Umweltschutz und Umweltverschmutzung
è Fülle die Lücken mit passenden Wörtern aus den Kästchen.
r Umweltschutz
umweltbewusst sein
schützen + A, r Schutz der Umwelt
bewahren + A, e Bewahrung der Natur
verringern + A = vermindern + A
bekämpfen + A, e Bekämpfung
e Luftverschmutzung
die Abgase (meistens Pl.)
e Emission,-en = r Ausstoß
emittieren (A) = ausstoßen (A) = frei werden
r Schadstoff,-e; e Schadstoffemission, -en
die klimaschädlichen Treibhausgase, z.B. CO2
e Abholzung des Regenwaldes
e Umweltverschmutzung
verschmutzen + A, verschmutzt sein
verseuchen + A, (radioaktiv) verseucht sein
schädigen +A, schädlich sein
bedrohen + A, bedroht sein von + D
e Bedrohung für die Umwelt
zerstören + A, e Zerstörung der Natur
verschwenden + A; e Verschwendung wichtiger Ressourcen à e Wasser-, Energieverschwendung
x sparen + A; sparsam mit etwas (D) umgehen
(stark/ am stärksten) betroffen sein von + D
e Wasserverschmutzung
belasten + A, belastet sein mit + D
e Chemikalie, -n; s Schwermetall, -e (z.B. Quecksilber, Blei, Chrom, Arsen)
e Kläranlage
reinigen + A = säubern + A
s Abwasser x s Trinkwasser
Unsere Nachbarn sind sehr ___________________: Sie trennen ihren Müll und gehen sparsam mit Wasser und Strom um.
In Naturschutzgebieten werden Pflanzen und Tiere besonders ___________________.
Umweltschutz heißt, das Gleichgewicht der Natur zu ___________________.
Es sollte strengere Gesetze zur __________________ der Umweltverschmutzung geben.
Die EU möchte den ________________ klimaschädlicher Treibhausgase ____________________.
Luft_______________ ist ein Problem, das uns alle betriff.
Nach dem Reaktorunfall war das Gebiet stark radioaktiv _________________.
Umweltverschmutzung ________________ die Tier- und Pflanzenwelt.
Die __________________ aller Regenwälder hätte dramatische Folgen für das Weltklima.
Die Sahelzone in Afrika ist immer wieder von Dürren ________________.
Bei der Verbrennung von Kohle, Öl und Gas wird Kohlendioxid (CO2) ______________.
Die Weltmeere sind mit Schwermetallen _______________________.
Die Küstengebiete werden am stärksten vom Anstieg des Meeresspiegels _________________ sein.
In _____________________ wird das Abwasser ___________________.
________________ ist kostbar und darf nicht ______________________ werden.
e (nachhaltige, verantwortungsvolle) Energieversorgung
e Energiequelle, -n
Strom liefern
s Kraftwerk, e: s Kohle-, Gas-, Wasser-, Gezeiten-, Biomasse-, Erdwärmekraftwerk
s Windrad, -räder
e Solaranlage, -n
s Atomkraftwerk; e Kernspaltung (= e Kernfission); e radioaktive Strahlung X e Kernfusion
die fossilen Brennstoffe (e Kohle, s Erdgas) x die erneuerbaren Energien (Sonne, Wind, Wasser, Erdwärme)
r Ausbau der erneuerbaren Energien, ausbauen + A
Energie einsparen, energiesparend sein
Moderne Elektrogeräte helfen, Energie _________________.
Nach dem Ausstieg aus der Atomenergie möchte die Bundesregierung den _______________ der erneuerbaren Energien vorantreiben.
Energiegewinnung durch _______________ ist im Moment noch eine Utopie.
_________________________ ist stark gesundheitsschädlich.
Windräder ____________ in Südafrika __________ für Wasserpumpen.
