Das Perfekt Vorgegenwart

Der Gebrauch des Perfekts

Das Perfekt gebraucht man meistens wenn man mündlich über etwas Vergangenes berichtet. Das Perfekt drückt Sachverhalte und Geschehen aus, die im Sprechmoment vergangen, abgeschlossen sind.

Das Perfekt wird mit dem Präsens der Hilfsverben haben oder sein und dem Partizip II des sinntragenden Verbs gebildet.

HABEN/SEIN + PARTIZIP II

Ich bin heute eine Bekannten begegnet
Manuel ist Fahrrad gefahren. – Manuel bisiklet sürdü
Die Buben haben ein Baumhaus gebaut.
Ich habe gestern einen Brief geschrieben
Ich habe meine Schulaufgaben gemacht. – Okul ödevlerimi yaptım.

Perfekt mit Negation Verneinuıngsform

Sie haben sich nicht gefreuet.                                             
Er hat  auf die Kinder nicht aufgepasst.                              
Sie haben sich nicht enttäuscht.                                          
Ich habe gestern keine Lust gehabt?
Wir haben  kein Geld dabeigehabt?
Sie hat keinen neuen Mantel angehabt?

Perfekt mit Fragesätze

Hast du Paßformalität erledigt?                                          
Habt ihr mit einem späteren Abflug nicht zugerechnet?    
Hast du dich bei ihm wohlgefühlt?   

Fragewort

Was hast du gestern gemacht?
Wie hast du das geschafft?           
Wo bist du am Vormittag gewesen?

Bildung des Perfekts

Das Perfekt wird mit den Hilfsverben haben oder sein und dem Partizip Perfekt gebildet. Das Hilsverb sein oder haben wie im Präsens konjugiert.

Hilfsverb haben/sein + Partizip II

Ich habe gestern einen Brief geschrieben
Ich bin heute eine Bekannten begegnet
Sie haben mich nicht in Ruhe gelassen                   
Er hat stundenlang Spaziergang gemacht
Sie hat eine große Brille getragen

Das Perfekt wird mit dem Hilfsverb haben oder sein und mit dem Patizip II gebildet.

Die mesiten Verben bilden das Perfekt mit dem Hilfsverb haben, einige mit dem Hilfsverb sein . Sie werden wie im Präsens konjugiert.

Die schwachen Verben ändern den Stammvokal in den Stammformen nicht. Das Partizip II bei der schwachen Verben wird mit der Vorsilbe ge- und der Endung –t gebildet .Verben auf deren Stamm „–d, –t,m,n,“ endet, brauchen ein –e vor der Nachsilbe -t, Dieselben Regel gilt auch für die Verben, deren Stamm auf „ –n, – m “ endet, wenn ein anderer Konsonant nicht  „ – r   „  stehen

Verben auf –ieren und ge- bilden das Partizip Perfekt ohne ge-gebildet gebieren- geboren – infomieren- informiert

Die starken verben ändern meist den Stammvokal meistens im Partizip II .Bei starken Verben wird das Partizip II mit der Vorsilbe ge- und mit der Nachsibe – en gebildet. Im Perfekt starken Verben haben Endungen „-en“

Das Partizip II bei den Mischverben ändern sowohl den Stammvokal als auch hat die Endungen der schwachen Verben. und wird das Partizip II mit der Vorsilbe ge- und mit der Nachsibe – t gebildet.

Mischverben haben die Endungen der schwachen Verben, ändern auch Stammvokal, deshalb muss man sie zusammen mit den starken Verben lernen.

Mischverben haben die Endungen der schwachen Verben, ändern auch Stammvokal, deshalb muss man sie zusammen mit den starken lernen.

Im Perfekt verwendet man das Hilfsverb haben mit trannsitiven, reflexiven unpersönlichen Verben und Modalverben, wenn es um eine Aktion Ortwechselunf oder Zustandsänderung geht, werwendet man das Hilfsverb sein.

