch haben wir am Freitag. İngilizce dersim Cuma günü var
Wann hat Maria Deutsch?
Maria hat am Montag und am Freitag Deutsch.

Was hat Maria am Mittwoch?
Maria hat am Mittwoch Chemie, Sport und Kunst.

Ist Englisch am Dienstag? İngilizce dersi salı günü mü?
Ja, Englisch ist am Dienstag. Evet ingilizce dersi salı günü.
Nein, Englisch ist am Mittwoch. Hayır, İngilizce dersi çarşamba günü
Ist Biologie am Donnerstag? Biyoloji dersi Perşembe günü mü?
Ja, Biologie ist am Donnerstag. Evet biyoloji Perşembe günüdür.

Diğer Almanca Kitaplarındaki bazı sorular.

Wie oft hast du Englisch? Ingilizce ne sıklıkla var?
Englich habe ich einmal in der Woche. Haftada bir defa İngilizce dersim var.

In welcher Stunde haben Sie / hast du Erdkunde?
Hangi saate Coğrafya dersin var?

Englisch habe ich  in der dritten Stunde.
Birinci saatte İngilizce dersim var.

Wie viele Stunden Mathe hast du Chemie? Kimya dersin kaç saat?
Vier Stunden habe ich Chemie. Dört saat kimya dersim var.

Verben in der Schule


schreiben
yazmak

lesen
okumak

die Hausaufgaben machen
ödev yapmak

hören
dinlemek

zur Schule fahren
okula gitmek

rechnen
hesaplamak

ankreuzen
işaretlemek

abschreiben
kopye çekmek

Experimente durchführen
deney yapmak

malen
resim yapmak

zeichnen
çizim yapmak

Hausaufgaben abgeben
ödev vermek teslim

sich melden
parmak kaldırmak

singen
şarkı söylemek

die Tafel abwischen
tahtayı silmek

Pause machen
Tenefüse çıkmak

trainieren
antreman yapmak

recherchieren
araştırma yapmak

tanzen
dans etmek

fragen
sormak

Sport machen
treiben
spor yapmak

sprechen-konuşmak

sich unterhalten
sohbet etmek

am Computer spielen
bilgisayarda oynamak

Was macht ihr in Mathe?
In Mathe rechenen wir.
Was macht ma in Kunst?
In Kunst malen wir.

Schulteile Bildwörterbuch


die Schule
die Schulen
Okul

die Klasse
die Klassen
Sınıf

der Schulhof
die Schulhöfe
Okul bahçesi

das Lehrerzimmer
die Lehrerzimmer
Öğretmenler odası

die Mensa
die Mensen
Yemekhane

die Schulleitung
die Schulleitungen
İdare

der Umkleiderraum
die Kleiderräume
Soyunma odası

der Commputerraum
der Computerräume
Bilgisayar odası

die Sporthalle
die Sporthallen
Spor salonu

die Wc
Tuvalet

das Physiklabor
die Physiklabors/-e
Fizik labaratuvarı

das Chemielabor
die Chemielabore
Kimya labaratuvarı

der Konferenzsaal/_”e
Konferans salonu

der Flur
die Fluren
Koridor

die Bibliothek
die Bibliotheken
Kütüphane

die Treppe
die Treppen
Merdiven

der Kopieraum
die Kopieräume
Fotokobi odası

der Musikraum
die Musikräume
Musik odası

der Malraum
die Malräume
Resim odası

Ekstra öğrenmek isteyenler için

Bir yanıt yazın