Müll und Müllentsorgung (f)
r Müll = r Abfall, -fälle
r Giftmüll, r Atommüll
e Mülldeponie = r Müllplatz
recyceln + A = wiederverwerten + A,
wiederverwertbar sein
s Altpapier
die Ressourcen (meistens Pl.)
r Rohstoff, -e
e Bodenschätze (meistens Pl.)
s Edelmetall, -e (z.B. Gold, Kupfer)
seltene Erden (z.B. Neodym, Lithium, Indium, Germanium)
ausbeuten + A (1. abbauen, 2. skrupellos ausnutzen)
e Ausbeutung der Bodenschätze
Ein Nachteil von Atomkraftwerken ist, dass sie ______________ produzieren.
In Deutschland gibt es zwei Sorten von Flaschen: _______________ Mehrwegflaschen und Einwegflaschen, die nicht recycelt werden.
Der Bedarf an _____________________ wird in den nächsten Jahrzehnten massiv ansteigen und damit auch ihr Preis.
Russland will möglichst rasch die arktischen _________________ ausbeuten – für die Natur wäre das ein Desaster.
e Naturkatastrophe, -n
s Erdbeben, =
e Überschwemmung, -en
e Dürre, -n
r Sturm, Stürme
r Vulkanausbruch, -brüche
Folgen der Umweltverschmutzung
r saure Regen
s Waldsterben
e Erosion
e Ölpest
s Ozonloch
r Klimawandel
e Klimakonferenz – scheitern x erfolgreich sein
r Klimaschutz
e (nachhaltige, verantwortungsvolle) Klimapolitik
e Klimaschutzziele (Pl.) – sich (nicht) einigen auf etwas (A), diskutieren über (A)
r Treibhauseffekt
e Erderwärmung
s Abschmelzen der Polkappen und Gletscher, abschmelzen
s Ansteigen des Meeresspiegels, ansteigen
austrocknen (Flüsse, Seen)
San Francisco liegt am San-Andreas-Graben, in einem sehr gefährlichen _______________gebiet.
Der ____________ Sandy verwüstete im November die amerikanische Ostküste.
Ein Klimaschutzziel ist das sogenannte 2-Grad-Ziel: die durchschnittliche ________________ soll auf zwei Grad Celsius begrenzt werden.
Während der langen ________________ sind viele Flüsse __________________.
Die UN-___________________ in Kopenhagen im Jahr 2009 ist nach der Meinung vieler Klimaforscher gescheitert: Die teilnehmenden Länder konnten sich auf keine verbindlichen Regeln für den Klimaschutz nach 2012 _______________.
Durch eine nachhaltige Klimapolitik könnte das _______________ des Meeresspiegels vielleicht gebremst werden.
Der _____________ (= Niederschläge, die Säuren enthalten) ist ein Hauptgrund für das Waldsterben.
Der ______________________ ist die Folge einer zu hohen Menge an Treibhausgasen (wie z.B. Kohlenstoffdioxid) in der Erdatmosphäre.
Als Folge des _________________________ müssen wir in der Zukunft mit extremen Wetterphänomenen rechnen.
e Artenvielfalt = e Biodiversität
s Ökosystem, -e
aussterben, ausgestorben sein
vom Aussterben bedroht sein
e Atmosphäre
e Stratosphäre
e Ozonschicht
e Biosphäre
Es gibt nicht mehr viele Eisbären. Sie sind leider __________________________.
Das ___________________ der Wüste Gobi ist erstaunlich komplex.
Die ___________________ der tropischen Regenwälder ist beispiellos.
Die Ozonschicht ist Teil der ______________________. Sie schützt uns vor schädlicher UV-Strahlung.
Die Erd_______________ ist eine dünne Schicht aus Gasen, die die Erde umgibt.
Die _______________ ist der Teil der Atmosphäre und Erdoberfläche, in dem Tiere und Pflanzen leben können.
Eegitimim sitesinden daha fazla şey keşfedin
Subscribe to get the latest posts sent to your email.