Ich habe das Heft gefunden–
Er hat das Buch gelesen–
Mein Freund hat mich gestern besucht.
Wir haben uns sehr gefreut–
Der Mann hat sich nach dem Weg erkundigt.
Der Mann hat auf der Bank gesessen–
Er hat vor dem Haus gestanden–
Wir haben gut geschlafen-
Er hat an seine Familie gedacht-
Sie haben den armen Mann geholfen.
Mein Vater hat ins Büro gehen müssen–
Das Kind hat nicht einschlafen wollen–
Er hat die Rechnung nicht bezahlen können.
Gestern hat es geregnet–
Es hat mir gut gefallen–
Es hat gedonnert und geblitz–
Heute hat es gutes Essen gegeben

Im Perfekt verwendet man das Hilfsverb sein, wenn es um eine Aktion Ortwechselung oder Zustandsänderung geht

Es ist bei diesem Unfall nicht viel geschehen–
Es ist mir nicht gelungen, ihn zu überzeugen-
Was ist denn hier passiert–
So etwas ist nicht vorgekommen!–
Das fette Essen ist mir nicht bekommen.

es geschieht, es gelingt, es passiert, es kommt vor, es bekommt:

Zustandsänderung

ich bin eingeschlafen
Er ist gestern spät eingeschlafen
Der Kranke ist heute nacht gestorben
Der See ist noch nicht zugefroren–
Der Auto reifen ist geplatzt.

Ortwechselung

Heute sind meine Freunde gekommen–
Er ist am Nachmittag spazierengegangen–
Wir sind nach Deutschland gefahren.–
Karl ist in letzten Jahr in Köln gewesen–
Dort ist er drei Monate geblieben–
Er ist krank geworden

Die Verben fahren und fliegen können auch mit einem Akkusativobjekt gebraucht werden; dann steht im Perfekt das Hilfsverb haben:

brechen: Er hat sein Wort gebrochen, Das Eis ist gebrochen
abbrechen: Ich habe den Ast abgebrochen, Der Ast ist abgebrochen
zerbrechen: Sie hat das Glas zerbrochen,Das Glas ist zerbrochen
heilen: Der Arzt hat die Wunde geheilt, Die Wunde ist geheilt
schmelzen: Die Sonne hat den Schnee geschmolzen, Der Schnee ist geschmolzen
spritzen: Er hat den Garten gespritzt, Das Wasser ist auf die Straβe gespritzt
stoβen: Er hat ihn gestoβen, Er ist auf einen Bekannten gestoβen
trocknen: Ich habe die Wäsche am Ofen getrocknet, Die Wäsche ist in der Sonne     getrocknet
verderben: Schlechte Filme haben die Jugend verdorben, Das Fleisch  ist bei der Hitze verdorben
tanzen:Er hat jeden Tag getanzt, Wir sind durch den Saal getanzt
schwimmen: Er hat eine Stunde geschwommen, Er ist über den Fluβ geschwommen
fahren: Ich habe den Wagen selbst gefahren, Ich bin nach Frankfurt gefahren

Bildung des Partizip II

Pefekt mit schwachen regelmäßigen Verben

Die schwachen Verben ändern den Stammvokal in den Stammformen nicht. Das Partizip II bei der schwachen Verben wird mit der Vorsilbe ge- und der Endung –t gebildet .

Im Partizip Perfekt haben die schwachen Verben Vorsilbe „ge-“ Endung   „-t“            

In Deutschland hat er  lebenslang sehr hart gearbeitet.                                                 
Mein Freund hat sich seit einem Monat nicht gemeldet.                                                
Habt ihr die Reihenzahlen im Kopf gerechnet.                                                                        
Der junge Mann hat das Kind vor dem Ertrinken gerettet  .       

Verben auf deren Stamm „–d, –t,m,n,“ endet, brauchen ein –e vor der Nachsilbe -t, Dieselben Regel gilt auch für die Verben, deren Stamm auf „ –n, – m “ endet, wenn ein anderer Konsonant nicht  „ – r   „  stehen       

Pefekt mit starken unregelmäßigen Verben

Die starken verben ändern den Stammvokal meistens im Partizip II .Bei starken Verben wird das Partizip II mit der Vorsilbe ge- und mit der Nachsibe – en gebildet.

Im Perfekt starken Verben haben Endungen „-en“

Schlaubi hat ein Buch gelesen.
ALex hat eine leckere Torte gebacken.
Irinna ist im Winter Ski gefahren.
Paul hat in seinem weichen Kissen geschlafen.
Die Schlümpfe haben ein Lied gesungen.
Sarah hat den ersten Preis gewonnen.
Baby Schlumpf hat Milch getrunken.
Beauty hat eine Blume gefunden.

Pefekt mit Mischverben Verben

Das Partizip II bei den Mischverben ändern sowohl den Stammvokal als auch hat die Endungen der schwachen Verben. und wird das Partizip II mit der Vorsilbe ge- und mit der Nachsibe – t gebildet.

Mischverben haben die Endungen der schwachen Verben, ändern auch Stammvokal, deshalb muss man sie zusammen mit den starken Verben lernen.

Mischverben haben die Endungen der schwachen Verben, ändern auch Stammvokal, deshalb muss man sie zusammen mit den starken lernen.

Perfekt mit Modalverben

haben +Infinitiv +Modalverben

Er hat uns leider bald wieder verlassen müssen–
Er hat nicht lange bleiben können–
Der kranke hat noch nicht aufstehen dürfen–
Er hat nach drei Monaten Deutsch sprechen können
Sie hat endlich Auto fahren können
Mit großer Mühe haben die Studenten absolvieren können
Sie hat einen Bekannten besuchen wollen
Er hat nach drei Monaten Deutsch sprechen können
Sie hat endlich Auto fahren können
Mit großer Mühe haben die Studenten absolvieren können
Sie hat einen Bekannten besuchen wollen
Ich habe mir einen Anzug machen lassen–
Er hätte das nicht zu tun brauchen.

Bağlamın kolay anlaşılabileceği durumlar modal fiiller tek başına da kullanılabilir

Ich habe das nich gekonnt-

Wir haben das Beste gewollt-

Er hat das Essen nicht gemocht-

Gestern haben wir ins Kino gedurft–

Ich habe mein Buch zu Hause gelassen

Perfekt mit Hilfsverben als Vollverb

Die Problemlösung ist  Ihnen rätselhaft gewesen.
Das Speiselokal ist frei gewesen.
Ihr seid zu Hause gewesen

Sie  hat Glück gehabt.
Wir haben Schwein gehabt.
Er hat ein Haus gehabt

Jessika ist von Tag zu Tag vertrauter geworden.
Julia ist seine Mitarbeiterin  geworden.
Maria ist glücklich geworden.

Ayrılamayan ön eklerden oluşan fiiler be-, emp-, ent-, er-, ge-, miss-, ver-, zer-” son eki ieren olan fiiler Partizip II ge- eki almazlar.

Ich habe diesen Vorwurf nicht berechtigt. 
Der Reiseführer hat uns eine Sehenswürdigkeit empfohlen.        
Wofür habt ihr euch entschieden.                     
Er hat seinen Kindern ein Märchen erzählt.                                                                                                                      Im Urlaub haben wir die strahlende Sonne genossen.  
Das ist deine Art und Weise. Du hast uns wieder missverstanden  
Tausende Menschen sind wegen der Hungersnot in Afrika verhungert.       
Nach dem Erdrutsch ist das Land völlig zerstört.               
Bei diesem Lärm hat  sie auf  ihre Aufgabe nicht gut konzentriert.               

Ayrılabilen eklerde ise „ ab, an, auf, aus, bei, ein, fest, her, hin, los, mit, nach, vor, weg, wieder, zu, zurück,  zusammen” Partizip II ge eki ayrılabilen ek ile fiil arasına girer.

Wir sind gestern in Bremen angekommen.
Erdem hat sich zwei Jahre in Deutschland aufgehalten
Ich habe mich unschickt ausgedrückt
Sie hat das Haus saubergehalten

Yazar

admin

admin@eegitimim.com

https://eegitimim.com

administrator

Happy

0

Sad

0

Excited

0

Sleepy

0

Angry

0

Surprise

0